第130章 持才傲物？
“你要是再不來，徐聰恐怕都做完文言文解析了。”監考老師無奈的對他說道。
再不來徐聰就做完文言文解析了?
主任傻眼了，他摸了摸耳垂，結巴說道：“等，等下!前麵他都做完了?”
男老師點頭，認真的對他說道：“對啊!”
主任激動的問道：“一個空都沒有落下?連古詩詞都全部回答上來了?”
男老師麵無表情，繼續點頭。
“嘶.……”
震撼!
頭皮發麻!
男老師忍不住吐槽，他說：“我說主任，徐聰什麽樣，你們應該最清楚啊!”
主任聽到這話後氣不打一處來，當即說道：“可是試卷不是你們市裏甚至還有省裏的領導幫著一起出的嗎?!“
男老師摸了摸頭上的冷汗，額.…尷尬!有些小尷尬……
主任繼續對他說道：“再說了!即便是有心理準備，但是每一次他這樣，我都都受不了啊!這小心髒受不了啊！！！”
男老師冷靜下來，也是點了點頭，他認可主任的這個說法。
這個徐聰實在太優秀了，優秀到讓人覺得不可思議。
雖然他腦子裏知道徐聰很厲害，但是每每落實到實際情況的時候，才是震撼最大化的時候!
主任和監考老師都渾身起雞皮疙瘩，再也待不下去了，連忙說道：“我再去巡視了，回頭再來。”
看了正在埋頭考試的徐聰，主任也是緊張萬分，說是專門調人來監考，可是這對於希靈高中來說，也算是一次考驗。
“徐聰!一定要加油啊!”
但是很快，主任就開始自我嘲諷起來，“瞧瞧你這張臭嘴，真不會說話!”
“什麽加油不加油的!徐聰還需要加油?他正常發揮不就是全科滿分嗎?”
這兩位監考老師參與了語文試卷的出卷，所以對於這上麵的有些題目很熟悉。
而徐聰給出的答案，恰到好處，是正確答案不說，但是他所用的詞句，讓人不得不拍案叫絕。
兩位監考老師，始終保持一個人看著試卷，有時候更是兩個人一起看。
這一看，就看上癮了，有時候，兩個人眼神交流，隻一眼他們就知道對方被徐聰的答案震驚了!
是的!
正確答案是這樣不假，可是徐聰的答案竟然是標準答案的優化升級，意思一樣，語言表述，比標準答案更好!所呈現的意思，就更加明顯了。
“嘶…”
男老師都不知道自己倒吸了多少口涼氣，低聲對著另一位老師說道：“咳咳，有點口渴了都…”
他內心在掙紮。
去喝水?
不存在的!
看著徐聰答案，本身就是一種享受!
再喝水?
我何德何能啊，反正看就完事了!
等巡視主任再回來的時候，兩個監考老師都不理會他了。
“???”主任看傻了都，這兩位老師是認真的嗎？
兩位監考老師，一個在徐聰左邊，一個在右邊，已經目不轉睛，全神貫注地看著徐聰答題，完全忽略了主任。
“這……”
“真的有那麽投入?他到底寫了什麽!”
邁著輕快的步子，他緩緩靠近徐聰，主任伸長脖子，也想一探究竟，隻一眼，他就被嚇到了：“嘶……這字!”
聲音出來的瞬間，兩個監考老師抬起頭，瞪了一眼主任，那眼神似要殺人!
主任立馬認慫，縮了縮脖子，雙手死死地捂住自己的嘴巴，這兩位監考老師才消停。
主任快步離開，他感覺自已在這裏再發出點聲音，這兩個老師可能要吃了他，考場內再次安靜下來。
徐聰全神貫注答自己的題，很快，就來到了作文。
審題:
有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康、美貌、誠信、機敏、才學、金錢、榮譽”七個背囊。
渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪湧，小船上下顛簸，險象環生，這時候船公說:“船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安度難關。”
他看年輕人哪一個都不舍得丟，船公又說:“有棄有取，有失有得。”
年輕人思索了一會兒，把誠信拋進了水裏。
寓言中“誠信”被拋棄了，它引發你想些什麽呢?請以”誠信為話題寫一篇文章，可以寫你的經曆、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等，但是所寫內容必須在“誠信”的範圍之內。
注意：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。
徐聰看完之後呢喃道：“誠信?”
這個作文題目看似簡單，但實際上很複雜。
“我國是五千年的文明古國，誠信一向是我們引以為傲的美德，人無信而不立、童叟無欺人盡皆知。”
“但是最近倒是信用違規的事情屢見不鮮，所以這個話題的現實針對性很強?”
徐聰在腦海開始分析起來:“這篇作文怎麽寫?”
“講述生活中誠信或者不誠信的事情?還是講個故事，體現一下?還是說寫成議論文?古代和如今作比較?”
“還是寫有關找回誠信的作文?”
徐聰在思量自己如何下手，因為他所看出來的切入點，實在是太多，兩位老師也是麵麵相覷。
這篇作文，可是有深度的，這可是省內的五位領導，結合當下的一些風氣，擬定的題目。
監考老師認定這道題，雖然切入點很多，但.…想要寫好，寫高分，是不可能的，至少換做是他們，他們是沒有把握的!
70分的作文，他們有信心的是60分，滿分是不可能的。
看著徐聰遲遲沒有動筆，兩位老師表情十分古怪，他們在可惜的同時，竟然還有些開心。
這種開心不是幸災樂禍，而是本次考試的語文試卷，終於能給徐聰知道一點難度了，總算沒有白出試卷了!
可就在他們長鬆一口氣，以為難住徐聰的時候。徐聰卻在作文的第一行寫下了這幾個字:
“赤兔之死”
兩位監考老師對視了一眼，心裏充滿了疑惑：“???”滿臉的問號!
全部都是問號!這是誠信的題目啊!和這個赤兔有毛的關係啊!
赤兔馬，不是三國時候的嗎?不是呂布的坐騎，後來又變成關羽的了嗎????
兩個老師眸子裏充滿了疑惑，不敢相信自己看到的，這是跑題了呀!
嚴重跑題了呀！
0分!
絕對0分!
徐聰太持才傲物了，兩位監考老師心中有了答案。