第88章 優待者篇(五)
輕井澤惠的獨白
——
好討厭,為什麽又要進行聚在一起。真是煩死了。
而且還要分開。千秋她們都和我不是一個時間。
趕緊結束回去吧。
來到約定的房間外麵。
周圍的走廊上一個人影都沒有。
讓我下意識的摩擦著手臂。
總而言之,趕緊結束,然後回去和千秋她們一起玩吧。
難得的遊輪旅行。
不要被這些事情破壞心情了。
「打擾了——」
打開了門,徑直走了進去。
「咦,為什麽幸村同學他們會在這裏。」
下意識的說出了聲。
在我之前已經有人提前到了,而且都是我們班的學生。不過我也隻知道中間的那個人叫幸村就是了。
啊,真煩,為什麽是三個男生,而且還不是平田同學。
本來就煩躁的情緒,顯得更加焦慮了。
「學校應該說過了,要準時到達,你已經遲到了,趕緊坐下。」
「是——」
真是的,凶什麽凶啊,不就是遲到了一會嗎。
而且,我也不想和你們這群人在一起,真是讓人煩躁。
「你們是D班的外村,幸村,綾小路,輕井澤是吧,那麽接下來我就要進行特別考試的說明了。」
「等,等一下啦,我不明白你的意思,考試說明是什麽意思,考試不是已經結束了嗎。為什麽隻有我們幾個人,這樣很奇怪啊。」
這個真的是一刻都忍受不了。
和這群糟糕的男生待在一起,我連一刻都忍受不了。
為什麽非要是我和他們一起啊。
而且考試不是已經結束了嗎,哪裏還有考試。
無數的問題出現在我的腦海裏,沒有等我一一詢問。
「現階段,我不接受提問,請安靜的聽我說。」
真嶋老師冷冽的眼神,讓我感到害怕。
於是我決定暫時聽他講述。
但是和他們在一起考試,這讓我無論如何都無法接受。
而且,一股莫名的煩躁感,讓我感受到。
如果我待在這裏,和他們在一起。我的人生一定會再次發生變化。
——
「你們來的還真早。」
「遵守時間是紳士的禮儀啊。」
和神崎來到茶柱老師對麵的座椅麵前後,分別坐下。
茶柱老師在我們進來以後,就從慵懶的狀態中抽離了出來。
拿起麵前的水杯,用手轉動著水杯。
「除了我們以外,應該還有人沒到吧。」
「可能是吧,我也不清楚。」
茶柱老師敷衍的回應了我,好像注意力都集中在了手上的水杯上。
雖然在人到齊之前,作為老師並沒有一定要和我們交流的要求。
但是茶柱的冷漠,倒是出乎人的意料。
難得,我還幫助過D班的學生呢。
不過,茶柱連自己班上的學生,都挺敷衍的態度,對我們這樣也是無可厚非了。
「茶柱老師可以稍微給我們透露一下考試要求嗎。」
「怎麽,你這個學生會書記是想讓老師我濫用職權給你們透題嗎。」
聽了我的請求以後,茶柱終於將注意力從手中的水杯上移開。
嘴角帶著一絲不屑,反問著我。
麵對神崎疑惑的眼神,我示意他先不要開口。
「怎麽可能,我可是堅決遵守校規的好學生。而且隻是想要得知考試的規則一類的,這並沒有違反校規吧。」
然後將雙手放在了桌子上,身體略微前傾,借此造成了些許的壓迫感。
「還是說,這也需要使用點數。」
「哈,你這小鬼,關於考試的要求,等人齊了以後,我會講解的,同樣的內容你也不想聽我講兩次吧。而且在這所學校,點數是不能做到一切的。」
茶柱老師警告著我,試圖扼殺我一些越界的想法,但同時好像又在暗示著我什麽。
做不到一切,就是說,大部分是能做到的了。
就像上次花費點數,幫助不及格的須藤及格一樣。
隻要給到足夠的點數,或許就能提前知道下一次考試的時間內容之類的重要信息。
當然,這些都隻是我的猜測而已,就算可以,那也是一筆我支付不起的點數。
而且,通過這個提問,確認過這隻是一個考試說明以後,就沒有別的需要驗證的事情了。
而說完這些的茶柱老師,將注意力又放回了她的水杯上。
