第七百五十二章 笑了
朱九兒媽媽知道朱九兒和紀連瑾在一起時，終於放心了，一直覺得這丫頭傻，等一個沒有結果的人，雖然紀連瑾很優秀，家世也很好，但是，自家朱九兒這樣痛苦，做媽媽的也是很難受，不過好在這個傻女兒終於等到了紀連瑾，也算圓了自己一樁心事，也沒有催朱九兒回公司幫忙。
江暖聽到這個消息時，為朱九兒感到開心，同時也真心祝福紀連瑾，紀呈安可就不一樣了，他心中的一個疙瘩也算是解開了，對紀呈安來說，紀連瑾也是一個勁敵。
紀連瑾，放棄了江暖，開始了新的生活。
所有的事情都變得那麽美好，就像雷雨過後彩虹會出現一樣。
在一座偏僻的小山村中，到處透露出原始的氣息，這裏沒有d市那種到處繁榮的景象，沒有高樓大廈，他們的電現在都是隻有少數的幾戶人家才有。
當然這裏的孩子每天的生活就是在山坡上的田地裏嬉笑，當他們長大的時候也會成為，像他們父母一樣的樸實的農民。
就在這樣一個地方，誰也不會相信一個d市有名的老總紀連瑾和朱九兒會在這裏，他們不是來這裏感受一下農村的氣息，體驗生活的。隻見他們出入在一個在這群村莊中比較不錯的房子中。
當然當你仔細打聽後會知道這是全村的唯一一所學校，是由朱九兒建造的，學校不大，但是基礎設施還是挺全麵的。一個簡易的操場，中間的五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚。
當學校的喇叭唱起國歌時，操場上大大小小的孩子，非常有順序的行禮。從他們的那種莊嚴而又神聖的眼神中，就知道他們是多麽的熱愛祖國，是多麽的熱愛學校。
這個學校中，隻有僅存的幾個班級，每個班級裏仿佛有些不符合這個年齡段的人。因為他們的個子是那麽的高，在這個班級裏麵是顯得那麽的獨特。但是他們並沒有得到別人的嘲笑。因為他們是喜歡學習的。
升旗過後，朱九兒帶領著他們班級裏麵的同學們回到了教室，她今天教給學生的是英語學習。這種語言在這群小山村中，顯得是那麽陌生。當他們聽到朱九兒用說著一口流利的英語時，他們是完全聽不懂呀！
在課堂上，就有一個奇怪的現象，朱九兒在上麵講課，下麵的人在那裏無所事事。顯然他們是一點基礎都沒有。不過還是有幾個想要學習這種語言的同學舉手詢問朱九兒。詢問她能夠解釋一下嘛。
這時候朱九兒才反應過來，自己以前和外國友人對話說英語，說習慣了，可是積木麵對的是一群零基礎的小屁孩呀！
一想到零基礎朱九兒就有點犯難，這可怎麽辦呀！回想一下自己以前是怎麽認識學習英語的。好像英語就是自己從小就會的一種語言一般。畢竟自己是從小在國外長大的，身邊的人都是涼英語的所以……
這次情況不同呀，不行還是要詢問一下別人才行，可是自己一個人來支教該詢問誰呢？要是紀連瑾知道她心中的想法都想找一塊豆腐撞死的衝動。自己也是你的朋友好吧，為什麽這麽關鍵的時候怎麽會想不到自己呢？
實際上這時的紀連瑾正在門外的窗邊觀看朱九兒的教學成果呢，就像老師上課，班主任在窗外巡查一般。
當他看到朱九兒有點犯難的沒有講課，就猜想她一定是遇到什麽麻煩了。走到門口“砰砰砰！”正在教室內出神的朱九兒聽到敲門聲，從自己的想象中醒來。讓大家先自由複習一下，自己出去一會。
實際上他們什麽也沒有聽懂，也沒有什麽可以好複習的，當朱九兒出取的時候班級裏麵就亂成一鍋粥了。左右的學生就湊在一起說話聊天了。好像這就起普遍現象一般。
朱九兒出來後，有點責備的向紀連瑾說到:“沒看到我正在上課嘛，有什麽事情快說呀！”
看到朱九兒這中焦急的態度，紀連瑾感覺自己好像犯錯誤了，認為自己說的好像有點沒必要的感覺。不過都把朱九兒叫出來了，不能不說吧，那樣的話她會更加的生氣。哎！無奈的紀連瑾隻能硬著頭皮上了。
紀連瑾有種像犯錯誤的小學生般:“也沒什麽，就是看到你在裏麵好像遇到了點困難，叫你出來詢問一下有什麽可以幫忙的。”
“就這麽點小事，你就……”話還沒說完，朱九兒就想起來，剛才不就是遇到困難了嘛，對了紀連瑾是在國內長大的，應該知道怎麽教好他們英語。真是踏破鐵西無覓處，得來全不費工夫。
