第三百四十一章 誌願者名額
操場上，人聲鼎沸，喇叭正在調試，廣播裏放著慷慨激昂的進行曲。
我邊走邊張望自己的班級，太遠了，戴了眼鏡也看不清。
那就再走近一點。
一不小心就走到別的班級裏去了，椅子都給放下了才發現前麵的人不是我們班的，我又搬起椅子去旁邊的班級。
剛才我看到旁邊有女生看過來，雖然叫不出名字，但我知道，她是我們班的同學。
很快，戴牙套的追星女生，胖胖女生，還有和天歌走得很近常常問天歌題目的女生都看了過來，她們坐在一起，正在說話吃零食。
真是丟臉。
我坐在位子上低下頭，等著運動會的開幕式開始。
“喂喂——”
進行曲停了，台前有人試著麥克風，“靜一下，大家靜一下，開幕式馬上就要開始了，馬上就要開始了，請所有同學在指定區域入座，開幕式馬上就要開始了。”
我望過去隻能看到那裏站著一個男人，完全看不清長相，想著等會坐到觀眾席上也看不清跑道上的人，忽然明白為什麽要給運動員一塊寫著數字的長條布，別在身前身後顯眼的地方。
天歌的身上已經戴著了，從老師和同學的談話中我得知，他原本報了一個項目，跳高，和竹竿子一樣，他們打算參加完就在觀眾席上抓緊時間學習，在下一次的月考中勇爭第一。
“天歌，你說我們第一次跳，會不會連杆子都跳不過去。”竹竿子說得含糊不清，看似緊張實則就是口音問題，“那班主任要氣死了，肯定要怪我們一開始就把跳高的名額給搶了。”
天歌不慌不問地回他：“我已經問過一遍了，沒有人要跳高，有三次機會，可以爭取跳過一次。”
“跳過了，是不是又有三次機會？”竹竿子成績很好，腦子卻常常不靈光的樣子，所以和成績不好的同學也混得很好。
大家互為老師。
天歌解釋說：“跳過了以後就是重新開始，還是可以跳三次。”
“那你說，有沒有人腿長直接跨過去，這樣算不算成績？”竹竿子問的時候，天歌在學習。
天歌看著他，指著作業本上的一道題目反問：“這題你寫了沒，要怎麽做？”
竹竿子識趣地說：“不問了不問了。”
輪到他自己要學習的時候，有人想問他一些問題，回得倒是很快：“等一下等一下。”頭也不見抬起來過。
我懷疑，他表麵上裝傻充愣，實則別有居心，隻是沒有證據也不能判他有罪。
過了一會。
他們又聊起來。
“我的跳高你替我報的？”天歌心裏有了答案還要確認一遍，他沒有怒氣隻是不想參加這個項目。
他知道沒有辦法拿到名次，即便班上沒人參加，他也不想去。
“沒辦法啊。”竹竿子一臉無所謂地回道，“你總要報一個，報跳高多好，隨便跳跳就回來了，就跳三次，選個跑步，過了第一輪還要比第二輪，第三輪。”
天歌應了聲，又說：“我報了一個一千五百米的跑步項目。”
“一千五，那不是要跑三圈半，多。”竹竿子驚訝過後不解道，“我都替你報了跳高了，你怎麽還報這個。”話裏話外都是埋怨，不能一起學習了。
“老師說每個人都要參加，跑一千五隻用跑一遍。”天歌也在苦惱要參加兩個比賽項目，實際上更讓他苦惱的是，“跳高第一天上午就開始，一千五要在第二天所有項目比完才開始。”
“那你去和老師說，跳高不去了。”竹竿子想得很簡單。
天歌覺得已經問過班上男生，沒人願意去參加，現在去說不參加是霸占了一個參加的名額又不讓別人參加。
“算了，我還要當誌願者，正好是在跳高那邊。”天歌是好學生，自然被班主任委以重任，重要的是當了誌願者可以不用寫運動會的宣傳稿，不然，每人一篇。
要麽幹體力活，要麽幹腦力活，我都不想幹，到時候隨便寫寫。
寫得好的，會被一男一女兩個主持人挑選出來，在運動會期間念出來鼓舞士氣，寫得一般的，也會算班級榮譽，差的，退回來重寫，等運動會結束，交上最多稿子的班級會得到一份最團結班級的殊榮。
怎麽看，怎麽想，都是刷分買稱號的感覺，偏偏老師在意，拚了命勸班上同學多寫幾篇，為了這張獎狀，老師把能誇我們的都誇了。
“你們都是能幹的好學生，平時寫作文的文筆都那麽好，不多寫幾張可惜了。”
這個字不錯，那個寫得不錯，來一張，再來一張。
“當誌願者是不是不用寫稿子。”竹竿子後知後覺反應過來，似乎是在他埋頭學習的時候，班主任說過這件事，他沒聽進去。
天歌點頭。
他忙問：“那我現在去報名還來不來得及。”
天歌看著他，不明白他還愣住做什麽，催他想去快點去：“我報名的時候隻剩下一個名額了，老師說剩下的一個要挑個女生去，已經挑了很多男生，男生都去當誌願者，都快沒人去比賽了。”
“那我先走了，天歌。”竹竿子還是沒把話聽進去。
老師要的是女生，是女生啊。
我在旁邊目睹一切，忍不住想笑，就低下頭偷偷笑。
要是我也想當誌願者，那我現在站起來一起去，到班主任跟前，不知道竹竿子會怎麽撒嬌跟老師爭取呢。
“天歌，真的還有一個名額嗎？”
偷聽他們說話的人不止我一個，竹竿子走後，幾個學生圍在天歌的座位旁，問他誌願者的事情。
她們幾個都想去當誌願者，畢竟當了誌願者，老師是不強求參加比賽項目的，何況女生人那麽多，偷偷懶又怎麽了。
況且，當誌願者就要頂著太陽站在操場四處，哪裏需要就往哪裏趕，也不算是偷懶。
重要的是，可以近距離欣賞運動員的身姿，何樂而不為。
要是能幾個好朋友一起當誌願者，那就更好了。
“天歌天歌，你快說，是不是還有一個當誌願者的名額，有哪些人是誌願者啊？”
“嗯，是還有一個名額。”天歌不喜歡打探別人的隱私，“但我不知道有哪些同學是誌願者。”
“這樣啊。”
“那算了算了，我們三個人，隻有一個名額也不夠，要是知道誰是誌願者，還能商量著去求她讓一讓。”
天歌明白了她們的訴求，答應她們：“你們去老師那裏看看，可能有人又不想當誌願者了，如果還有兩個名額，我的這個讓給你們。”
這是為什麽？
我不懂。
到手的東西還要讓出去，是他覺得當誌願者還是太麻煩了嗎？
可竹竿子不是會一起陪他嗎？
他是想抓緊時間學習，反超竹竿子？好學生之間的你追我趕還真是激烈。
我看看就好。
那邊的女生們聽後很激動：“那就謝謝你了，天歌，走吧走吧，我們，快點去老師那裏看看。”
最終，還是竹竿子搶先一步，拿到了最後一個誌願者的名額，一回來就在天歌麵前炫耀著。
天歌和他說：“你拿到就好。”
他似乎，有些不開心。