開始了神遊的狀態。
而我和神崎也隻能坐在座位上,默默發呆。
「那個,抱歉,我們遲到了。」
因為沒有手機的緣故,並不知道時間過了多久,大概是茶柱老師第32次轉動手上的水杯的時候,理論上的最後一個人終於到達了。
但是,從聲音來判斷,來的應該是兩個人來對。
「你們好,欸,是天澤同學和神崎同學嗎。」
「是你們真是太好了,本來覺得是其他班級的同學,還覺得有些害怕呢。」
「但是這個。」
最後的兩個人,是我們一個班級的安藤紗代和津邊仁美。
是屬於和神崎差不多,學力比較優秀的那一批學生。
「你們收到的短信都是這個點來到這裏嗎。」
為了防止有人走錯,所以再次確認一下。
「那個,確實是在這裏。」
「我和安藤同學收到的訊息內容都是一樣的。」
「這樣的話,那你們坐這裏吧,應該就是隻有我們四個人了。」
明明是四個人,為什麽隻有三個座位。
心裏抱怨著校方的安排,居然會在這種小事情上疏忽。
不過既然四個人都是B班的,那這次考試應該就是班級分組再集合在一起的考試了。
「欸,那天澤同學你。」
「沒有關係的,你們坐就是了,我站著也可以。」
「但是。」
安藤紗代好像還想推辭的樣子。雖然可以兩個女生一起擠一把椅子,但是不管怎麽看,都沒有窘迫到那樣的程度上。
況且隻是站著而已,並沒有不能忍受的。
「既然人都到齊了,那就坐好吧。」
一直神遊天外的茶柱老師,終於出口替我解了圍。
「先確認一下,你們四個是B班的天澤,神崎,安藤,還有津邊是吧。」
茶柱老師拿開水杯,將下麵墊著的紙件拿起來。
對著我們開始確認姓名。
居然把這麽考試規則的紙件拿來墊水杯,茶柱老師真是看起來對這些事情毫無興趣。
「嗯,雖然距離集合時間還差一點,不過既然到齊了,那就直接開始特別考試的說明了。」
特別考試的說明?
安藤和津邊的表情告訴我,她們好像事先並沒有想到會是這麽一幕。
但是她們也沒有出聲打斷茶柱老師,這點上來說還是很不錯的。
要是一聽到這是關於特別考試的說明,就開始大喊大叫,這樣的舉動,才是真的讓人困擾的。
「這次的特別考試,校方將一年級所有學生按照天幹地支分成了12組,這次考試就是組內進行,考察學生的thinking能力。」
說到這裏,茶柱老師刻意的停頓了片刻,好像是在等待著我們提問一樣。
但是很可惜,這裏並不存在理解不了thinking能力的學生。
「成為社會人以後,你們被要求的基本能力會被大致分為三個部分,分別是action,thinking還有teamhinking,也就是需要你們分析現狀,然後厘清課題。把針對解決問題的過程弄清楚,再進行準備的能力。還有發揮創造力,創造出新價值的能力——你們今後會變得很需要這些。」
似乎是因為一口氣說了這麽多話,所以茶柱老師稍微感到疲憊了,她停下了講解,拿起桌上的水杯開始喝水。
這也同時是給了我們一些分析消化剛才的講解內容的時間。
因為講解的內容稍微比較長,所以安藤和津邊臉上已經開始有些迷茫了。而神崎也在緊鎖著眉頭,思考著什麽。
就算是我,光聽這麽長一段話,也有著一些問題,想要弄清楚。
「理解了的話,所以這次考試才會分成12個組。那麽有什麽問題嗎。」
放下手裏的杯子以後,好像是坐的有些久了,茶柱老師伸手錘了錘自己的頸部。
「那個,請問具體是考察的什麽呢。」
在得到可以提問的訊息以後,安藤首先發出了提問。
「雖然可以理解是想要考察我的思考能力。但是這好像也太抽象了。」
「是嗎,還有別的問題了。」
茶柱老師雖然接收到了提問,但是好像並沒有想要回答的打算。
「所以除了我們四個以外,還會和別的班級的人組成一個組嗎。」
