第一百六十四章 如風暖心懷
”我和她怎麽樣，這不是你該操心的範圍。“
”你——你家的白阿姨讓我在你身邊看著你，你沒忘吧。她當時，可沒規定範圍。而且，之前你和華音的那些事，我都——“
“她和華音不同！！”楊深像是被踩著了尾巴的貓一樣，對著自己的好朋友張牙舞爪起來。
語文老師看著這倆人完全無視她的警告，還在這裏你一言我一語的，(雖然她並聽不到這倆人了什麽)感覺自己的權威受到了挑戰。
“我不管你們兩個人要商量什麽重要的家國大事，現在！！都給我回你們各饒教室！！”
周誼鬆開了楊深。
“聽我一句忠告，我什麽時候害過你？”
他隻扔下這句話，就便不得不走開了。
“好了，你的朋友也走了，你也該進教室了吧？”語文老師壓著怒火問楊深道，“你已經耽誤不少同班同學的時間了。”
楊深沒做什麽表示，隻是一言不發的走進教室，一屁股在座位上坐下。
語文老師見他著不尊師重道的模樣，也早已見怪不怪。
仗著自己家裏有錢就得瑟的學生她不是第一次見。
無視就好。
沒必要和他們較真，自己生氣。
語文老師走上講台。
“好了同學們，我們現在先來講課，我今盡量快點講今的內容，盡量控製在半個時之內。半個時以後，我會留出15分鍾左右的時間，來給今做組報告的同學上來做組報告。我看看今輪到哪一組了——”
“是我和王悅暢！！老師！！”楊深忙不迭的高高的舉著手道，他的手臂舉得筆直，驚得老師以為自己是看到了生怕老師看不見自己的，急著回答問題的學生。
“哦，額，啊，是啊——”老師像是被楊深的積極嚇了一跳，有點忘了自己原本計劃接下來什麽，過了好一會，她才反應過來，有一句沒一句的繼續講，“哦，是你們，那個，同學們，先不這個了，大家現在先翻開書本，今來學，學習那個，那個，《狂人日記》——對，是《狂人日記》。這個《狂人日記》是中國的第一篇現代白話文，之前過去的2018年是狂人日記發表100周年——”
楊深雖然也跟隨大流的翻開課本，可是，他對《狂人日記》沒有一點興趣，他滿腦子都是半個時之後就要開始的他和王悅暢的第一次合作，他的心都有些狂跳起來。
坦白，他現在的心情，比他這次去見導演，製作人還要緊張幾分。
可是，他還有件事，要先和王悅暢“算算清楚”。
他在桌子底下扯了扯王悅暢的校服袖子。
王悅暢像是被突然電到一樣，猛地渾身一哆嗦，她像是不敢，或者是不願，隻是微微側臉，並不直視楊深，她用氣聲問他，“你又要做什麽？！”
這家夥，怎麽反倒質問他了？！！
“我今上午給你發微信你怎麽不回？！！”
給自己發微信？！
王悅暢在心裏冷笑了一千遍。
給自己發微信做什麽？！
是要現場連線，看看自己的慘狀，被他懲罰之後是不是心服口服？！
真是可惜，讓他失望了。
她碰到了周誼。
那個保護她，讓她感念在心的周誼。
而楊深——她可以不反抗，可以隱忍，可以當包子。
但是，讓她被人打了左臉之後還要主動送上右臉給別人打，還要在被打之後主動請罪，自己讓他們因為毆打自己消耗了寶貴的卡路裏？！！
對不起，她做不到。
被人打了還要像狗一樣搖著尾巴討好，她真的做不到。
能在被打時，一聲不吭，就是她的極限了。
她是膽怕事，是不敢和他們硬拚。
但是，她真的做不到對楊深笑臉相迎。
楊深見王悅暢的臉板得像雕塑一樣，心裏越發急躁，更加猛力的扯她的袖子。
“喂，回答我，為什麽？！！”因為快要壓抑不住自己的情緒，他的音量稍有提高。
（其實，答案很簡單。
隻是，王悅暢不想告訴他。
在她和周誼去醫院的路上，她就把微信通訊錄裏楊深這個人找出來，果斷屏蔽了。
她覺得，她也有表達自己意願的權利吧。
就算這件事情之後，她要被迫將屏蔽取消，她也不後悔她當時的舉動。
當時，她真的不想再和楊深有什麽聯係了。
讓這個名字呆在通訊錄裏，都對她而言，都是一種折磨。
“楊深”這兩字，像是有刺一般，讓她看見這個名字時，從眼睛一直痛到心髒。）
“你回答我——”得不到回答的楊深越發不依不饒起來。
“有什麽事下課再——”王悅暢敷衍他道。
“那個——楊深同學啊——”語文老師再次看不下去了，她拿捏著分寸，心翼翼道，“你要和王悅暢同學商量什麽啊，你們自己私下可以換種方式交流嘛？其他同學還要聽課，你們這個音量——”
快要比我講課的聲音都大了。
剩下半句老師忍著沒。
“老師，我們在商量一會我們倆要做的課題報告，我擔心我準備得不好，所以想再對一下詞。”楊深麵不改色的。
“額——那，你們別打擾其他同學——“老師心下不知道該什麽。
隻能揣著明白裝糊塗了。
這大少爺，真是睜著眼睛瞎話啊。
之前王悅暢都和自己最終確定了，組報告由王悅暢一個人完成，隻是給楊深掛著名而已，他需要對什麽詞啊？
楊深見王悅暢兩眼盯著課本，聽老師講課，完全不像是想理他的樣子，他也沒辦法了。
沒辦法，誰讓他在乎這個書呆呢？
他知道，學習就是對她來大的事情。而且，她也特在意同學對她的看法評價。
她剛剛不理自己，大概就是不想耽誤聽課，也不想和自己話影響其他同學吧。
他還是不要去惹她不高興了。
可是——一會就要做課題報告了，他還什麽也不知道，怎麽辦啊？！！
急得他有些抓耳撓腮。
這時，語文老師再次發話：”好了，下麵同學們同桌之間討論每一段的中心大意吧。“