第37章 擴神決（求推薦票）
9月1號
??清早，周鴻宇走出了文譚研究中心，昨晚修煉後沒有在回養性園的別墅。
??現在養性園的別墅都快成為他和鏡老約見的場所了。
??他已經很少時候回那裏修煉了，但一時他還不能沒有這個地方。
??如果把鏡老叫到研究所見麵，這很不合適。
??還容易讓老師他們多想。
??去了一趟功勳所，領取了上個月的獎勵。
??整整15點功勳，妖孽補助5點，月考第一10點。
??距離個人功勳累計的100點，僅僅差5點功勳。
??這個月，就算他什麽都不做，也能湊夠這100點了。
??看來秘境的進入要求，已經不是門檻了。
??離開功勳所，周鴻宇再次來到趙老師的研究所，之前拜師時趙立要求他每七天過來一次。
??今天是第六天，周鴻宇一大早就趕了過來。
??不同於拜師那天，裏麵有很多觀禮的人，而這次卻是大門緊閉，顯得較為冷清，一個人都沒。
??莫非我來早了？周鴻宇有些疑問。
??咚·咚·咚
??周鴻宇敲了幾下門，過了一會趙立才從裏麵走了出來，打開門。
??周鴻宇趕緊問候：“師父，早上好。”
??看到周鴻宇後，點點頭說“嗯，進來吧。”
??說話間，趙立已經轉身進門。
??周鴻宇跟著走了進去，隨手將研究所大院的門關上。
??趙立進了研究中心，沒去上次的那個大廳，在生活區停了下來，隨意找了個地方坐下。
??“意誌力恢複的怎麽樣了？”
??“意誌力蓄滿度達到63%了”
??昨天他因為文明誌的考核，意誌力增長了不少，再加上晚上回去的修煉一下子增加了百分之3。
??聽到周鴻宇說63%，趙立明顯一愣。
??距離周鴻宇過來接受考核的日子才過去了14天。
??14天，增長了百分之10！
??一些妖孽級別的人，14天增加百分之10的蓄滿度.
??趙立不是不能接受。
??但是周鴻宇的意誌之海和別人的有些不一樣。
??考核的時候他就發現，那麽久才觸碰到意誌海的邊緣。
??在周鴻宇暈過去的時候他就檢查過。
??別的養性假設意誌海是1杯水的量，周鴻宇就是2杯水。
??也就是說，他蓄滿意誌海的時間是別人的兩倍。
??況且這次周鴻宇增加的百分之10%，還是擴充了意誌海之後增長的？
??趙立這時候也意識到了嚴重的問題，
??意誌力陡然溢散開，朝探查而去！
??強大的意誌力，覆蓋著周鴻宇。
??衝擊著周鴻宇的意誌力！
??仔細的檢查了一遍，發現周鴻宇的意誌力沒有一點混雜的感覺，還很凝練。
??一點也沒有那種吃了什麽神丹，靈果導致的意誌力增加的虛浮趕。
??趙立知道周鴻宇是周破天的兒子，在檢查時感受到周鴻宇神竅的開啟。
??隻是他沒有問什麽，畢竟大周家有基礎文決是一件非常正常的事情。
??作為周家嫡傳，學基礎文決那是正常不過的事情，如果不會，他反而要懷疑周鴻宇是不是周破天的兒子了。
??看沒有檢查出什麽，也不像是自己猜想的那樣。
??趙立收回了自己的意誌力！
??看向周鴻宇，趙立沒出聲。
??周鴻宇不知道這個速度是快是慢，14天隻增加了百分之十。
??看老師沒說話，周鴻宇隻好說道：“師父，那個我之前意誌力增長的很快的，這次主要上課，還有月考耽誤了一些時間，再加上還有肉身的鍛煉······”
??聽到周鴻宇的解釋，趙立一陣無語，心想“我沒覺得你意誌力增長的慢，我是覺得你增長的快。”
??但是這話他沒法說出口。
??不過他也想起了考驗周鴻宇之前，洪譚就找他說過，這個徒弟天賦妖孽，意誌力的增長比一般妖孽要快的很多。
??隻是沒想到的是，在擴神錘擊打後，還是這麽快。
??隨即趙立起身說道：“嗯，意誌力增長的速度不錯。”
??“洪譚既然讓我收你為徒，而你以是我的嫡傳弟子。”
??“那我就傳給你一門，能夠繼承我衣缽的功法。”
??隨著趙立的話落，周鴻宇就知道師父說的是《擴神決》這門功法，因為沒有哪一門功法，更能體現趙立的衣缽傳承了。
??其實功法一事，昨天洪譚和趙立在一起的時候就說過，既然已經收為嫡傳，也就早點傳好在識海秘境的時候多吸收點意誌之力。
??趙立緩緩道：“你雖是多神文一係，但你更是我的嫡傳，所以功法傳給你之後願你早日學會鑄兵之法”
??“別到最後我趙立的嫡傳，連把兵器也不會打造。”
??“師父，我肯定好好學習鑄兵之法，而且我領悟神文快，到時候領悟幾個專門適用與鑄兵的神文。”
??“……”
??沒啥大毛病。
??其實趙立心裏想的是，你雖為多神文一係，但你更是無敵的嫡傳孫子，父親更是日月巔峰強者。
??哪怕多神文一係出了事，也影響不到你，更影響不到我鑄兵一脈。
??趙立吐氣道：“行，我今天傳你擴神決，跟我走吧！”
??說著，起身往裏走。
??······
??幾分鍾後，周鴻宇和趙立到了一個地下室。
??“擴神訣其實很簡單，上次你也看到了，就是個錘子！”
??周鴻宇點點頭，沒毛病，卻是就是個錘子。
??就在此刻，趙立身前忽然浮現出一個巨大的鐵錘，閃爍著幽芒。
??“這就是《擴神訣》的根基，在自己的意識海中，鍛造出一柄巨大的鐵錘，錘煉自己的意誌力，擴大自己的意誌海！”
??看到老師這麽說，周鴻宇想起了自己的神文戰技模板，鍾身上好像有錘子的圖案。
??想辦法搞出來單獨用用。
??看到周鴻宇沉思，趙立繼續講解。
??“尋常的錘子不行，不是說弄一個文兵錘子，就能讓你擴充意誌海的，這東西得能和意誌海共振，能不傷害意誌海，而不是錘毀了意誌海……”
??“老師，那這樣的錘子，應該怎樣鍛造？”
??周鴻宇真的有點好奇，用意誌力憑空捏一個出來嗎？
??還是像原著一樣，讓趙立分裂出一個直接繼承。
??“要用鍛造法，選取一部分意誌力定型···”
??“然後凝固······”
??突然趙立不說了
??“你小子，現在也不會什麽鍛造法”
??“算了，我給你個簡單的辦法”
??周鴻宇心想‘別啊老師，我覺得這個法門還能用來開發別的東西啊。’
??·····
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