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第3章 施法

  “具體的知識以後學習,你們隻需知道作為學徒,你們現在共有四個魔法位。


  ??也就說,一個自然循環裏,你們可以釋放四次魔法。”


  ??“自然循環是指你們的精神狀態身體條件等等很多因素構成,以後我授課時會詳細講解,現在你們隻需知道的是——


  ??當感到頭痛無比,好像快要窒息時,那一刻就是在一個自然循環裏觸碰到了施法極限!


  ??在這種情況下!必須停止再次施法!否則會被抽幹一切,變成冰冷的石頭!

  ??還有!在沒有準備支付施法代價物品的情況下施法的下場也是同理,被抽幹自身的所有,變成灰燼!


  ??變成石頭,或是化作灰燼。希望你們不要成為其中一個。”


  ??可蒙的眼神冰冷,他說的一切,都是前人用無數次嚐試換來的慘痛無比的教訓。


  ??這些學徒剛剛獲得神奇力量後心高氣傲。


  ??本該在一年的學習中學習所有必須的基礎知識以認清他們自己究竟在幹什麽,自己該去做什麽,以及一些小手段收束他們的心態。


  ??但現實總是意外太多,可蒙隻能通過用現實來警示這些孩子。


  ??告誡他們自己究竟擁有什麽,又背負著什麽。


  ??“現在破例告訴你們如何正確釋放魔法隻是特例,這次任務不要以為沒有危險。”


  ??“正因為有潛在的危險,才會破例。”


  ??“有些危險,所有人都看不到!”


  ??可蒙指著學徒中一直偷偷竊笑的一個,讓他站出來。


  ??“喜歡笑?既然你不怕死,那就由你來為其他人示範真正意義上的魔法吧。”


  ??被逮住的學徒傻了。


  ??“不要害怕,把你的火把先給別人。拿出你的一瓶藥水,隨便撿起你腳邊一根小木條。”


  ??一直竊笑的學徒是真的傻了,手抖地跟篩糠一樣撿起腳邊一根比較短的幹枯枝條,臉如便秘。


  ??小醜妝容的可蒙在這個學徒眼中瞬間宛如惡魔。


  ??“注意,這是繼魔法位,施法極限,施法代價後最最重要的第四點常識!”


  ??“二階魔法師才可學習的內容,魔法型定!也就是魔法本身!”


  ??可蒙站到那個學徒旁,對他說到:

  ??“舉起你手中的枝條。”


  ??可憐的“小白鼠”舉起手中的小木枝。


  ??“把藥劑先灌進嘴裏,不要喝下去。”


  ??惱怒的可蒙再三按住這位學徒不斷顫抖的小手,防止他把珍貴的藥水撒掉浪費了。


  ??“你們幾個注意看著流程!”


  ??把幾個串神的學徒吼回魂,可蒙再度指導起身邊的學徒。


  ??“作為初階的魔法師,世界給予了你們最大的寬容!可以轉換所有無主能量!施法時不需要咒語,咒文,隻需要有施法媒介!


  ??特定的物質都可以成為施法媒介。”


  ??“現在,你,在腦中想象,火焰!”


  ??可蒙抓住學徒顫抖的手臂,幫他穩定身體。


  ??“想象火焰從木枝中向前爆發,想象火焰爆發出來的形狀,想象火焰可怕的溫度,想象火的一切!”


  ??那個學徒閉上眼使勁開始想象。


  ??“感受到了嗎,魔法的開關!火焰被束縛在木枝裏!狂躁不已!你需要去打開束縛它的枷鎖!”


  ??可蒙狀若瘋魔的吼道:


  ??“釋放吧!屬於你的第一個魔法!火球!!”


  ??嗬啊————!!


  ??隨著學徒一聲大喊,狂暴的火焰從炸裂的小木枝中溢出、擴散,向前咆哮,帶著燃燒一切的氣勢,迅速消散在空氣中。


  ??苦澀的藥水在張嘴呐喊前便消失無形,仿佛被某種東西抽取了。


  ??這就是力量……


  ??那個釋放出人生第一個魔法的學徒愣愣地看著手中僅剩慘白灰燼的木枝。


  ??寂靜。


  ??“這就是標準的魔法。”


  ??可蒙滿意地看著所有學徒呆滯地樣子。


  ??“跟我重複,魔法位!自然循環!施法極限!施法代價!魔法型定!施法媒介!以及,打開魔法開關。”


  ??眾多學徒聲音參差不齊的開始重複。


  ??“很好。來第二個人進行魔法實踐!奧瑟!”


  ??小醜妝容的可蒙導師笑著看向人群最後方的寂靜少年。


  ??所有學徒的名字可蒙都沒去特意記憶,因為——


  ??隻有真正的同類值得他去記住名字。


  ??“來,按照剛才的流程,釋放一次火球魔法。”


  ??奧瑟走到可蒙身旁,隨便撿起地上一根木枝,把火把放在腳邊。


  ??然後對導師說:


  ??“能不能不放?”


  ??他有些心疼這個藥水,直覺告訴他這個藥水價值不菲。


  ??“不能。”可蒙再度笑了。


  ??如此吝嗇,果然是天生的魔法師!


  ??麵容蒼白的奧瑟無奈了。


  ??喝藥,想象,打開腦海中的開關,釋放。


  ??無比流暢。


  ??在場其他學徒驚呆鳥。


  ??“不錯,魔法開關是施法過程中最困難的一項。很多學徒一輩子都是學徒便是因為他們無法明白什麽是開關,如何去打開開關。”


  ??“你是個天才,奧瑟。”


  ??黑袍導師毫不猶豫地說出自己的讚美。


  ??“謝謝。”奧瑟撿起火把再度跟鬼一樣走到人群後方。


  ??拍了拍手,可蒙把所有學徒被驚著的腦袋震醒。


  ??“進行清理時注意安全,不要隨意釋放任何一次魔法,火球的魔法型定簡單有效,關鍵時刻可以救命。”


  ??做為這些學徒的導師,可蒙心中忐忑,一個大城市的侵染,哪怕是最邊緣的清理工作都無比危險。


  ??他作為導師,隻有在力所能及的情況下去教他們一點最基礎的救命本事。


  ??“三人一組,組好隊來我這拿地圖,分配清理位置,前去清理。”


  ??所有學徒開始自發聚集,去拿地圖然後去完成任務。


  ??奧瑟看著周圍,還有倆人跟他一樣像根棒槌一樣杵著。


  ??一個是那個被拿出來當魔法示範的竊笑小子。


  ??一個是長發披肩額前劉海老長的我要回家姑娘。


  ??三人互相對視。


  ??歎氣,然後聚在一起。


  ??沒辦法,最後沒有組隊的就他們三個。


  ??“你們的地圖。你們負責最東邊靠近鋼鐵新都北城大門位置的小村落。


  ??注意,處理完汙染房屋後立馬離開!不要停留!誰也無法確定汙染地被燒毀後會冒出什麽!”


  ??可蒙盯著竊笑小子回家姑娘和奧瑟三人,嚴肅的說到。


  ??“是。”三人互相看了一眼,同時轉身照著地圖尋去。


  ??希望這次的清理任務不會出現太多意外…


  ??可蒙望著所有學徒的背影,眼神凝重。


  ??畢竟。


  ??二階試煉不僅僅是考驗學徒在魔法師道路上走下去的勇氣,也是對存亡的考驗!


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