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第18章 神文戰技(求推薦票)

  洪譚輕咳一聲,將大家的注意力轉移到自己這邊,也隨即從儲物戒指裏,拿出一個木盒。


  ??洪譚將木盒遞給周鴻宇後說道:“這裏有柄劍型文兵叫做神隱,特性是可以隱身,發出劍氣,其擁有極速的特性”


  ??“已經是中級玄兵,按照效果來說更是可以達到頂階的玄兵”


  ??“這是為師送你的禮物,你且收好。”


  ??周鴻宇接過老師遞過的木盒,並沒有直接拆開木盒去把玩文兵。


  ??“謝謝老師的厚愛!”


  ??望著老師和兩位師兄為自己準備的禮物,周鴻宇的心裏都是感動。


  ??他覺得自己一定要為老師和師兄們做些什麽。


  ??洪譚好似看出了他的想法一般開後說道:“老師我和你的兩位師兄,給你送的這些東西,隻是希望你能在修行的道路上走的更遠,更順暢。”


  ??“也希望這些東西能在修行的道路上護持你一段,而不是向著你今後怎麽報答我們”


  ??“對於我們這一係來說,你能走的更快,更長遠就是對我們的回報。”


  ??看到老師這麽說,周鴻宇的內心更是覺得感動。這種師兄,老師的關懷,是前世他不曾體會過的。


  ??因為除了父母,沒有人的好是這樣純粹,隻為你能走的更高更遠,周鴻宇現在隻能默默的將這一切記在心裏。


  ??隨後周鴻宇鄭重的將老師和師兄們送的禮物收進儲物戒指裏放好。


  ??“陳永啊,你跟鴻宇講一下我們多神文的融合技便帶他去勾勒戰技,這小子剛入門沒幾天,還沒來的及講這些”


  ??陳永望著師傅呆了一下,心想:不是,白楓您從我這搶走,也是讓我去講,這次新收個小師弟也還讓我講。


  ??隻能無奈的點頭應“是”


  ??陳永起身“那我們去初融閣”


  ??周鴻宇聽到要講神文融合技,其實想說老師,這些我都知道,勾勒戰技模板嘛,這些我都了解。


  ??但是這些話不能說啊,你都了解?哪裏了解的?你見過?這東西不好解釋,還容易給對方種下懷疑的種子。


  ??周鴻宇隻好閉口不言當一個乖乖學生。


  ??陳永邊走邊說“我們養性之後,勾勒神文,選擇神文戰技,確定道路,一般都在初融閣中初次確定。”


  ??“……”


  ??四個人下樓,來到初融閣。


  ??進入一個房間後,周鴻宇未看清陳永的動作,就見一枚枚金色的神文浮現!

  ??很快,這些神文開始融化,變成了一枚鑰匙模樣的東西。


  ??陳永手握“鑰匙”,對著牆壁比劃了幾下。


  ??然後初融閣中的一方牆壁,直接融化了!

  ??消失不見了!

  ??下一刻,陳永聲音傳來:“過來,進來吧!”


  ??周鴻宇邁步跟上,牆壁之後,居然還有一個房間。


  ??再回頭……後麵剛剛融化的牆壁再次出現,卻是看不到剛剛的初融閣景象了,他們處於一個完全不同的房間中!

  ??周鴻宇神色平靜,沒有表露出什麽神色


  ??白楓看著平靜的周鴻宇也就沒有了得瑟的想法。


  ??周鴻宇進來後就盯著牆壁看,他知道勾勒模板需要意識進入其中。


  ??洪譚走在最後麵,進來後他就一直盯著周鴻宇的神情。


  ??發現周鴻宇沒有因為環境的變化而展露出驚訝的神色,並且一進來就看出了這裏的重點,盯著那些牆壁觀察。


  ??心中暗暗想到,不愧是大周府出來的絕世妖孽,這份心性和眼力就很難得。


  ??一旁,陳永也緩緩道:“小師弟,多神文融合係,是神文融合,和竅穴一樣,關聯而成,形成一套戰技,這才叫融合係!”


  ??“我們是成體係的多神文,而非雜亂的多神文混雜!”


  ??……


  ??看著大師兄的講解,周鴻宇內心都很明白,隨即便開口說道:“師兄,是不是我們多神文一係的所有神文會組合成一套,固定的戰技”


  ??“就像功法一樣,有固定的竅穴,運轉固定的竅穴,才能發揮出功法的威力”


  ??看到周鴻宇的回答,陳永也是知曉他大概理解了自己的意思。


  ??陳永又講述了一下,模板的構建,以及模板的種類,攻殺技、攻守兼備、防守技。


  ??看著大師兄的介紹,周鴻宇頻頻點頭。


  ??並期間大師兄和二師兄紛紛展示了自己的神文戰技,並告知他,神文模板最少是10個基點組成,隻有填滿了基點後才能騰空具現。


  ??如果未填滿就具現出來會導致模板崩潰,並且失去多神文融合的資格。


  ??之前被逐出師門的人就是因為堅持不到填充所有的基點,而放棄模板選擇騰空。


  ??當然騰空後也可以繼續擴張模板,繼續填充神文。沒有具現的時候也可以拆分出來單獨使用神文。


  ??········

  ??師兄們講解完,便讓周鴻宇進行勾勒模板。


  ??周鴻宇看向三方牆壁,

  ??左邊,適合勾勒防守技。


  ??右邊,適合勾勒攻守兼備的神文技。


  ??前方,適合勾勒攻殺技。


  ??這是前麵的多神文一係強者打造成的,專門給他們這些新人奠基用的,有針對性。


  ??周鴻宇思考了一下,並沒有按照原著中蘇宇那樣選擇攻殺技,而是走到右邊選了攻守兼備的神文技。


  ??攻擊我所欲也,防守已是我所欲也,兩手都要抓,兩手都要硬。


  ??也不多說,在右邊的牆壁前停下,意誌力探入其中。


  ??·······

  ??看著已經意識進入其中的周鴻宇,白楓輕聲說道:“老師,您覺得小師弟他會勾勒出一個多少基點的神文技?”


  ??“他選擇的是攻守兼備的神文技,本來這一類的神文技就需要的神文比其他兩類的要多了一些。”


  ??“在以他的天資來看,保守估計可能會十八到二十個神文。”洪譚的語氣平靜的說道


  ??他也沒想到周鴻宇會選擇攻守兼備的神文技,這樣需要勾勒神文的需求就大大的增加了。


  ??看來自己要多為他準備一些意誌之文了。


  ??“這麽多的神文基點嗎?”白楓的語氣有點驚訝,要知道當初他勒出屠龍技的框架,12枚神文奠基。


  ??光是為了勾勒出12枚神文他騰空就用了三年,20枚,豈不是要更久的時間。


  ??還好師弟年紀還小,今年才15,就算6年也才和自己一樣大。


  ??陳永倒是沒多說什麽,他對於小師弟能選擇攻守兼備的神文內心還是很欣喜的。


  ??希望師弟能守護好自己想要守護的美好。


  ??······

  ??PS:第二更送上,不知道為什麽數據竟然不到上本的一半。各位書友推薦票、收藏不要客氣啊,有時間的可以幫忙推薦一下。


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