第25章:假麵老師
日子恢複往日的寧靜，六月中旬。高考結束，明櫻龍閑暇在家。
魏解憂再一次上線聯絡同行。“喂！你現在這麽閑啊？幫我個忙唄！”
明櫻龍語音回複道：“你看！”
魏解憂的語氣無奈道：“本人不剛出道嗎？這幾有個高一女生，折磨我，我都忙得不可開交啦！答對不過來，而且那女生還比較笨！我實在沒時間！但創業嘛！所有顧客都是上帝！我時間有限，要不你入夥，我初中有三個學生，學有七個學生。我明顯感到心有餘而力不足啊！”
“這不太好吧！我們現在要求還是比較嚴格的！被查到麻煩大了！”
“這樣吧！我也知道你們在職教師的顧慮，我給準備點虛擬道具，身份是我，聲音呢也是模仿我，智能機器人發出的聲音。聽起來挺有代入感，留下你地址，我今給你郵過去！到了之後，你跟著學學。平台很不錯的，也可以直播，再過一個月後，我們上線5G，速度更快，據人眼發覺不到慢卡頓！”
“好吧！我能化妝成別人，那自然沒問題。隻要不是我的真身就行。”
“那定了！”
第三中午，明櫻龍就收到了快遞。打開裝備後，一看這眼前的不是換臉道具嗎？取下人臉模具，帶上之後，完全變成了另一個人，還有一個先進玩意兒，是一個耳麥，專門智能語音模仿器，戴上之後，安裝上APP，先進性取音模仿。必須念完8000餘字的收錄工作，然後開始智能讀取語音。這個比較好，之前電子書的語音閱讀，都是標準的語音，變成自己的讀音後，聽起來挺有味道。這是模仿啊！
下午魏解憂就連線明櫻龍，倆人針對如何線上教學和視頻剪輯，以及人物亂入的功能，雖然許多都看起來有違和感，但對於學生來，這已經足夠新穎了。
“對了，你準備起什麽名字？這也就是你的藝名了！與學生雙向溝通都得用這個藝名，記住你以後就是我旗下的專屬藝人！我就是你的經紀人兼老板！”
“少扯沒用的！我都想好了，我的藝名，不是藝名，都被你帶溝裏了，我叫易回！”
“一回？一輝？鳳凰座聖鬥士，亦陰亦邪的家夥？”
“容易的易，回家的回。”
這是妻子的姓，名是輪回的回。他喜歡這個名字。這個名字，後來被他外孫海龍借用，這都是後話。
“下午三點整，你就進入平台和那個女學生溝通吧！我到時候會跟他，你是我們公司的新導遊！”
“怎麽又成導遊了？”
“你忘了，那個亂入軟件可是你成為我們授課的特色教學的參與者的關鍵。要不然，我們與別的平台還有啥競爭力，當然以後，這個亂入軟件不再是秘密的時候，我們的特色將不複存在。我們公司還會有第二代亂入軟件，別人想不到的！”
“好吧！你們公司怎麽那麽多鬼點子？”
“嘿嘿！別忘了多準備幾個顯示器，手機也行，速度要跟得上，等你得到報酬了，自己買5G產品哦！我已經對你投資了不少哦！”魏解憂猥瑣的樣子，讓明櫻龍無可奈何。
下午快到三點的時候，電腦和亂入軟件都已經打開！視頻直播平台正式啟動，戴上耳麥和賈臉，明櫻龍在語音輸出處寫好了一篇草稿，內容如下：
你好，這位同學，我是你的教學導遊，如果你有什麽問題，我盡力幫你解答。如果你有學習上的困擾和疑問，我也盡力幫你解決。總之，學習能力非生可為，但借它山之石，就可以攻玉了。
明櫻龍試著讓智能語音助手推薦的一道聲音念了一遍。聽著還真不賴，抑揚頓挫，標點符號處都有停頓。明櫻龍試著把自己語音導入後，智能助手又念了一遍。東北口音實在太濃厚了。這苞米茬子味兒，真帶勁！
等到15：08分，終於有人上線，手機屏幕上顯示燕淑雪(討厭數學)上線。
明櫻龍一看這名字，文采過人啊！諧音都暗示討厭數學，得多麽深入骨髓啊！