瞬間朱九兒就從滿臉的怒氣變成了，一副人見人愛的的模樣，一副微笑掛在臉頰。衝著紀連瑾撒嬌到:“紀連瑾哥哥！”
紀連瑾嚇的差點立馬調頭就跑，不過還是強忍了下來，後退了幾步，喉嚨裏麵還不時的有水流動，用他的雙眼緊緊的盯著朱九兒。生怕她下一秒就要做什麽壞事情。用他那瑟瑟發抖的聲音說到:“你，你又要打什麽壞主意？”
聽到紀連瑾這句話，朱九兒就有點不高興了，心想像我這麽和藹可親的人怎麽會有壞主意呢，不禁臉色就從晴天變成了陰天。用直勾勾的看著她。看的紀連瑾都有些發毛。
最終還是朱九兒憑借著她那氣場，就讓紀連瑾不知道什麽事情就先答應了，而且還是無條件的。當紀連瑾答應的時候雖然有點後悔，但是一想一個小女子還能有什麽壞主意，也就是過家家了，所以先放下心來。
朱九兒得到了她想要的回答，自己還沒有說什麽紀連瑾就答應了，這有點使朱九兒有點詫異。不過受到紀連瑾的信任，本來想逗一下紀連瑾的心理都沒有了。
再說了自己也不能在外麵久留呀！回頭看了一下班級的情況，果然沒有出朱九兒的意意料。班裏已經全亂了，所以還是要趕緊的向紀連瑾請教呀！
“你能幫忙出一下主意怎麽讓他們學英語呢？”朱九兒本著一臉請教的神態，眨著她那雙大眼睛，看著紀連瑾，等待著他的回答。
紀連瑾也不知道朱九兒剛才怎麽教授課程的，自己隻是在外麵看到一些情況，畢竟不知道她們說了些什麽，知道的畢竟有限呀！所以還是先問了一下朱九兒怎麽教課的。
朱九兒的麵對紀連瑾的疑問，也是把今天在課堂上發生的都一五一十的說給了紀連瑾聽。不聽不要緊，一聽到朱九兒的教課方式紀連瑾臉色是越來越難看，這是教課嘛？顯然不是。
不過想起朱九兒也不是在國內長大的，而且還不是老師，第一次教課沒有經驗也算是正常吧。聽完朱九兒的回答，紀連瑾還沒有發表自己的意見，下課鈴聲就響了起來。無奈的朱九兒隻能先讓同學們下課休息。
然後拉著紀連瑾就跑到了自己的辦公室裏麵，在辦公室裏我們的紀主任嚴厲的批評了，朱九兒老師，點名了朱九兒老師中的授課不足，而且還給他講解了一下，中國傳統的教學方式，當然麵對朱九兒提問的問題。紀連瑾也是全都給她講解了。
朱九兒聽的是炯炯有神，眼睛還是一眨一眨的。在紀連瑾看來顯得是那麽的可愛。不過，朱九兒的創新能力也是挺強的，畢竟也是在國外接受過教育嘛。他認為紀連瑾說的走些不足的地方，他還是想改善一下。
於是同紀連瑾在辦公室裏商量了一下，以後怎麽授課方式的問題。這也是引起了紀連瑾的興趣。看到朱九兒這麽上心，自己也是非常欣慰。
不知不覺間，中午飯的時間到了。在這所學校中，孩子們以前很長時間也不會吃到肉的，但是在學校他們每天都能吃飯肉，而且學費也不是很高。這也是有許多孩子願意來學校的原因之一。
一到中午飯時間，孩子們就從教室裏麵出來，如同餓狼一般跑向了操場旁邊的小屋。隻見飯香就是在那裏麵傳出。
朱九兒沒到這個時候，都會親自給沒個孩子盛飯，因為在她盛飯的時候，每次都能看到這些孩子們久違的笑容。即使自己有些疲累，但是看到他們的笑容。自己就已經非常滿足了。
紀連瑾也是不能讓朱九兒一個人在這裏忙碌呀，就連朱九兒一個女孩子家都可以放棄自己的形象，放棄以前的一切，來支教，去當廚房工人。他為什麽不可以，所以在太陽下，紀連瑾當起了指揮能手，讓孩子們有序的打飯。
忙碌的中午過後，紀連瑾和朱九兒才開始他們的午餐。或許你們會認為他們的午餐特別，但是朱九兒也是沒有開小灶。飯食和同學們一樣。或許比他們的還要差一點。
朱九兒下午就就帶著自己的嚐試在課堂上授課，果然有些意外的收獲。在窗外看著和諧的講堂，紀連瑾心裏也是滿滿的安慰。
看著課堂上，孩子們抬頭看著黑板，耳朵認真聽講，還時不時的舉起他們的小手，來向老師詢問自己的疑惑。哎！這是撫摸和諧的一副課堂零下你呀！
身處課堂裏麵的朱九兒也是，雙眼泛著淚光，不知道是因為自己落淚還是為孩子們感到欣慰。