第22章 變形根基
兔子和小桃兒與其他尋常弟子一樣，除了每天早上固定雅頌殿的講經布道——即八族五類的認知體係學習外，下半年可以自主選三門課業。
??小桃兒為了黏著兔子，一同選擇了：
??仙鶴老師——實戰術之教神器打造和使用；
??巨鬆老師——傳送術及神機術入門；
??怪石老師——變形術及幻術基礎。
??共計三門課業，其餘時間全部用於靈識內修和鞏固修行。
??而虎王作為萬眾矚目的樹仙人親傳弟子，不僅要選擇三門課業共修，還要與今年入選萬丹殿的三位弟子一起，由青靈老師負責教習，係統學習煉丹之法。晚間再由樹仙人親自教導諸多秘術。因此下半年的課業一開始，虎王能自主安排的時間少之又少。
??偏偏樹仙人極其看重這親傳弟子，恨不能將畢生所學全灌了進去。所以日夜督促，最後索性讓虎王直接搬到了無憂殿，與樹仙人同住。
??小桃兒最是開心的，這下它可就能單獨霸占著小兔子了。
??兔子卻是苦了，以往虎王在時，小桃兒夜裏鼾聲要是過於厲害，虎王經常摸過去就一巴掌拍暈了它，那力度方位恰到好處，第二天還不會讓小桃兒察覺，因此總能睡個好覺。可是虎王突然的搬去無憂殿了，這門手藝可還沒學會呢。好幾次受不了兔子也摸到小桃窩邊，伸了手卻又是不忍。
??於是乎，兔子眼下的烏青又開始肆虐了。
??虎王現在能見到兔子和小桃兒的時間少之又少，因此，為了“鐵三角”的穩定，也選了同樣的三門課業。
??反正其他課業後麵也是能學到的，分個先後順序好將各位老師的時間合理安排。
??其他兩位老師的課業按按住不表，先說一說怪石老師的變形術及幻術基礎。這可是弟子們獵奇心最重的一門課業。
??那日甄選親傳弟子，那般真實的體驗讓許多弟子久久無法相信竟是幻術，如此高階的術法和精密的設計，如果怪石老師是敵人，估計沒幾個能走出他的控製。
??鐵三角也是同樣好奇，這日怪石老師開課，大家都興衝衝的期許著。
??怪石老師的課業設在枯榮殿，與仙鶴老師的課堂不同，怪石老師為了讓弟子更好的理解，每次都會變換不同的教學環境，即是知道是術法，弟子們依舊感覺——太真實了。
??怪石老師便依舊化用那有些許慵懶的聲音授課，不緊不慢的開啟第一講。
??“我要教給你們的是簡單的變形術和幻術基礎，咱們銜雲宮的教學，側重在‘領進門’。為的是八類五族有機會能傳承所有的術法。因此，給每門課業留的時間也就隻有半年。能學到多少，自看你們自己造化。
??這變形術也好，幻術也罷，最最核心的，便是要讓施術的對象相信你所呈現的東西。如果它能看出端倪，產生了懷疑，你的術法就是失敗的。比如說……”
??隻見怪石老師大手一揮，枯榮殿瞬間變換了天地，黃沙漫天，腳下已開始陷入沙河，本能的想拔腿卻無比沉重，腳下像是被吸住一般。狂風卷著沙石打在臉上，火辣辣的生疼。即使身在咫尺，也不太看的清身邊弟子。
??剛想張嘴，風沙就灌進嘴巴，隻聽得一片片“哇哇呸呸”的吐沙之聲，幾個弟子犯惡心，還發出了難受的卡喉之聲。
??不一會兒風沙越來越厚，“呼哧呼哧”毫不停歇地席卷著。
??偏生太陽又毒辣，一波又一波的沙石灌進鼻子眼睛嘴巴，想喝水、或者簡單想漱口都成了奢望，連自身分泌的唾液此刻可被風沙無情地掠奪去。想著結束這一切卻又始終痛苦著的焦躁無奈，不斷有弟子在低沉地怒吼著，倒像是絕望前的最後呼喚。
??兔子虎王小桃兒亦是掙紮半天，此時已經大半個身子埋進了黃沙裏。
??甚至覺得自己的身體裏也全是灌進的沙石。
??眼看著就隻剩下幾個腦袋漏在外麵，無情的沙漠之海即將吞噬所有的生靈，突然，就那麽悄無生息的，一切消失的無影無蹤。
??枯榮殿傷隻有弟子們保持著埋在沙裏、生命垂危的窘迫姿態。
??“剛才的幻術，如若我不停止，你們怕是已經窒息而死了。一切不過幻術，是你們的身心都堅信著你們會死。那麽，回想下，你們是從什麽時候開始相信的？”怪石端坐在上方，問道。
??眾弟子慢慢回過神來。
??“我身體的每一處都感受到了，跟真的沙漠一模一樣！它讓我看到的聽到摸到的吃到的……是我的身體，它的每一種反應都讓我無法拒絕，太真實太可怕了！”
??“即使用靈力護體，我還是感覺到不可抗拒的力量。如果是假的，又怎麽會有這麽強大的力量限製我？”
??“不管我怎麽說服自己，我都無法相信這隻是在枯榮殿，我根本就記不到什麽時候開始，我隻感到難受、無奈甚至絕望和恐懼。”
??……
??“你們也感受到了，在我的幻術裏，理性是沒有用的。要達到讓施術對象絕對相信，就一定建立在完全真實且精確的體驗之上。如果你模擬的細節不夠詳細不夠真實，就不具備欺騙性。
??講多了也白搭，我們從變形術的基礎開始學習。
??上半年的仙鶴老師講過靈力轉換術，是將靈力逆轉外放為靈氣作用於身體各部，在戰鬥中用以達到出奇製勝的效果。我們的變形術也需要借鑒這一點，也需要靈力外放為靈氣，不過這靈氣作用在我們的身體各部時，需要感知出與你們需要變形之物的相通之處。你們吸收的靈氣來自於萬事萬物，那麽當靈氣外放是也能夠找到與萬事萬物相通的地方。這個感覺很奇妙，我們怪類修行者幾乎天生具備這種悟性，至於你們能不能找到感覺，得加倍努力……
??一旦找到相通之處，便可模擬變形之物的音、形、色、味甚至獨特的觸感、重量，活物最是難以模擬，難的是要模擬出它的習性、記憶甚至細微的情緒。
??感悟相通之處的關鍵在於觀察，隻有認認真真的了解透徹一個事物，你才能夠做到與之建立相通。
??今日留一個練習給大家，各自來領取一個物件兒，回去後仔細觀察，明日課上匯報你們觀察到的這個物件所有的特點，越詳細越好。”
??又瞥一眼眾弟子站位，從殿重重劃開一條水屏，將眾弟子一分為二。
??“以此水幕為界，兩個陣營比試，獲勝方計入加分。現在你們便一一向前，在水幕中取出所要觀察的物件兒。”
??眾弟子伸手探進水幕，明明薄薄的一層水幕猶如無底洞般深不可測，不一會兒手中自然落定一個匣子。
??兔子幾個，也如是取出。
??課業結束，便各自回到樹洞中開始觀察。
??虎王還得去萬丹殿，就此便分開。
??小桃兒高高興興的顛吧顛地和兔子回到洞中，打開匣子，隻見自己的乃是一個癩蛤蟆，小桃兒跟著呱呱叫了兩聲，便好奇的來看兔子的物件兒。
??這一打開，兩個大眼瞪小眼，瞬間都傻了眼了。
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