第46章 星寵師考核模式
中年男人看向前排的一個女生直接吩咐道，“班長，你清點一下人數，看看人有沒有來齊。”
??麵容清秀，留著一頭短發的女生立馬起身，用手扶了扶鼻梁上的眼鏡，嘴唇微動，開始清點班級裏的人數。
??這個假小子一樣的女孩叫方小敏，為人樂觀開朗，很受其他同學的喜歡，再加上學習成績很好，所以成為了雲澤班上的班長。
??很快方小敏清脆的聲音傳來，“肖老師，班上的人已經到齊了。”
??雲澤的班主任叫肖政，每次看到他都是板著一張臉，好像是一個十分嚴肅的人，其實他十分熱心，上起課來還有幽默，雲澤最喜歡上的就是他的曆史課。
??肖老師點了點頭，“好的，班長你坐下吧！我今天要說什麽，你們都應該清楚了吧？”
??“清楚～”已經覺醒的學生都十分興奮的回答道，隻有少部分沒有覺醒的人哭喪著臉一臉羨慕的看著自己出聲的同學。
??“清楚就好。”肖老師稍微停頓了一會兒，調整了一番語氣，然後繼續說到。
??“我知道我們這裏還有一些同學沒有覺醒，但我想說的是，沒有覺醒沒有關係，好好學習文化課也能考上好大學，你們的未來和其他覺醒的人是一樣充滿輝煌的，不用沮喪。”
??肖老師沒有在安慰那些沒有覺醒的學生，他們以後會明白，也許不覺醒是一件非常好的事，現在的沮喪和失落隻是暫時的。
??“好了，現在覺醒的同學來我這裏登記自己的名字，對了，不管你接不接受星寵師培養教育都要來登記。”
??肖老師拿出一本冊子，然後用手指著靠窗坐第一排的學生說到，“李自強，就從你開始，登記完以後，坐他後麵的同學就跟上。”
??登記的速度很快，很快就輪過了小胖子和雲澤，隻是輪到班長方小敏時，令班上同學和肖老師驚訝的是班長方小敏竟然也沒有覺醒。
??這讓班上有了一絲騷亂，但很快就平息了，看著方小敏麵無表情的臉，許多沒有覺醒的學生心裏都鬆了一口氣，連班長都沒有覺醒，自己沒覺醒也不在那麽令人感到沮喪。
??十分鍾後，登記完成，肖老師合上冊子，對著全班同學說道，“覺醒的同學和我來，沒有覺醒的同學可以留下自習，也可以回家。”
??說完係肖老師直接走出教室，覺醒的學生立馬跟上，雲澤和小胖子也不緊不慢的吊在隊伍末尾。
??走出教室，雲澤就聽到班裏一下子騷亂起來，各種交談的聲音，收拾書包的聲音，相互交錯，而其他的教室也是同樣的情景。
??肖老師帶著不到全班總人數一半的學生來到學校的大禮堂，雲澤走進禮堂時，裏麵已經稀稀拉拉坐著一些學生，和小胖子找了個位置坐下，就看著不斷湧入的人群。
??小胖子有些好奇的問道，“雲澤，你說我們這一屆會有多少星寵師，上一屆好像很多，據說超過總人數的一半。”
??“不知道，但肯定會超過一半。”雲澤搖搖頭，回答道。
??“那肯定的呀！你看這個禮堂裏的座位已經有一半左右的人了。”小胖子點點頭，然後靠近雲澤有些神秘的問道。
??“雲澤你給我說說你覺醒的本命星寵是啥？我覺醒的可厲害了，你看到一定嚇你一跳。”說著還有些得意的笑了笑。
??“說了你也不知道，有時間再給你看，那你覺醒的是什麽，還要讓我吃驚，如果是一個普通的星寵，看我不笑死你。”
??小胖子聽到雲澤的話，直接就來勁了，略帶得意的說道，“笑話，我說厲害就是厲害，還會騙你不成，聽好了。”
??說到這裏還清了清嗓子，然後繼續說到，“我覺醒的本命星寵是銀月狼，這可是三星品質的星寵，你說厲不厲害？”
??雲澤還沒有說話，後麵的一個男生就帶著羨慕的眼神說到，“厲害啊！本命星寵竟然是銀月狼，不用進化就可以輕輕鬆鬆到達白銀巔峰。
??唉！我就不行了，隻是覺醒了一隻兩星品質的星寵，馬上就要找星寵培育師培育星寵。”
??周圍的人一下子騷亂起來，七嘴八舌的說著自己的本命星寵是什麽。
??這可讓小胖子開心的不得了，但還是露出一副謙虛的表情安慰剛剛說話的學生。
??正在感受人生小巔峰的小胖子轉過頭看向雲澤，發現雲澤一臉古怪的眼神，有些不解的問。
??“雲澤，我臉上有什麽嗎？”說著還用手摸了摸臉，但什麽都沒有。
??“沒有！”雲澤言簡意賅的說到。
??“那你那副表情是什麽意思，難道銀月狼不強嗎？”
