第53章 古典文學
古老師手一伸，一江春水變成了尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚……
朱朱抱抱自己的雙臂。
真是個有其父，必有其女。
才三歲多點的小姑娘，居然知道李清照？
天才啊！哼哼，我明白了，這古老師是故意帶著自己女兒在我麵前顯擺，提醒我不要自以為是，當家庭教師要謙虛謹慎，不要壞了他的麵子和名譽雲雲。
哼！
可惡可恨可憎！
眼睛再向前盯盯。
哎呀，過去那麽風流倜儻，才高八鬥的古老師，怎麽突然變得那麽的猥瑣平庸？小姑娘跟著CD哼哼著，雙腳快樂地踢來踢去。
一不注意。
撲！
一隻小皮鞋突然飛到了車玻璃上。
古老師嚇得急踩刹車，撲！急停的反作用力，竟然又把小皮鞋反碰向後，砸在朱朱的額頭上，朱朱哎喲一聲，捂住了自己額頭。
車外響起一片緊急刹車聲。
然後。
車輛有如流水，伴著不滿的罵聲和喇叭聲，從左右二方漫過，繼續向前。
也不知怎麽回事兒？古老師那高大的身子，分秒間，居然竄到了朱朱麵前，焦急的掰著她雙手：“砸著沒？流血沒啊？讓我看看，你這孩子，一會兒瞧我怎麽收拾你。”
朵朵卻拍手大笑。
“小皮鞋飛翔羅。
飛到朱朱阿姨頭上去了羅。”
“還叫？快給阿姨認錯。哎朱朱，砸著沒？流血沒啊？需不需到醫院？”朵朵沒聽，而且高興的又拍手又叫的：“朵朵真能幹，朵朵的小皮鞋會飛翔，我會飛羅。”
熱呼呼厚乎乎的異性大手。
小心翼翼地掰著朱朱。
仍捂著自己額頭嬌小的雙手。
上車後就一直糾結的朱朱，總算找到個借故發泄的機會，她低著頭，用力的捂著自己額頭，不讓或者是在潛意識中，故意不讓對方掰開自己雙手，又生氣又高興又惶惑。
砸著自己沒有？
瞧這呆子問的。
明明撲的一聲，還沒砸著？
問題是，小皮鞋猶如紙團，擦在額上沒什麽感覺，下意識的本能反映，嚇得這呆子像熱鍋上的螞蟻，暗樂！唉，他為什麽這樣著急？
是怕我一生氣離去。
讓他誇了海口。
卻兩手空空，好沒麵子？
可是，我能離去嗎？我不是在心裏暗暗盼著這一刻，即便他突然帶著女兒嗎？再說，如果我真的不去，古老師無法對朋友交待，以後他還怎麽在朋友間為人啊？
“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊。”“知否，知否？應是綠肥紅瘦。”
小車，繼續開動。
身邊一團蠕動。
肉肉的靠著自己身子，有一種格外奇怪的感覺。
朱朱慢慢鬆開了雙手，嚇一跳，朵朵竟然坐在了自己身旁，正張著細細的長眼睛，仰著小腦袋，瞅著自己……
嘎！
小車終於停下。
古老師推開車門跳下來。
擰開後車門，先把朵朵抱到副駕座上，然後對著朱朱笑：“朱朱同學，到了，請下車。”朱朱鑽了出來，眼前天光大亮。
她站下舉起右手。
下意識的捂捂自己額頭。
臉蛋兒有些發紅。
古老師湊近瞧瞧，噓口氣：“還好，隻紅了一丁點兒，好像添了一粒美人痣。”一麵對迎上來的一個少女說：“香香你陪陪朵朵，我們上去了。”
香香答。
“古叔叔放心。
朵朵最喜歡和我玩兒了，我們是好朋友哦。”
朱朱瞧瞧香香，覺得好像是在哪兒見過？“走吧，朱朱同學。”二人一前一後，一快一慢，進了電梯間，很快到了三樓。出了電梯，寬敞的走廊，有人來來往往。
朱朱這才注意到。
人們幾乎都穿著深藍色的製服。
胸前掛著閃亮的小鋁牌……
進了走廊中間的房門，沙發上立刻站起一男一女，二人都不過四十出頭，都著便服，靠牆的衣架上，卻掛著二件男女樣式的天天藍色製服，胸前也別著閃亮的小鋁牌。
“這是羅看長。
這是蘇科長。”
古時介紹著雙方。
“這姑娘呢，就是我校剛畢業的高才生朱朱同學。”羅看長滿麵微笑，伸出右手：“歡迎歡迎，歡迎朱老師！”
蘇科長也笑吟吟的伸出右手。
“朱老師好年輕，好漂亮！
歡迎你嗬。”
平生第一次被人稱為老師的朱朱，也禮貌的握握二人右手，然後拘束的放開……羅看長？蘇科長？這是什麽管兒？
朱朱平生第一次坐在官員麵前。
有些惶惑。
也有些擔心。
二長雖然禮貌客氣，滿麵笑容，可這房間，這氣氛，還有這種種種種，總讓朱朱感到莫名的壓抑和不舒服。
她嘴上與二長說著話。
心裏卻暗暗提醒自己要沉住氣。
不就是二長麽？
思想上和人格上我們是平等的，朱朱，切切不可妄自菲薄。幾人聊一陣，朱朱感受得到，這個羅看長很忙，不時有電話響起，都是蘇科過去拎起聽聽，瞟瞟這邊，又輕輕放下。
這細小的舉動。
令朱朱有些感動。
如此注意細節克己的官員，必具有惻隱之心。
對方給自己開出的工資和待遇，都很令朱朱相當滿意：每周六晚上7點到九點，輔導對象是他們讀初中的雙胞胎女兒。
每月工資3000塊。
外加輔導夜歸的的士費500元。
也就是說，每月四周四個晚上，朱朱總共可以賺到3500元。
這於那些站在街頭，舉著自製紙牌，毛遂自薦的學子們，顯然想都不敢想的。可是，輔導學習這事兒，卻是十分複雜。
名師未必會輔導出好學生。
可一般老師卻一定輔導不出出眾學生。
個中原因，剪不斷，理還亂。
若要認真討論開來，這還得牽涉到雙方的個性互補，相互影響和默化潛移等因素。而且，對方原先並不認識自己，僅憑古老師的介紹，就如此看重和信任自己，這，未免？
這時。
像洞悉了自己的內心思忖。
羅看長微笑到。
“輔導一事兒，全在優勢互補和個性相合，才能水乳交融，事半功倍。我們了解到，朱老師選修中國古典文學，在貴校中文係眾多學生中，取得成就和口碑，都是第一流的。”