第115章 朝靄（下）
惠特比郊區附近，經過遮遮掩掩的夜行軍，艾利烏德一行終於到達了預定的聯絡地點，此刻，天色才蒙蒙亮。這次的任務，他們的教官並沒有同行——據斯卡伯勒的後勤隊所言，因為維多利亞本土軍前線吃緊，在近期的戰事中，又犧牲了不少有經驗的中下級軍官，所以，為了後方緩解訓練新兵的壓力，參謀部不得不把馬庫斯調去米德爾斯伯勒，以給補充的新兵作基礎的步兵訓練。
??“現在聯係得到114隊了嗎？”赫克托爾把手搭在運兵車的方向盤上，揉了揉自己的太陽穴，大大地打了個嗬欠。
??他問的是負責聯絡的艾利烏德。
??一路上，艾利烏德手中，那無線電設備收到的，隻有斷斷續續的電子雜音。盡管艾利烏德一晚上都在向無線電那邊問：“114分隊，114分隊，聽到請回答”，但他依然沒能聽到任何有價值的信息，甚至連個像樣的回複都沒能獲得。
??“還沒有回應嗎？啊啊，好困，對了，格拉尼呢？現在有消息了嗎？”開口的是梅莉，她與玫蘭莎坐在運兵車的後排上。在M分隊的這第一次夜行軍中，她們輪流負責對周邊情況的偵察。此時，玫蘭莎正在短暫歇息：她一隻手撐著腦袋，另一隻手握緊劍鞘，雙眼緊閉，發出均勻的呼吸聲。
??梅莉詢問的格拉尼並不在運兵車上。因為後者速度上有優勢、夜視能力也好，所以，在出發前，她自告奮勇先行一步，去察看路途前方的情況，如有異常，則會通過無線電跟他們進行聯係……但是，自她在斯卡伯勒市區、郊區交界，與主隊一別後，就沒有跟他們進行聯絡過，連艾利烏德的主動呼叫也沒有回應。
??“我現在正在試著跟她聯係……喂，白馬嗎？聽到請回複，聽到請回複！”聽到梅莉這麽問，艾利烏德也擔心起來，他不斷地轉動著聯絡設備的旋鈕，把耳機緊緊按住，貼著耳朵，生怕錯過哪怕再微小的聯絡信號。
??嘶嘶……嗞、嗞嗞，電流的雜音忽大忽小，爾後，雜音變得有規律起來，有一個細小的聲音在慢慢變大、變清晰。艾利烏德眼睛瞬間變得明亮起來，“有，有了！喂！是白馬嘛！這裏是M隊，你現在在哪裏？請回答，完畢。”
??“有消息了？！是格拉尼嗎？她怎麽說的？！”梅莉跳了起來，搞得整部運兵車一震，激動得把玫蘭莎也給吵醒了。
??艾利烏德向她作了個噤聲的動作，本來因疲憊而變得暗黃的臉色，此刻也恢複了紅潤，嘴角不住地上揚：任誰都能看出，他此時的心情大好。
??“收到！明白！很快就趕到！完畢！”艾利烏德的手顫抖著把耳機取下來，說話也不利索了：“好消息，大好消息啊！”
??“怎麽了？格拉尼小姐對你小子表露愛意了？”赫克托爾打趣道。
??“不是！別亂說！”
??“那是什麽好消息啊？分享下唄？我猜，肯定跟格拉尼小姐有關？”梅莉也笑嘻嘻地加入了對話，從艾利烏德的神情來看，她已經猜到個大概了。
??果不其然，紅發的貴公子用力地點點頭，說道：“格拉尼小姐已經安全抵達了，而且，她還聯絡上了114分隊，此時，她正與114分隊的指揮官在前麵等著我們！就在埃斯克河對麵！”
??“這樣啊……真是太好了。”聽到最新消息的玫蘭莎，大大鬆了口氣。
??“好咧！那我們現在就出發！請各位大小朋友請抓緊扶手哦？走！”赫克托爾也振奮起了精神，吹了聲口哨，雙手緊握方向盤，讓運兵車的柴油馬達再次發出“昂昂”地聲音。
??前方，太陽在朝霞的掩映下，剛露出半個腦袋。
??……
??艾利烏德一行的裝甲車，在過了埃斯克河後，緩緩行駛了大概有一百米，便在道路右側，看到了一位少女，正在朝他們揮手：“喂！各位，這裏！”在初陽的照射下，她絲綢般的白長發被綴上了點點銀黃，有如珍寶在其上閃耀——正是格拉尼。
??赫克托爾把裝甲車停住，下車，再幫助自己的三位隊友從車上離開。
??他們整理了一下服裝後看見，在格拉尼身旁，有一位年約三十的先生：雖然他已在盡力展露出笑容，可比起格拉尼來，他臉上未完全愈合的傷疤、下眼瞼的黑圈，讓他從裏到外透露出一種若隱若現的擔憂之情，其笑容，也給人相當僵硬的感覺。
??他上前一步，自我介紹道：“各位戰友好，我是114後勤連的指揮官，哈文上尉。我已經從斯卡伯勒那邊獲得消息了，辛苦你們連夜趕來了。”
??M分隊剛到達的四個隊員向哈文敬了個禮，依次向後者報告自己的姓名、軍銜。
??哈文點了點頭，“我的連隊已經作好轉移的準備了，不過，為保證你們在接下來的艱苦回程中，有足夠的注意力，現在，令你們先去距離這裏約一百米的小學中，休整兩個小時。兩小時後，隨時聽令出發！”他把視線投向在一旁的格拉尼，“格拉尼小姐，能否請你帶著你的隊友去到那座小學中呢？”
??“沒問題，包在我身上！”白發的女子嘿嘿笑著，向自己的四個隊友打招呼：“來，跟著我！預備——走！”
??一百米的距離，不到一分鍾就走到了。進入到小學中，M分隊的隊員們發現，哪怕這裏同樣也遭受過轟炸，還有不少課室已經坍塌了，但是，在一個門框半歪的課室中，仍然有學生在努力學習。門外的長廊，有兩、三名維多利亞官兵在看著。
??見到艾利烏德他們路過，學生們都歡呼著向他們問好。
??他們此時課堂的主題是：“未來想擔任什麽職業”，老師正在鼓勵同學們積極發言。
??在M分隊的所有隊員都路過後，學生們紛紛舉起了手：“我要成為像他們一樣的人！”
??“還有我！”
??“我，我，我也是！”
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