第9章
初中的課程安排:上午四節下午四節——這是白天正常要上的課。
??林昔微所在的初中是可以上晚自習的,不過是否留在學校自習卻是看學生自願。
??林昔微初中的時候,為了逃避家裏壓抑的氛圍,晚上的時間她更喜歡留在學校寫作業。
??不過陸爾曼一直不放心她一個小姑娘下晚自習自己回家,所以每次林溫茂和陸爾曼都上夜班的時候,就不會允許林昔微去上自習。
??其他能有人接的時候,林昔微倒是都會留在學校寫作業。
??那時候每每晚上十點下了自習,林昔微出了校門就會看到等在外麵接她回家的爸爸或者媽媽。
??如今重生回來,晚上的時間林昔微更希望在家裏處理一些自己的事情。因此雖然她會回到學校上課,但也僅限跟讀白天的課程。
??聯想到前世李若檸身上發生的事情,林昔微突然有了想法,看著李若檸說道:“若檸,剩下的三個月要不咱們晚上就不在學校自習了吧?畢竟臨近中考,最重要的是調整狀態,好好休息很重要噠!”
??李若檸直接一個白眼翻過去:“小昔,你是已經能上一中了,可我不一樣啊!我還是要拚一把的。”
??林昔微這才反應過來提前批這件事對李若檸來說並不是什麽美好的回憶,她之前剛剛回到十五歲很多事都還沒記清,現在才反應過來對於自己的成績若檸給予的真心祝福是多麽的難能可貴。
??也罷,既然若檸還是想一直在學校上晚自習,那就等到那件事發生前,她再暗中想辦法吧!
??上午的課程分別是語文,數學,物理和英語。
??第一節語文課講的是昨天留的作業,聽老師講了一整節課的卷子,班上一圈的同學十之八九都是一副昏昏欲睡的樣子。
??到了初三,其實老師講課就很難兼顧到趣味性了。畢竟,這個時候更加重要的是能夠給學生灌輸傳達到足夠多,也足夠全麵的知識。
??一節課上罷,李若檸看著依舊坐的筆直的林昔微嘖嘖稱奇:“小昔,你是怎麽做到這麽精神的?我聽語文老師講課都快睡著了!”
??林昔微一時間不知道如何說能夠啟發到若檸,但她還是想盡量幫到到自己這個兒時的好友,於是解釋道:“我就是在想,希望空出晚上的時間去看小說,所以所有的功課都要趕著白天的時候完成。逼著自己集中注意力,逼著逼著也就不困了。”
??有的時候,人的效率就是這麽逼出來的——這一點林昔微還是在工作之後才深有體會。
??前世林昔微大學畢業之後進了一家外企,從事的是英文翻譯的工作,雖然算是偏文職,但是每天也忙的腳不沾地。
??林昔微慢慢適應了這家公司的節奏之後,因為想勻出時間來做自己的事情,所以每每在工作時間拚了命地集中注意力,來保證最大限度地提高工作效率。
??但是這一點顯然還不是一個初中生所能夠領悟到的,李若檸聽了林昔微的話,隻能羨慕地看看她說道:“你居然還能夠有精力看小說?真是人比人氣死人。”
??林昔微從小就喜歡看文寫文,這一點身為好友的李若檸當然知道。
??可是,和大多數人一樣,李若檸也一直認為看小說是一項會阻礙學習的娛樂。她從來不覺得,真的像是林昔微說的那樣,可以通過對玩樂的欲望來促進她提高學習效率。
??起碼,這個方法是不適用於她自己的。
??學習這種東西沒有辦法以身代之,林昔微見狀也隻能愛莫能助地看著李若檸。
??清秀元氣的少女長歎一口氣,顧不上被抓成雞窩的頭發,說道:“我還是踏踏實實的聽課,寫作業,還有複習好了。”
??天道好輪回——接下來到了上數學和物理課的時候,就輪到林昔微頭禿了。
??雖然上初中的時候林昔微這兩科並不差,尤其是物理,巔峰的時候甚至能夠考到班上前兩名。但是畢竟過去了這麽多年,所有公式還有定理林昔微已經都不記得了。聽老師幹講了兩節課下來,林昔微隻覺雲裏霧裏高深莫測,愁的頭都快跟著頭發掉了。
??數學和物理兩節課已上完,林昔微已經暗暗叫苦:前路漫漫一片黑暗。
??幸而,第四節課到了英語課。
??這一科算是現如今林昔微最有把握的一個科目了,上課的時候她聽了半節課,發覺全部都是她很熟悉的內容,於是在下麵拿出了一本《中考詞匯匯編》,一邊聽課一邊翻閱起來。
??中考要求掌握的英語詞匯差不多有兩千兩百多個,林昔微中學時很喜歡購買並收集各種各樣的學習資料,這本《中考詞匯匯編》就是其中之一。
??林昔微現在的英文詞匯量是非常大的,但也正因如此,其實她反而不太清晰現在這個階段的考點。
??這本《中考詞匯匯編》剛好幫助她,了解自己現在理應掌握的詞匯量都有哪些。
??她卻不知道,這幅不聽課自己翻資料書的行為落到老師眼裏,就頗有些不著調。
??英文老師站在講台上,突然就提問到了下麵的林昔微:“那個不聽課一直翻書的同學,站起來說一下‘環境’這個單詞是什麽?”
??林昔微想都沒想,也忘記站起來,直接說道:“environment,E-N-V-I-R-O-N-M-E-N-T。”
??英文老師不是性格迂腐的人,見情況並不覺得權威受到挑戰,反而來了考考她的興致:“那經驗這個詞呢?”
??“experience,E-X-P-E-R-I-E-N-C-E。”
??……一連幾個長難詞,林昔微全都非常準確地朗讀並拚寫了出來。周圍的同學都開始切切私語,投向林昔微身上的視線也夾雜了一些佩服。
??英文老師哈哈一笑,說道:“看來林昔微同學上課這個小差開的是理直氣壯啊!”
??說話間隻有調侃,並沒有太多責備的意思。
??其實老師的目的就是教會學生知識,並讓學生能夠在考試的時候考出成績。所以,雖然林昔微在看和老師講的無關的內容,但既然所有的提問她都準確的回答出來,英文老師就沒有再為難的意思。
??林昔微沒有注意到的是,坐在第一排的那個白皙清瘦的男生,也和周圍的同學一樣,回頭看了她一眼。
??英語老師剛才提問的幾個詞雖然都是課內的詞匯,但全部是平時出錯率很高的長難詞,在沒有任何準備的前提下,能夠一個不錯地朗讀拚寫出來——目前班上能夠做到這一點的絕對不超過三個人。
??林昔微在班上一貫沒什麽存在感,別看大家都在一個教室裏日日相處快三年了,現在班上從來沒和林昔微說過話,甚至壓根就不知道班上有林昔微這麽個人的同學,恐怕不在少數。
??中午放學,林昔微開始收拾東西準備回家吃午飯,李若檸等在旁邊,念念叨叨地抱怨:“我物理作業還沒有寫完呢,今天中午午休又休息不了了~這樣的日子什麽時候是個頭啊?!”
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