日常
清明過後便是穀雨，又是一個多雨的時節，所幸我這次不用去爬山，當然也不能去邂逅山中的精靈，如樹上跳躍的鬆鼠，林間穿梭的鳥兒，以及不能細嗅大自然的芬芳，如李花的清香，可能這就是大人們常說的，有所得必有失，可是我就是一個貪心的人，總想要得到更多。
早上天空飄起了細雨，像羽毛一樣纖細，卻像線一樣悠長，隨著風輕輕的落在地上，留下雨的痕跡，然後四散而去，不會產生一點一響聲，春天的細雨是我認為最淑女的，最安靜的。
出門時，我沒有打開自己的雨傘，而是把傘放進書包裏。因為我想到溫柔的關南哥，他應該不會拒絕我，然後我與他共撐一把傘，主要是他打傘，我白占便宜。
關南哥剛打開傘，準備往前走時，而我就跑到關南哥的傘下，麵對我的無賴行為，他隻好無奈的接受現實。
在路上我們倆個人默默的往前走，誰也沒有開口說話，享受這份雨中的寧靜，而這份寧靜是隻屬於我們倆人的。
傘內和傘外仿佛是兩個世界，傘外是雨的世界，而傘內是人的世界，一把小小的雨傘就把二者分隔開。
雨拚了命似的想進入傘內的世界，想一探究竟，可殊不知是人進入了雨的世界，人所在的空間，都曾是雨的領土。
就這樣寧靜的走了一會兒，關南哥他突然說。
“小菲，我們後麵的那個人好像是趙河，你轉過去看看，是不是他。”
其實我剛剛不隻是在看雨，看路，還在看人，在偷偷的看我旁邊的人。關南哥突然說話，差點以為我被發現了。
還好，不是我被發現了，不斷慶幸中。
“因為這時間，趙河他也應該快來了。”
關南哥他停下腳步，我隻好轉身去看看，他究竟是何方神聖。
果然是趙河狗，他右手撐傘，左手抱著他的書和作業，正直盯盯的望著我，樣子看起來委屈極了，就好像我又做了什麽對不起他的事。
不過我無視了他，畢竟裝慘誰不會啊。
隨後，我向他作了個鬼臉，還吐了舌頭出來。
“看來是趙河了，如果不是他的話，小菲你不會這麽做的。”
聽到關南哥這麽說，我瞬間無語了，什麽叫我隻會這麽對趙河狗，他一點也不了解我。
說完，關南哥也轉過身來，大聲的對趙河說。
“趙河，和我們一起走吧。”
我現在也隻能無奈的接受現實的殘忍，從兩人一傘到三人倆傘。
我們在原地等了一會兒，等到那狗東西跟上，再三個人並排向學校走。
一起向學校的路上。
“趙河你今天為什麽會跟在我們的後麵，你又和小菲吵架了？”
“沒有的事x2。”
“看來也差不多，小菲為什麽總喜歡和趙河吵架了。”說完，關南似笑非笑很有深意望向我和趙河。
我立即澄清自己的清白。
“關南哥，每次都是趙河狗找我的麻煩，我平時可是很淑女的。”
“李小菲，你淑女，你還是去騙鬼吧。”
為什麽每次當趙河說完話，心中總有一股衝動，想打他的衝動，關南哥在，我要淑女一點，忍住。
“今天，我隻是想一個人走走，不關李小菲的事。”趙河繼續說完了他想說的話。
可我感覺今天的趙河不一樣，好像很悲傷。
“最好是如此，跟我沒半毛錢關係。”
兩個人的寧靜變成了三個人的沉默，究竟是誰對不起誰。
雨還在下，卻多了幾分人的悲傷。
路上的行人逐漸多了，撐著顏色樣式各異的傘，大多和我們一樣是學生，隻是有大有小，年齡不同，然後年級也不同而已。
我們來到教室裏，教室裏已有了不少人，有吃早飯的，有趕卷子的，有聊天的，有打掃衛生的，就是一個個小圈子，小團體。
原先我是孤獨的，曾經的我也是有朋友，都是教職工子女，一個是柳雨，另一個是周雅，可是她們初中就轉走了，轉到城裏上學，現在隻有在手機上有聯係。
原先的朋友離我遠遠的，身旁的人卻隻是熟悉，在一個教室裏相處了很久，雖說不上知心朋友，但也算相安無事。
但我也不是太無聊，因為有一個討人嫌的趙河，因為他，我的初中生活才不會是一杯單調而又無味的白開水。到最後關南哥回來了，味道變成酸酸甜甜的，像櫻桃一樣。
感謝有你們陪我。
剛坐下沒多久，趙河就向關南哥借數學卷子。
“關南，你數學做了多少？”
“我做得差不多了，還剩最後一道大題。”
“趙河狗，你又想抄關南哥卷子吧。”我眯著眼睛，嘴角不斷上揚。
“李小菲，你說話注意點，我隻是想看看關南是怎麽做的，學習一下方法而已，抄你妹啊。”趙河很氣憤的說。
“明明就是，還死不承認。”
“你…”
“我什麽啊，我是一個實誠人。”
“好了，卷子趙河你就拿去吧，你們有什麽不懂的都可以來問我。”關南哥很頭痛的說。
第一節課是語文，語文老師是一位二十多歲的女大學生，叫劉青衣，在我們這待滿6年就會被調走，而我們是她帶的第二屆，也是最後一屆，她對我們可以說是付出心血，讓我們的普通話標準，不會有口音，成績總體保持穩定。
這節課前二十分鍾，給我們講昨天交上去的卷子，每道題具體該怎麽過，該怎麽去揣摩出題人的意思，再講十分鍾的作文該怎麽寫，如何才能做到虎頭豬肚豹尾，即開頭驚豔，中間湊熱鬧，然後完美結尾。最後十分鍾，她又發了一張卷子下來，讓我們慢慢做(其實明早之前必須做完)，所謂找手感。
她給我們找的卷子，都是她自己去買一套，買得還是那種特別難的，然後再去複印。
其實，我有時候很不理解她，她都要被調走了，全班五十多個人也隻有十多個會認真做她印的卷子，她是為了什麽。
後來，我理解了，也懂得了。如果隻有一個會做她的卷子，她也會堅持下去，因為她知道學習是最公平的。