童心，心向大自然

  童心，心向大自然

  ??和平區一所小學計劃組織一至五年級學生到公園春遊，離春遊日子還差10天，學生們就欣喜若狂地天天盼，恨不得這一天快快到來。而這個校六年級畢業班的學生正緊鑼密鼓地準備升學考試，隻能眼巴巴地望著窗外的春色。


  ??如今街頭車輛如潮，樓房越蓋越高，學生們課本越來越厚，考試接連不斷……孩子們的心被緊緊地“扣”在教室、家庭小天地裏，極少接觸大自然。其實，孩子們渴望“走得遠些”，從自然和實踐中獲得更多的知識，尤其眼下春暖花開，孩子們心向大自然。


  ??據一份調查資料表明，90%以上的一年級小學生對所學課程最感興趣的是自然課。


  ??一位從事30多年小學教育的專家認為，目前城市小學生的校外活動極少，主要是春遊和秋遊，平均每年每個學生也不足兩次。地點大部分選擇在市內的公園，而夏令營一類的活動，往年很少組織，即便組織也是小規模和小範圍的，而多數學生被劃在圈外。


  ??現在小學生獲得知識的渠道基本是書本和電視，而親自動手、親自體驗獲得的知識非常少；學校教育和家庭教育主要側重於語文、數學、外語及音體美等，孩子們的校外活動時間大多被課堂和教科書占用了。


  ??一位資深的小學校長對這種現象表示憂慮，認為生活在城市的學生，平常生活單調，基本是“兩點一線”，即從家到學校，多數孩子是靠家長接送，與外界接觸機會很少。家長又拚命給孩子灌輸知識，為孩子報了幾個提高班或補習班，忽視了對孩子進行意誌品質乃至體魄的鍛煉，這樣下去會造成孩子心理上的疾病，不利於孩子在身體和人格上健康成長，應多為學生們創造機會走向自然，多開展一些課外活動，克服“都市病”。然而要想做到這點很不容易，比如現在正是春遊時機，有關部門已發了通知，規定學校如果出市春遊，必須向上級部門請示，否則後果自負。作為小學校長不願自找麻煩，現在都是獨生子女，萬一出點事不得了。如組織春遊也是市內可數的公園，孩子們仍然接觸不著真正的大自然。


  ??（1994年4月13日發表於《天津日報》）

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