「是的,ABCD會組合在一起成為一個大組。」
聽到了神崎的問題以後,茶柱老師的嘴角終於稍微露出了一點點微笑,然後又恢複了冷漠的狀態。
「那個,這個分組是隨機的嗎。還是說按照某種規律呢。」
分組的條件這一點,讓我莫名的在意,因為特別強調是按照天幹地支的順序以後,這個分組的條件讓我覺得是不能忽視的一點。
「啊,這個問題啊。」
茶柱老師用戲謔的眼神看著我。
「無法回答。」
「無法回答是什麽意思。」
下意識的皺緊了眉頭,如果無法回答也是一種暗示的話。
「當然就是字麵的意思,那麽還有別的問題,沒有的話,我就要繼續講解了。」
似乎是剛才的問題讓茶柱老師的心情很好,整個人的氣場都積極了起來。
「那麽,最後一個問題,考試已經開始了嗎。」
「嘿,你真是個有意思的家夥,現在還沒有,我隻能這麽說。」
「好的,我明白了。」
現在還沒有開始,就意味著考試可能會在講解以後就開始了。
那麽考試的內容和規則就很耐人尋味了。
在講解以後就立即開始的考試。
「那麽,接下來你們看看這個,你們被分配的組別是龍,這上麵是你們所屬小組的成員,這張紙你們不能帶走,但可以隨你們記錄。」
茶柱老師不耐煩的將一張紙件遞給了我們。
果然她不是一個有耐心的老師。
走到茶柱老師的麵前,結果紙件,然後來到了神崎他們的中間。
A班:葛城康平、西川亮子、的場信二、矢野小春。
B班:天澤常夏、安藤紗代、神崎隆二、津邊仁美。
C班:小田拓海、鈴木英俊、園田正誌、龍園翔。
D班:櫛田桔梗、平田洋介、堀北鈴音。
但從這些姓名上並不能看出什麽,尤其是A班和C班,都隻知道葛城和龍園兩個人。
但是在參考到B班和D班的名額以後,這份名單的組合就有意思了。
櫛田、平田和堀北,這幾乎已經是D班能拿出來的最強學生組合了。排除掉暗中的綾小路和不受控製的高園寺。
而B班,我和神崎基本上算是男生中的領導人物,而安藤和津邊雖然並不是那麽出眾的人物,但她們的學力也是極為優異的,而且也是B班上綜合實力很強的兩個女生。
考慮到這兩點,A班和C班剩下的人,應該也是班級上極為優異的學生。
但是,除了一個人。
「茶柱老師,一之瀨同學為什麽沒有在這裏。」
「哈。那種事情我怎麽會知道,我又不是你們的班導。或許一之瀨同學是實力比較弱的那一種也說不定。」
茶柱相當不感興趣的,好像是無意識的回答了我的問題。
「才不是呢,帆波同學是最優秀的。」
「津邊。」
「抱歉,失禮了。」
被安藤提醒過以後,津邊才醒悟過來一樣,連忙道歉。
星之宮老師安排的嗎。而且排列組合的原因是實力嗎。
從茶柱老師透露的信息來看,隻能推斷出來這兩點。
而且還有一點,讓我很感興趣,但是還並不能確認。
就是排名的順序,順序沒有問題,是按照假名順序來排列的。
但是唯有一點,通常來說,排列順序時,都會按照男女來分別排列。
可是名單上的順序,是混合在一起排列的。
這一點讓我微妙的有點在意。
但也可能是我意識過剩也說不定。
「用這個組合的話,就算對方是A班應該也能勝利。」
神崎冷靜的根據名單進行了推測。
「別輕敵了,神崎,D班可是少了一個人,這說明這次考試人數可能並沒有意義。」
「人數不重要的話。就是說,這次是個人。。。」
「行了,你們如果要討論,可以在之後進行。現在我要開始講解了。」
茶柱老師直接打斷了我們的討論。
「作為一個提示,這次考試你們就忽略班級的區別吧。你們將隻作為龍組來進行考試。考試結果也隻是龍組的單獨結果。」
茶柱老師再次遞過來一張紙件。
紙件的邊緣有些許濕潤。應該是茶柱老師在喝水的時候,不經意灑到的。
「特別考試結果有四種。」