第2章 上課
“簡直難以想象！”
??翻看了宇智波一族的手裏劍技巧，佐助感到很是神奇。
??雖然早有預料，但佐助還是難以想象這世界竟然會有如此技巧，這簡直就是藝術。
??將卷軸放下，佐助滿足的從中取出兩卷基礎修行內容。
??一本講解怎麽樣更高效，更快速，更省力，更精準，威力更猛的投擲手裏劍和苦無，裏麵的內容大部分鼬都給前任講過，不過佐助還是選擇從基礎開始溫習。
??至於另一本，則講解如何同時投擲兩枚，三枚，乃至多枚苦無和手裏劍，以及混合投擲苦無和手裏劍。而這，也是前任現階段正在修行的內容，隻不過從被人教變成靠自己自學了。
??“實在是太難了，感覺忍術都沒有這麽難！”
??看著這些修行內容，佐助並不沮喪，相反，一臉興奮的想要練習的衝動，不過現在天色已晚，佐助壓下這股衝動，乖乖的向臥室走去。
??忽然，佐助一愣，似乎想起了什麽，趕忙走到一麵鏡子麵前，按照記憶中鼬曾經說過的竅門，將查克拉注入雙眼。
??隻見鏡子中出現一雙血色的眼睛，每一隻眼睛中有一個詭異的勾玉。
??一勾玉寫輪眼！
??“這應該是前任開的。”
??“我穿越這麽大一件事竟然沒有刺激到寫輪眼進化嗎！”
??佐助雖然頗為遺憾，卻也無可奈何。
??將注意力集中在寫輪眼上，仔細的感受著這雙眼睛的不同。
??“洞察力好強，就像流暢變藍光一樣，而且，動態視力也強化的離譜，仿佛人生在慢放一樣！”
??佐助全力打出一枚手裏劍，但在寫輪眼的注視下，這枚手裏劍清晰可見，甚至能夠看見它在轉一個又一個的圈。
??“這種眼睛，簡直得天獨厚。”
??“和普通人比可以說是兩個層次的存在，難怪宇智波一族的人都這麽驕傲！”
??佐助十分驚歎寫輪眼的能力，也不由漸漸理解原著中前任為什麽這麽驕傲。
??同時，佐助也不由感慨和擁有寫輪眼的人做對手，簡直可怕！
??不過，忍界也不是沒有能和宇智波交手的人。
??比如柱間，打的宇智波一族的最強者都沒了脾氣（雖然柱間強的方麵可能是因為耐力方麵更勝一籌。但這也足以說明宇智波一族並非無敵。），自來也和凱都曾直接逼退鼬，水門更是在短暫的交手中重創帶土。
??寫輪眼並不是無敵，忍界中能抗衡寫輪眼的人多了去了，當然印象最深的還是佐助被比克的死死的。
??“不過，即便這樣，這樣的眼睛也足以證明他的可貴！”
??正思索中，佐助忽然沉默，卻是想到了大筒木一族。
??這一族，輪回眼都是地攤貨，勾玉輪回眼似乎也隻是普普通通。
??這麽一想，佐助心中瞬間又不平衡了。
??“唉，別說那些家夥，就說鳴人，如果真惹毛了鳴人，估計九尾稍微泄露點查克拉就能把自己幹掉！”
??強壓下查閱寫輪眼相關資料的衝動，佐助強迫自己睡覺。
??“天色太晚了，明天必須盡快會忍校上課！”
??前任已經睡了好幾天，佐助不想在耽誤忍校學習。
??……
??穿越第二天，清晨。
??天才蒙蒙亮，佐助就已經睜開了眼睛。
??簡單的洗漱後，佐助從冰箱裏取出一瓶牛奶和幾片麵包勉強應付了一下後，就繼續熟悉院子。
??加深一下影響後，佐助開始建議三身術。
??三身術分別是分身術，替身術，變身術，都是忍校教導的最基礎的忍術，也是忍校唯一會教的忍術，隻有這三種忍術合格，才能成為下忍。
??好在前任早在入學前，就在鼬的教導下學會了，佐助依次施展了一邊，都成功了。
??“真是神奇！”
??看著鏡子裏自己身邊兩個一模一樣的宇智波富嶽，佐助再次對忍術感到驚歎。
??這種超自然的力量，在前世壓根就不可能出現。
??“接下來是火遁豪火球之術！”
??佐助來到空曠的院子，思索著前任的記憶，將查克拉提升到喉嚨，同時老老實實的結出六個忍印。
??己—末—申—亥—午—寅
??“火遁豪火球之術！”
??對著前方輕輕一噴，頓時出現一個碩大的火球。
??看著這熊熊燃燒的滾燙火球，佐助的眼中露出一絲驚駭。
??“好厲害！感覺比起記憶中前任用的火球要大上不少！”
??佐助一時興起，又多用了幾次，直到感覺身體虛弱才不由停下。
