第105章 第一堂課
蘇芮說著說著就停了下來，因為她根本沒看到班級裏同學的喧鬧，更沒有人站起來質疑，反倒是一個個扭頭看向徐聰，眼神中充滿了渴望。
蘇芮心中帶著無限的疑問，怎麽回事?
難道他們不應該不滿?甚至質疑憑什麽是徐聰?
或者說，讓學生教學生，他們不應該不舒服嗎?這些完全都沒有!
甚至還有同學鼓起了掌。
“嘩啦啦…”
一個!
“嘩啦啦!嘩啦啦…”
“嘩啦啦!嘩啦啦…”
兩個，之後，越來越多的同學鼓掌。
還有人站起來，同時他們紛紛說道：“老師，您和林老師的選擇真好!我們這段時間，沒少問徐聰問題，他都知無不言!”
“你不知道的是前幾節課，物理老師都給我們上自習了!因為該講的課都講了!”
蘇芮繼續說道：“題目什麽的呢?物理最重要的是做題啊!光是理論，無關緊要啊!”
同學們異口同聲，“可是題目都被徐聰講給我們聽了!老師也無奈啊!”
“不僅被徐聰講了，有的題目徐聰還用了不同的思路。”
蘇芮：“!？？？!!”
這和她想象中的截然不同，同學們竟然還力捧徐聰，目光看向唐勇學、苗甜甜幾人。
唐勇學站起來說道：“雖然很不願意看到這一幕，但徐聰在物理方麵的天賦，的確不是我們所能比的!我個人還是很樂意聽聽他的解題思路和方法。”
苗甜甜也是微微一笑，這一幕蘇芮頭皮發麻，連他們都沒意見，甚至力捧徐聰!
“那好!就這樣，下午第四節課的物理，我也會來的。大家休息吧!”
眾人趴下來繼續午休，徐聰也是，內心毫無波動。
林夢嬌，“!!!”
“徐聰，原來你看物理書是為了教我們。”
徐聰沒好氣地對她說道：“是啊，怕你們跟不上我的思維，所以看一看課本上都講到那裏。”
“物理老師講課講到哪裏了?”林夢嬌翻書找到了，指給徐聰。
“但是物理老師最近一直在找題給我們做，說我們應該多想你學習，開拓思維，不能為了考試而學習。”
徐聰擰眉，“說過?”
林夢嬌，“說過啊，你當時在睡覺，物理老師還親自悄悄地走過來，指著你說的!”
“額…”
徐聰有些無語，既然如此，那就繼續找能擴散思維的題目吧。而且還要有趣的!
學生自然最了解學生，學生上課，可沒那麽多顧及，更不用備課，被批評什麽的。
徐聰完全放開，下午第四節課，蘇芮來到班級聽課，徐聰在台上，蘇芮則坐在他的位置上。
徐聰站在台上，正經的說道：“我們來看一個有趣的題，兩個相同的生雞蛋，一個靜止，另一個去碰它，哪一個先破?”
“用物理知識，如何規範解答。”
目光橫掃全班，不少同學懵掉。
“這題，和老師之前出的熊的題目如出一轍啊!”
“讓我想想….
“去碰的先破!”
徐聰繼續問道：“為什麽?”
“猜的!”
“那就是被碰的先破!”
徐聰嚴肅的說道：“你們別張口就來啊，我要依據，你們不能胡說八道啊!”
坐在下麵的蘇芮感受著課堂的輕鬆和活躍，因為後三排的同學，都躍躍欲試，嚷嚷著參與。
這是她從沒見過的!
徐聰對著他們說道：“這可是個神題!有人答出來，今天課後，就沒作業了。”
眾人雙眼放光，沒有作業可真的是幸福啊：“當真?”
徐聰點頭，向他們說道：“反正學習是你們的，和我又沒關係。”
“班主任能同意啊!?”
蘇芮為了讓徐聰給大家上課，她什麽承諾都做了，她是不會反悔的。
徐聰一臉玩味的說道：“班主任就在我位置上，你們問啊!”
眾人齊刷刷看向蘇芮，她微笑著點了點頭，同時說道：“前提是，你們把這道題答出來啊!讓人信服才行啊!”
原本躁動的教室，徹底安靜了下來，沒多久，就有人求饒了。
“求告知!”
“求答案!”
“是啊，到底有沒有一個標準答案，徐聰，你不會騙我們吧?”
眼看越來越多的同學抬起頭，徐聰知道自己要講了，蘇芮詫異。
她深有體會，當同學們不會題目的時候，一個個都寧願把頭低下去，能多低就多低。
可在徐聰的課上，他們是能抬多高就有多高!
一時間，蘇芮錯愕了，就連她這個老師身處其中，都想加入其中的意思，更不要說這些學生們了。
徐聰在黑板上花了兩個雞蛋，是兩個雞蛋，用粉筆畫的，不是兩個橢圓，還給雞蛋打了陰影效果。
“這就誇張了!徐聰，你什麽時候畫畫這麽好看了?“
“還是第一次注意到徐聰竟然畫畫這麽好。”
連蘇芮都驚訝，她扭頭看向林夢嬌，“徐聰多才多藝？？”
林夢嬌繼續說道：“不，不是啊!他應該是湊巧吧!他小時候也不畫畫的。”
蘇芮一臉疑惑，“可是他黑板上畫的兩個圓，再加上陰影，像極了雞蛋啊!”
“這要是其他老師，或者是我，就是兩個大0了!”國畫講究意境和神似。
徐聰畫了雞蛋的輪廓，再加上西方繪畫的寫實，讓人越看這越想是雞蛋。
同學們嗷嗷叫，“徐聰，你是來畫畫的，還是講題的!”
“是啊是啊!別說，你畫的雞蛋，還真像!聯係了多久
徐聰，“別打岔!我這正講題目呢!”
眾人，“哈哈哈哈.……”
徐聰也被他們笑到了，終於說道：“閉嘴吧!諸位，忍著點!”
“這兩個雞蛋，一個靜止，一個先去撞它，哪個先破?假設這兩個雞蛋分別為:1號和2號。”
徐聰邊說邊寫，在黑板上徐聰的字體修長，帥！
蘇芮看的真切，“他的字體楷體?行楷?應該是行楷，隻是他之前的字還沒這麽好看漂亮啊!”
“難道是因為用粉筆在黑板上寫的緣故?”
“不應該啊!要是在黑板上能寫出這麽漂亮的字，在紙上寫應該會更漂亮的才對!”
“他什麽時候練字了?”
瞥向林夢嬌，蘇芮剛想問問題，林夢嬌就對他說道：“老師，您就別問了，我還在聽課呢!下課的，好不好?”
蘇芮：“額.….她很尷尬!
轉頭，她帶著許多疑問，盯著徐聰，講台上，徐聰落落大方，絲毫不扭捏。
“碰撞的時候，兩個雞蛋之間會產生作用力!”
“2號雞蛋受到的這個方向的作用力，向右。1號雞蛋和它正好恰恰相反。”
突然有同學笑道，“我知道了!我知道答案了!同時破!因為這兩個力是相互的一樣的!”
徐聰白眼，是真性情，白眼。
“去去去!不對!聽我講。”
“它們碰撞的時候，蛋殼是突然停了的，裏麵的蛋黃可是停不下來的，還要繼續往前衝的!”
“所以……”
唐勇學激動，立馬站起來，道:“所以對蛋殼有一個向前的衝擊力!”
徐聰笑了，“對!”唐勇學立馬坐下。
蘇芮看傻眼了，她萬萬沒想到，徐聰這看似不著邊際的講課，將課堂的氣氛活躍到了極點。