搞了個緊急集合，哪怕沒耽誤太長時間就回去睡覺了，打靶天一大早，強打精神的眾人大多還是迷迷糊糊。隻有極個別的同學精神格外亢奮，比如沈青衣，比如劉雨和靜芝。
趁著吃完早飯出門整隊那一小點時間，向宇快走幾步到了念昔身邊，“今天打靶要行軍，你可以嗎？”
念昔對昨晚對話模糊有點印象，她答非所問，“你昨晚是不是？～～～”
“我怎麽了？”想起好久沒逗過念昔，向宇心中就有點癢癢。
麵對這種情況，念昔默歎了口氣，明知他在逗你，你能拿他怎麽辦？“你現在怎麽這麽貧？”
“你錯了，他不貧，親愛的念昔，他隻對你這樣。”後方劉雨迅速插上後丟了一句話和靜芝先走了。
目睹了昨晚場麵的同學有些不自覺慢下來腳步，想再看看兩人互動。對這個年紀的少男少女們來說，早戀，愛情是個很有吸引力的話題。尤其明知大部分家長老師會絕對反對，而仍有人頂風而上，且表現得如此高調，就是更加令人好奇了。
同學的異樣老師發現得最快。昨晚念昔向宇的小小舉動老戴雖說沒看見，可不妨礙其他老師看見了通風報信，還以一種“看好戲”的口氣調笑，“老戴，你們班能人多。長的最好看的小姑娘和最帥的小夥子自己湊成對了。”
老戴不為所動，“我怕什麽，她倆成績都不錯，隻要不往下掉，那還是一段佳話。你們讀書時候沒喜歡過人？我不擔心他們。”話是這樣放出去了，可心裏咋想沒人知道，反正軍訓最後一個晚上老戴把向宇叫了出去。
女生那邊是毫無察覺，男生這邊在老戴和向宇出門下樓後，大家一擁而出趴在走廊欄杆上看著，有關係和沈青衣他們親近點的就問：“沒事吧？”
沈青衣狀似輕鬆地說：“沒事，這種事情對他來說好處理的。”話是這樣，可對於新班主任到底是個什態度，沈青衣也沒底。
老戴領著向宇走到了訓練場，很直接了當地問他：“你知道我找你是為了什麽事吧？”
向宇很坦蕩地看著麵前的新班主任，“知道。”
回答的迅速和有力讓老戴再次認真盯住了他。“那你自己怎麽打算的？”
向宇一直在想新老班是個什麽樣的人，現在至少有一點能確定了，這是個還算開明的老師。因為這樣，有些話也可以試探性地講講。
“我們可以做到不影響學習。”向宇先拋出了老師最看重的因素。
“你這卡七寸的手法很嫻熟啊。從小就這樣？”熟知向宇家庭情況，老戴也不拿對待一般同學的態度和他說話。
“也不是，慢慢看，慢慢學吧。”向宇依舊話不多。
“你爸是不是知道這件事？”老戴突然來了一句。
這下確實問住了向宇，他警惕地看著自己的班主任。
老戴一瞅樂了，小子一提他爸戒心很重啊。“不用那樣看著我，我知道你爸是誰，我們倆原先是戰友。”
向宇聽到這兒稍稍放鬆了些，但還有點奇怪，之前怎麽沒聽爸爸提起過？
老戴看懂了他的疑問，“不然你以為會那麽順利幾個人在一個班？沒班主任首肯能行？我高中叛逆的很，高三沒畢業自己報名參軍，跟你爸一個班。兩年後退伍，你爸軍人世家就一直在部隊裏呆著。回來後考了師範，然後分配在一中在書。要不是你爸聯係我，我都不知道老戰友調任c市軍分區了。”
向宇這才想起，之前他擔心因為中考問題分班不合適，向爸對他的擔憂似乎不太以為然，原因搞半天在這兒。既然是這樣，那不如幹脆在班主任麵前嚐試過過明路也好。
“我和吳念昔的事我爸初中就知道了。”老戴知道自己戰友出身不一般，家庭教育方麵也與一般家庭肯定有些區別，不過也沒想到會到這種程度，他隻能以一種頗感慨的眼光看著比同齡人早熟太多的男孩子。還是不太敢相信，“你確定？你爸也不反對？”
別的高一學生會怎麽回答不知道，眼前的向宇淡然且堅定地點了點頭。老戴隻能再一次感慨不同的家庭養出不同的孩子，他自己讀高二的孩子，同樣是男孩，跟向宇一比幼稚太多了，天天在家還作天作地。
“我看了吳念昔的進校成績，很好，年級前幾名。你的家庭決定了你將來發展的路不會很差。吳念昔家雖然也不錯，但和你家還是不一樣，完全不同的圈子，父母對她的期待和要求應該也有很大的不同。真要為她好，就不要影響小女孩的前途。”老戴想了半天，還是覺得必須叮囑幾句。“吳家父母肯定是不知道的吧？你想沒想過萬一人家知道了，怎麽想你？你怎麽處理？風言風語你一男孩無所謂，吳念昔一女孩能不能經受得住？這個社會對於女性總是苛刻很多的。”
向宇這會是真挺認可這個新班主任了，盡管與向爸有舊，關係還頗深，但出於對學生的真心愛護和工作責任心，他依然沒有避諱地點出問題。
向宇麵向老戴，向他鞠了一躬，“謝謝你，戴老師！不光謝你對我的關心，更是謝謝你對念昔的考慮和愛護。我們有你做三年高中班主任很幸運！您所問和所想的問題，我之前方方麵麵都有考慮到了，有些和我父親也曾經商討過。不難您說，我其實是有很多備案來處理可能出現的各種情況。總之不管怎樣，都不會讓念昔有任何損傷的。”
老戴帶班多年，第一次心驚於自己學生在談起早戀對象時那濃濃的情感，完全不像是青春年少才會有的情感積澱。而向宇對一切的設想和謀劃也讓他震驚，這是很多成年人在麵對將來時都不能輕易許下的承諾和篤定。作為老師，他在這一瞬間過往所謂成績，班風的擔憂反倒沒有，反倒很詭異的想起來一句話：“慧極早夭，情深不壽。”
“那你們自己好好把握，隻希望你們高中三年共同進步，共同成長！最重要一條不要影響班上其他同學，如果做不到，不要怪我不顧你爸的麵子，棒打鴛鴦！”老戴丟下句狠話後又補充到，“吳念昔那裏我不會找她談話，你可以間接把我的意思轉達一下。回去吧。”
“行呢！”爽快地答應，清朗的男聲才讓老戴終於有了對麵是自己學生的既視感，之前他一直有種和成年人對話的感覺。“現在的孩子都這麽成熟了？這班主任越來越不好做了啊。”看著奔跑的向宇的背影，老戴輕聲說道。