第66章 夏洛特
“馬其頓派係以亞曆山大為代表，雖然巔峰時期統治了希臘、埃及和波斯，但是曇花一現，隨著亞曆山大的逝去，馬其頓派係四分五裂，最終被羅馬派係取而代之。”賓斯教授簡略跳過了亞曆山大，“這些下節課再說。我接下來要講關於蘇美爾的曆史。”
??“蘇美爾，與希臘類似，也是城邦林立，各派係巫師占據主導位置。根據史料考證，美索不達米亞的城市早於雅典的建立。阿努是最早記載於蘇美爾曆史的巫師領袖，他與妻子安圖所生的兒子恩利爾最終組建了阿努納奇派係。恩利爾的子女是烏圖和南納，南納的女兒伊南娜。”賓斯教授把課本原文好好念了一遍。“從某種程度來說，蘇美爾的巫師環境更加優越，他們的威脅同樣有龍和巨人，但是巨人沒有成為主宰。最早被記載的龍名稱叫做提亞馬特，恩利爾用風切開了提亞馬特的喉嚨，終結了這個威脅，也因此成為了整個蘇美爾的領袖。”
??“當時還有一個巫師派係，叫烏魯克，首領是吉爾伽美什，他與獸人恩奇都交手，兩人結為好友，並一起殺死了芬巴巴。恩利爾的孫女伊南娜愛上了吉爾伽美什，希望能夠成為他的伴侶，卻被後者羞辱，於是阿努出手擊殺了恩奇都，然後兩方進行了混戰。”賓斯教授繼續講述。“恩利爾後來發動大洪水襲擊，吉爾伽美什最終身死，但是也對麻瓜們造成了巨大的傷害，所幸巫師恩基將部分麻瓜救下。而恩利爾因為這件事情被罷免，由恩利爾的孫子，烏圖的兒子馬爾杜克取而代之，他的功績是擊敗了巨人首領金古，並在巴比倫建造了傳說中的空中花園。“
??“不過漫長的曆史變遷，最終古巴比倫被波斯取而代之，但是波斯在與希臘的數次戰爭之後，被馬其頓所擊敗。好了，這就是這節課的內容。”賓斯教授簡單結束了課程，他的作業是簡單描述蘇美爾巫師曆史的重要內容。
??草藥課上，斯普勞特教授終於提到了一個奧納關注的植物——地獄疣。這是一種生長在幽暗的潮濕地洞裏的菌類植物，她表示目前這種菌類霍格沃茨有進行培育，就在黑湖新生下船的位置附近。由於生長環境與其本身顯得像是粘稠鮮血的顏色，因此被稱為地獄疣，但實際上如果培育得當，是很容易量產的。奧納聞言心中一動，這種菌類並不難獲得，看來遲緩藥劑有望了。
??周二下午的魔咒課學習的是清水如泉，弗立維教授表示，這個咒語是水係魔法最簡單的應用，也提到了如果在特定的條件下，最多可以製造一個小型湖泊，需要如同遠古巫師那樣製造洪水的，就需要更高深的咒語與更嚴苛的外部條件。
??變形課上，麥格教授還是讓他們試著變形，不過這一次是把和上節課同樣大小的石頭變成稍微大一點的東西——一個小腿高度的雕塑——要青銅的。
??麥格教授展示了一下，不出所料，變成了一隻貓的雕塑。
??奧納下課前把石頭變成了瑪瑪哈哈的雕塑，幫格蘭芬多贏得3分。除了魔藥課和魔法史課程，基本上奧納每節課都能收獲1-3分，赫敏則基本拿1分。
??下午奧納發現赫敏要帶著葛洛瑞去有求必應屋練習變形術——除了奧納，包括赫敏在內的其他學生誰也沒能夠完成這個變形術。
??“你們先練，我想去走走。”奧納表示想去湖邊看看。赫敏猶豫再三，還是決定先做好練習再說。
??奧納見四下無人，快速找到了黑湖碼頭，果然在斯普勞特教授說的位置看到了地獄疣。
??奧納猶豫著取了幾顆，但是似乎並沒有人在意這些地獄疣的情況，他也就順便多拿了一些。
??晚上，奧納吃過飯，自己去了有求必應屋——赫敏和葛洛瑞去了圖書館完成作業。
??製作出3瓶的遲緩藥劑，奧納發覺也快到宵禁時間了，他抓緊時間，用玫瑰精油塗抹在了變形出來的西洋細劍上。
??“恭喜完成特殊任務——玫瑰劍士，激活英雄夏洛特！”
??夏洛特，等級1，被動：七星光芒劍，技能命中敵人進行標記，被標記敵人陷入傷殘效果，攻速降低，自身獲得一定免傷，疊滿三層印記可追擊被標記敵人。
??主動技能：
??迅光三角劍：直線攻擊，命中可減速敵人2s。
??前進噴泉：突刺，快速刺出六劍，造成傷害、減速並恢複一定自身身體情況。
??破空光劍：原地劃出七道劍痕，可持續傷害、減速，自身免控並獲得一定免傷。
??但是奧納激活了夏洛特才發現，還需要學習西洋擊劍才可以使用技能。
??“這限製還真多！”奧納歎了口氣。所幸由於煉製魔藥，扁鵲等級加一。“也不算毫無收獲。”
??周三早上第一節課下課，奧納主動向斯普勞特教授說明自己取了一些地獄疣進行學習，斯普勞特教授有些意外，但是也不以為意——“別不小心吃了，不然可能會導致感官出現遲緩的感覺。一些穴居生物喜歡吃地獄疣，來麻痹長久地底生活帶來的孤寂。”
??“你取那些東西做什麽呢？”葛洛瑞擔憂地問，她感覺自己的弟弟總有秘密不告訴她。
??“你是不是有什麽事情瞞著我們兩？”赫敏則是單刀直入，開門見山地問。
??“沒有，我就是昨天下午路過忍不住想去看看，拿了幾顆看看有沒有什麽特別。”奧納示意馬上要趕去黑魔法防禦課的教室。
??赫敏不滿意地盯著奧納，不過也沒說什麽。她知道奧納有些小秘密——比如那個旅行箱。不過既然葛洛瑞都不清楚，她也不好多問。
??奇洛教授本節課不講咒語了，他開始結結巴巴地念書。
??“黑……黑魔法，指……指的是以……以惡……惡意傷……傷害別……別人為目的的……的魔法。”奇洛教授努力地說著。“我……我上……上周給……給你們教……教授的魔……魔咒，其……其實也算……算是黑……黑魔法的……的類型。”
??“所……所以，並……並不是所……所有的黑……黑魔法都……都很邪……邪惡，你……你們說……說是把？”奇洛教授神經質地大笑起來，可惜無人附和。
??奇洛教授有些尷尬，“你……你們還……還小，我……我覺……覺得防……防禦課就……就主要練……練習防……防禦為……為主的魔……魔咒就……就好了。我……我們這……這周就……就複……複習就……就好。”
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