??“不是，銀月狼挺強的，隻是想到一件好笑的事，有些憋不住。”雲澤隨便找了個理由。
??小胖子還打算在問，但講台上的校長說話了，隻好忍住好奇靜靜的聽講。
??西裝革履的校長站在講台上，手拿話筒開始說話。
??“同學們，大家上午好。”
??話音將落，大禮堂裏就響起熱烈的掌聲，雲澤也不明白這有什麽好鼓掌，但周圍的人都在鼓掌，自己也不好搞特殊，隨便拍了幾下。
??校長麵帶笑容，雙手往下壓了壓，等到掌聲停下來，才繼續開口說到。
??“好的，謝謝同學們！今天呢，我來這裏主要是給你們講講有關星寵師培養的事情，能坐在這裏就說明你們已經覺醒成為星寵師了。
??接下來我說的事情，你們要認真的聽，這關係著你們的選擇和未來的發展。
??星寵師大家都應該十分熟悉了，我在這裏就不在提了，我現在要說的是聯邦裏兩種教育體係，側向科技的教育和著重培養星寵師的教育。
??這兩種教育體係的選擇關係著不久以後的高考模式，你們可以簡單的理解為文考和武考的區別，文考顧名思義就是隻參加文化課考試，也就是選擇側向科技教育的學生要參加的高考。
??而武考就要在文化課考試的基礎上加上星寵師實力的考核，也就是選擇培養星寵師教育的學生要參加的高考。
??當然兩種高考模式下的文化課考核難度是不一樣的，但你們也不能放棄文化課的學習，畢竟想要考取有名的星寵師學院還是要有較高的文化分數。
??至於你們要參與的星寵師實力考核，這個是確定的，每一年聯邦都會將所有星域的考生集中到幾顆選定的星球上進行考核，至於具體規則等你們進入考核場地以後才會被告知。”
??聽到這裏大禮堂裏有些騷動，驚訝的聲音隨處可聞，這個考核也是一個大手筆，竟然要將所有星域的考生集中起來，考核場地還是一顆星球。
??雲澤心裏也十分驚訝，這麽大的手筆，足以說明聯邦對星寵師培養的看重，但雲澤想到的是這是否和父母去的前線有關。
??接下來的時間校長又詳細分析了兩種高考模式的區別，這個主要是為了給那些在兩種教育體係的選擇上搖擺不定的學生。
??雲澤沒有仔細聽，他肯定是要選擇培養星寵師的教育體係，最後也是參加所謂的武考。
??他心裏一直在思考聯邦為什麽會對星寵師這麽重視，是否和前線有所關聯，畢竟在宣傳上可是說兩種教育體係是不分貴賤的，但現在明顯有所區別。
??這時小胖子用手肘撞了雲澤一下，輕聲的說道，“雲澤，別發呆了，校長開始講以後我們的課程教育安排了。”
??雲澤回過神來，“嗯！知道了！”
??講台上的校長清了清嗓子，“同學們，現在我來說一說你們以後的課程教育安排，以後你們早上正常上課，下午會有專門的教官帶著你們訓練星寵的方法，晚上會有星寵實戰練習，而且每個月的最後七天會組織野外曆練。
??這些課程的具體事項你們的班主任會仔細講解，我這裏就不在過多的介紹了。
??對了，我們學校為了能讓你們在高考中取得好成績，有一個專門為你們準備的福利，學校專門請星寵培育中心的培育師來培育你們中那些實力達到瓶頸的星寵，而且你們隻需要出材料費用，請培育師的費用由學校負責。”
??說到這裏，許多學生露出興奮的表情，有些人臉上的糾結也有所消散。
??雲澤對此沒有任何興趣，倒是對來學校為這些學生培育星寵可是一個很好的賺錢機會。
??“找時間去問問於老，能不能讓我來學校裏培育星寵。”雲澤心裏已經開始有所想法了。
??台上的校長勉勵了在場的學生幾句，就宣布了散場。
??雲澤和小胖子跟隨著肖老師回到教室，此時教室裏已經沒有一個人了，覺醒的學生大概有20人，坐在教室裏顯得有些空曠。
??肖老師和雲澤他們仔細講了他們接下來的課程教育安排，和校長說的一樣，隻是細節和注意事項更多，其中野外曆練還要簽署生死協議。
??“好了，課程的事項就是這樣了，你們今天有一天的時間決定是否選擇培養星寵師的教育體係，可以回家和自己的父母商量，今天晚上之前告訴我，畢竟明天就要開始正式上課了。”
??說完，肖老師就示意學生可以走了，自己則是坐在講台的椅子上。
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