??“接下來應該是苦無和手裏劍投擲了！”
??走到靶前，佐助按照記憶中的感覺將苦無還有手裏劍投擲出去，見到命中靶心，佐助徹底的鬆了口氣。
??“看來，前任的技巧自己應該是完美掌握的，而且比起前任，自己還清楚已經開眼！”
??“可以說，開局完美！”
??佐助先回味了一番豪火球之後，就取出忍具投擲的基礎技巧瀏覽了一邊。
??加深知識印象後，佐助努力的練習投擲手裏劍和苦無，尤其是練習如何讓兩枚苦無或者手裏劍都能命中目標。
??之後，佐助按照前任記憶中的修行方式鍛煉體魄，提煉查克拉，等快到平時上學時間時，佐助才停了下了。
??這一番實驗，佐助也發現了，這個世界的人身體素質簡直好到出奇，輕輕一跳就能跳到兩三米高。
??“雖然還想在體驗一番，可惜沒多少時間了！”
??回到屋子，佐助簡單的清洗了下，整理了下姿容，換上平時穿的衣服，帶上一本關於寫輪眼的資料書就向學院趕去。
??一路上，佐助能感受到其他人異樣的眼光，好在佐助對這個世界都沒啥認同感，在加上佐助也不是一個在意他人目光的人，雖然有些難受，卻還是一路無視，直接向著學校走去。
??“看到了嗎，就是那個孩子，據說他們一族就隻剩下他一人了！”
??“唉，真可憐！”
??“聽說凶手是鼬！”
??“沒想到那個孩子竟然這樣凶殘，真是知人知麵不知心啊！”
??一路上，時不時有這樣的議論聲傳入佐助的耳中，即便佐助對宇智波一族感情不深也被弄的有些抑鬱。
??說真的，聽著這些言論，佐助著實有著佩服前任。
??在這種環境下都能保持積極的心態，直到遇到偏心的大蛇丸和偏心的自來也才開始徹底引爆。
??而且即便引爆了，也能保持主自己的底線，將仇恨局限於鼬，不遷怒無辜。
??從叛逃木葉後到打敗鼬這漫長的三年裏，隻有一次因為要救香燐殺過一人，以及因為保護自己身體的原因幹掉大蛇丸，而且幹掉大蛇丸後，知道紅豆有咒印，也都沒有選擇斬草除很。即便是主動襲擊自己的迪達拉，都沒有下殺手，迪達拉的死還是他自己選擇自殺的。
??要知道，這段時間，岸本設定裏能帶來和平消除仇恨的鳴人幹掉的人都不在少數，對比一下，前任簡直就是善人轉世。
??“或者正是因為自己飽受著仇恨的折磨，所以才選擇了不殺人吧！”
??對於前任，佐助隻能這樣想了。
??想到前任的堅強，佐助輕輕一歎，在一群無關人的言談中走過。
??時間，會衝淡一切。
??幾個星期後，宇智波就會被他們遺忘。
??或許隻有將來在遇到佐助，他們才會想起宇智波，記得宇智波曾經是他們記憶中的一角。
??佐助重活一世可不是為了在意這些無關者的目光，將雙手插兜，表情變冷，直接無視議論，向著學校走去。
??才進校園，佐助就偶遇了搬運教材的伊魯卡，他看著佐助一臉的吃驚：“啥，啥事給！”
??“伊魯卡老師！”看著伊魯卡眼中的吃驚，佐助平淡道：“有什麽事嗎？沒有我去上課了！”
??“啊，沒，沒有！”
??這三天裏，伊魯卡清楚了佐助的家庭變故，前兩天雙休日，他還曾去看望過照顧過昏迷的佐助。
??作為孤兒，伊魯卡很清楚佐助此刻的心裏的痛苦，也不敢惹起佐助的悲傷回憶，連忙讓開身子。
??說實在的，在看到佐助恢複過來，伊魯卡已經送了口氣了。
??隻不過他心底還是有些擔心，經曆過雙親死亡的他很清楚這裏麵的不容易。
??佐助告別伊魯卡後，直接走進教室。
??現在班裏的學員已經到了大半了，看到佐助進來大多都安靜了下來，將目光看向佐助，有的是心中好奇，有的則是處於熟人角度的擔心。
??佐助沒有理會這些目光，隨意找了張沒人的座位坐下，取出記錄了寫輪眼內容的卷軸，開始了解寫輪眼。
??周圍的學生出於各種原因也不敢在現在打擾佐助，即便是班級的那幾個經常纏著自己的女生，此刻也怕惹到佐助的不快，縱使有兩個女生鼓起勇氣坐在佐助身邊，卻也不敢和佐助搭訕。
??這種詭異的氣氛知道伊魯卡來上課才好了一些，整個教室也正常了起來。
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