第891章 辦幼兒園

  學院的事情自從城守府接到反應後就立刻做出了回應，暫時開放學院讓教書先生帶好孩子們。


  城守府的工作人員馬上按照事情的應急程序將事情立刻反應到管理教育的部門。


  很快負責教育的人員立刻召開全體大會，包括負責好人相關工作人員還有各個學院的代表在參加。


  首先在卻立刻態度就是要做對社會隻有利的事情，首先是不影響教育的前提下解決問題。


  所有人緣各抒己見將各種問題與解決方案拿出來進行討論。


  馬上解決事情。


  經過一的分析討論立刻製定了一個解決方案，就是開設新幼兒學院教員們負責看護且進行簡單的教學。


  幼兒學員覆蓋密集的居民區，新開設的幼兒園將申請新的居民住房作為地址，先解決當前事情的同時對房子進行改造成適合的形式。


  於此同時為了能夠方便管理對於各個學院都要設立院長職位用來專門負責各個學院的管理。


  城守府負責教育的人員會對學院院長製定規章製度讓其明白責任與義務並且加入考核製度。


  重要的學院的院長將由城守府直接派遣人員進行擔任。


  當李德就受到了來自教育部的解決方案，經過城守府負責人們投票之後都已經通過現在隻需要李德關鍵的一票。


  如果李德不滿意即便城守府負責人們都表示同意都是不可能通過的，李德的一票否決權有這舉足輕重的權重。


  李德仔細的查看了解決方案，總體看來還是很不錯的但是這種幼兒園將會占用城守府很多人手，並且還需要占用地皮和房子。


  要知道幽州的居民區規模很大想要滿足幼兒園的使用需求是要提供大量房產的。


  李德發現方案可行但是賠錢的時候他怎麽可以接受，幼兒園不像正常的學院，至少學員們收獲的知識都是能夠為幽州未來有諸多好處。


  幼兒園的設立就是個賠錢貨，李德不會讓這個事情出現的，於是將方案上加入了新的條件。


  所有幼兒園都要對入學的孩子登記收費，費用不會太多但必須要能夠滿足幼兒園的正常開銷和收支平衡。


  城守府提供的補助將都作為前期投入，按照收支的預算來招募學生。


  入學的費用將會根據百姓們的收入進行計算。


  將方案通過後，城守府的人都見到了經過李德批示的，對此他們都不得不佩服李德這樣決定。


  如此一來城守府提供的人力物資都不在是單方麵的付出，方案通過後城守府開始運轉起來，全力解決幼兒園的問題。


  房產改造招生宣傳等事情都在他們的策劃當中，尤其是針對工坊中女工有孩子的，城守府出麵直接通知工坊的商人按照批次讓托管孩子的女工們到她們所居住的區域內設立的幼兒園去給孩子處理入園手續。


  商人們都很配合，有的是采用請假的方式給予時間，有的是直接給他們一的假期。


  商人的配合讓幼兒園辦理手續的事情非常的順利。

  甚至有的商人聽幼兒園是需要交費的，於是便打出廣告隻要女工到該工坊做工將會負責女工子女的幼兒園費用。


  並且入園的手續他們都會幫忙辦理，對女工的待遇是真的很好。


  幼兒園的設立沒有超過一周的時間幽州範圍內就完成了托管，女工每出門工作後順便將孩子送過來就可以不用管了。


  下工後再來接回去的晚飯都不用準備孩子們的一三餐都由幼兒園負責。


  為出工的父母解決了很大的問題。


  商人們都非常看重這個項目竟也有人到城守府詢問是否能夠由他們出資開設幼兒園。


  對於這個事情城守府是不決絕但是是否可以需要經過商議後才能夠決定。


  這個問題反映到李德那裏是否能夠個人開辦幼兒園目前還沒有確定。


  李德對於這個事情就交給城守府的人們去分析討論，他沒有直接給出答案。


  實際上李德早就心裏有數，對於個人辦理幼兒園都是可以的，跟生意店鋪一樣都是需要像城守府申請營業執照的。


  開設的條件都是需要符合要求的，比如教員都需要備案需要有學院畢業證明的人可以符合要求，再有就是需要有一處固定房產能夠容納一定人數的場所。


  並且還要報備盈利大致範圍，如果出現超出學費太多倍是不允許的必須給出明。


  再有最重要的是不管是私人辦理還是城守府辦理的都需要接受城守府的監管。


  在李德看來符合這些條件就可以。


  沒有直接提出來還是需要發揮城守府的作用，在采取方案的時候也需要製定監管方案。


  必須要杜絕各種可以發生不良問題。


  李德都沒有想到在幼兒園開設之後對人口統計更加細致，尤其是通過幼兒園的數據能夠安排正常入學的預測。


  每年學院入學的學生數量都在增加，有很多學院的名額有限，若是沒有足夠的學院容納這些學生就是城守府失職。


  在幽州這種事情絕對不能出現，經過預先統計根據數據建設新的學院或者擴建學院都是一個重要數據。


  對於城守府的工作態度和效率在幼兒園這個事情上李德是給予肯定的，明這幾年城守府的建設是有成果的。


  李德並沒有為此表示太多，畢竟城守府就是用來做這樣事情的，他們做的好是本分若是做不好那就要承受李德的怒火了。


  好在這次的問題處理的非常好。


  幼兒園的開辦一段時間後，對於教育問題在不斷的進行完善，尤其是各種製度。


  在製定管理者的製度方麵李德是提出了很多建議的，畢竟管理者要考慮的方方麵麵是非常多的。


  尤其是教育者品德問題是必須要嚴格把控的。


  絕對要杜絕影響孩子成長健康的事情出現，李德提出的簡易都是跟前衛的，尤其是提出心理審查。


  對於這方麵在醫學院是有開課的，考驗人品的工作會與醫學院的人進行配合。