第四二章
胤礽依依不舍地送別了小鵝們, 留下了第一隻破殼的小一，與長相奇特的十七。
??這三十三隻小家夥裏, 就十七與三十的外貌與其他小家夥們完全不同, 它們的毛色更加淡，也比其他小家夥看上去更醜，至於為什麽要選擇它, 胤礽是它醜兮兮又被其他小鵝隱隱排擠, 怪可憐才選的它。
??胤禔見胤礽選擇了十七，自己也挑選了另一隻小醜鵝“三十”作為其中一隻養去阿哥所。反正那兒空屋子多, 汗阿瑪留給其他弟弟的空屋子不能動, 但是後院耳房留給奴仆們的空屋子可以空出一間作為養“三十”與三三的地方。
??康熙默許了大阿哥帶小鵝去阿哥所, 其他人自然也不敢說些什麽。
??另一邊, 太皇太後派人找帝王的老嬤嬤也已經到了乾清宮, 那嬤嬤等候帝王半天了, 終於等到康熙歸來，當即鞠躬請示求見皇上，將太皇太後的意思告知。
??康熙頓時就黑了臉：“後宮裏幾時興起的謠言？貴妃就是這樣管後宮的？”
??老嬤嬤恭敬道：“太皇太後派老奴前來, 也是因為貴妃娘娘擔憂太子殿下, 前來請她老人家做主。”
??康熙不悅道：“朕剛從毓慶宮回來, 還不知道裏麵有沒有鬧鬼？太子確實藏了一間不讓人去看的神秘屋子, 裏麵養了他喜愛的小鵝, 是誰將鵝叫聲聽成了鬼叫聲, 朕看是他心裏有鬼吧！”
??有帝王親自辟謠, 老嬤嬤也知道該如何做了，她可不像蘇麻喇姑在皇上麵前有地位，做起事情來一板一眼, 利索且謹慎, 得到皇上的話就立即回稟太皇太後。
??納蘭明珠不安分，後宮也不安分，一個個收拾，一個都逃不掉！
??康熙下達一道聖旨，要納蘭明珠入宮麵聖，事情也趕巧，納蘭明珠派人研製的第一批溫度計成了型，第一批人工孵化小鵝中也有一些孵化了出來，他想了想，帶上一份溫度計前來麵聖，打算在皇上麵前表現表現，為大阿哥也造一些勢。
??胤礽這邊有了兩隻搖搖擺擺的小鵝，就像是以前照顧小黃鴨一樣，派人給它們造了鵝住的小窩，又準備好了吃飯的盆盆給它們。
??小鵝們喜歡屁顛顛的跟著他，他一出視線，它們還會“卿卿”叫著到處找他，這回可不用拴紅繩子了，因為它們不會像唐老鴨那麽不聽話逃跑。
??為了防止小鵝們被禦膳房的大廚抓到煮掉，胤礽在它們腳上的小項圈上做了記號，讓人通報禦膳房：以後見到腳上有記號的小鵝千萬不能煮掉。
??他還抽空去看了禦獸苑，其他二十九隻小鵝整整齊齊地歡迎他到來，照顧它們的小太監足有八人，吃喝都不用愁，禦獸苑還有專門造來給小鵝們玩耍的架子，胤礽就像是護送小寶寶上幼兒園的老父親，對太監們千叮嚀萬囑咐：“每日要定時給它們喂食，不能餓著它們，也不能養得太肥，要多帶它們遛彎運動，等再大一些洗澡澡，孤以後會經常來看小鵝們的。”
??聽太監們恭敬應下，胤礽這才心滿意足。
??次日一早上課堂的時候，胤禔悄悄說道：“汗阿瑪昨天召明相入宮了，還誇獎他養鵝養得好，特命明相親自去養小鵝兩個月，我怎麽覺得汗阿瑪是生氣了在懲罰明相呢？”
??曹珍聞言，悄悄豎起了耳朵。
??“哇，孤也想親自養小鵝們兩個月，”胤礽羨慕至極：“汗阿瑪果然是喜歡掌上明珠，養小鵝多開心啊！”
??胤禔嘴角微抽，扭過頭去悶悶道：“我與你說這些做什麽，傻弟弟什麽都不懂。”