“你好，這位同學，我是你的教學導遊，如果你有什麽問題，我盡力幫你解答。如果你有學習上的困擾和疑問，我也盡力幫你解決。總之，學習能力非生可為，但借它山之石，就可以攻玉了。”
智能助手念完後，屏幕上還是一片青山綠水悠悠。
燕淑雪打了一段文字：“怎麽換老師了？你不是為解憂？怎麽我看不到你？你叫綠水青山？都是風景圖片？”
明櫻龍心糟糕，忘了開啟攝像頭了，趕緊撫平假臉，然後耳麥帶好。
屏幕中終於換成自己那張假臉了，這張假臉怎麽看都像魏解憂，唯一區別就是有頭發？
燕淑雪語音道：“老師您怎麽稱呼？”
“咳咳，你叫我易老師，就可以了！聽你很討厭數學是吧？”
“是啊！我從就不喜歡學數學！”燕淑雪道。語氣懶散和無奈。
“是因為什麽呢？”明櫻龍循循善誘問道。
“我也不知道，我一看數學題，就頭大，完全沒有思路。考試就像是囚犯被嚴刑拷打！我覺得有冤屈，還不來哪裏冤！”
“你語文成績看來還不錯？表達的很清楚啦！”
“我語文也很一般！”
“那你喜歡看書嗎？”
“還行吧！初中時還挺喜歡看，上高中沒時間看，但我喜歡看漫畫！故事還挺吸引人，畫風還唯美！”
“那你們現在數學學到哪個部分了？”
“好像是映射吧？我也不太清楚！”
“那你知道什麽是映射嗎？”
“老師一對一，多對一的是映射。映射到底是啥玩意兒？”
明櫻龍簡直無語了，不過一對一和多對一她都知道，至少記憶力不是很差的那種，而是對數學不感興趣，還有就是：她既不知其然，更不知所以然。
“我一個道理，你看你能都不？”明櫻龍耐心道。
“嗯！我聽著呢！”燕淑雪還在聽，明櫻龍覺得這孩子還真行。難不成有家長在旁邊監督？
於是明櫻龍組織了一下思路，把畫麵切換到一張白紙上，然後Q版的自己在左下角指著右上方，嘴衝著喇叭一頓狂噴的動態圖。
“人生下來，都要起名字。每個人都有名字。為什麽？這就是人與姓名產生了對應，家裏養的寵物，貓狗都有名字，都是為了區分不同的個體。”
“那有些人都叫一個名字？這不就是多對一了嗎？”
“得好！多個人都起一個名字，就是多對一。”
“多對一就是映射！”燕淑雪抓住自己記住的就下了結論。
“那我問你，什麽是映射？映射本質上到底是什麽？”
“……我不來，感覺知道了一點點！”燕淑雪怕是有點頭疼了。畢竟要問的概念是本質上的。
“映射本質上就是一種對應關係，關係不是一個單純的個體能具備的，必須是兩個以上才能討論二者有沒有關係，關係也可以用聯係來表述。萬事萬物都是有聯係的，正所謂時時有聯係，處處有聯係！”
“映射就是聯係？”
“歸納總結的好！你有學哲學的潛力！接下來我要映射有幾個要素，你要仔細聽！仔細看！我還要在紙上寫，邊寫邊！”
明櫻龍畫了隻有簡單輪廓的三個螞蟻人，有頭有四肢。寫了三個名字分別為：孫悟空，豬八戒，沙僧。
“左邊這三個人可以看成一個集合，我們畫個橢圓圈起來，右麵三個名字也可以看成是一個集合。然後我把一個人多畫一條線段在肩上，看做金箍棒。另一個人畫個九齒釘耙，第三個人畫上降妖寶鏟。你知道怎麽連線了吧？我先連上，好了，整幅圖就是一個映射，左邊集合的任意一個人，叫做映射的原象，右邊與箭頭相對應的姓名就叫做映射的象。箭頭是連接人與姓名的紐帶和橋梁，就是對應關係，也叫對應法則。所以映射有原象和象以及對應關係三個要素。”
然後明櫻龍又在右麵圈內寫下了“唐僧”的名字。
“這種情況下，也是映射，隻不過唐僧找不到原象，自己也就不能稱為象。”
然後明櫻龍又多舉了幾個例子來明映射相關概念。燕淑雪聽得有些困了。所以聲音中多了一分慵懶。。
明櫻龍一聽這種情況，必須轉移她的注意力。然後他了一個故事。
很久很久以前，有一個……。