??“孤聽見你罵孤傻弟弟了，”胤礽提高了聲音：“明明圖圖哥哥才傻。”
??“所以明相是真拿孵出小鵝的功績來稟告皇上了？”曹珍暗暗砸舌：明相做事那麽圓滑的人，會那麽笨到撞到皇上手裏？
??“可能是為了給爺撈功勞吧，”胤禔心虛了一瞬，覺得自己有些對不起納蘭明珠。
??“難道汗阿瑪懲罰掌上明珠了？”胤礽驚訝極了，他想了想，認真道：“那我們去找汗阿瑪，從汗阿瑪手中拯救掌上明珠。”
??還拯救？他們一出麵汗阿瑪會更生氣，還不如就讓明珠去養兩個月鵝呢！
??胤禔將他按了下來，他歎道：“咱們剛把明相賣掉，現在這時候再把他撿回來，你考慮過買了明相的汗阿瑪怎麽想嗎？”
??胤礽果真安靜了下來，思索了半天，遲疑道：“所以我們就不管啦？”
??“不管才是最好的主意，”胤禔成熟穩重小大人，語重心長地告誡胤礽：“你管了，一會兒火又引到你自己身上了，還不如相信明相的能力，索相能重新獲得汗阿瑪喜歡，明相也一樣可以。”
??胤礽恍然大悟：“這就是所謂的貨一售出，概不退貨。”
??而且還不包售後服務，是好是壞，買家倒黴。
??胤禔：“……”
??曹珍：“噗——”
??“哎，做生意要是這樣，早晚要砸掉招牌，”胤礽反過來勸胤禔：“掌上明珠好好用，我們不能拋棄他，要好好保護他。”
??保護好他，然後重複使用？
??胤禔見奶包子弟弟的神情誠懇，絲毫沒意識到自己說了多麽可怕的話，向他投以意味深長的眼神。
??授課先生到了，開始為他們講解今日的課程，胤礽聽著聽著，想起了被他遺忘在腦後的三阿哥胤祉，後知後覺想到：孤好像快一個月沒有與三弟弟好好說過話了。
??之前三弟弟還哭著說晚上害怕，要太子葛格陪伴睡覺。
??三弟弟該不會一直在等他吧？萬一他天天晚上哭著找不到自己，該有多可憐啊！
??愧疚感淹沒了胤礽的小心髒，他是哥哥，卻把弟弟忘記在小鵝之後，這樣想想他就恨不得立刻去隔壁看看胤祉的情況。
??胤礽舉手提問：“先生，孤今日想早一些結課去隔壁看看弟弟，您能快些上課嗎？”
??這要是位太傅，胤礽可能會采用示弱撒嬌的方式來達到目地，可今日上課的隻是一位國子監來的普通講課先生，講的是《後漢書》，他就以半命令式的口吻來說了。
??這位先生還挺聰明，聽懂了胤礽的暗示，當即就粗略地講述了一番《後漢書》的輪廓，布置課後自學的任務，然後為他們放了半節課。
??胤礽蹭蹭跑去了胤祉學習的地方，還未靠近，就聽見了孩子清脆悅耳的朗讀聲。
??“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”
??先生讀一句，胤祉跟著讀一句，一個聚精會神地教，一個認認真真地學。
??胤礽對著另外三人比了個噓聲的動作，悄悄從門口探出了一個腦袋，去瞧三弟弟。
??白軟軟的小團子手上拿著課本，困得小腦袋一點一點，先生嚴肅著臉敲一敲他麵前的桌子，胤祉立即清醒，又跟著讀起來。
??胤礽捂著嘴，與胤禔悄悄竊笑，小聲道：“孤以前也上課打瞌睡過。”
??胤禔聽了一耳朵，他奇怪道：“怎麽又到蒹葭蒼蒼了？”
??胤礽也靜靜等待聽了一輪：“對呀，怎麽一直盯著蒹葭念了那麽多遍。難怪三弟弟要犯困了，這跟老和尚念經一樣。”
??胤禔不可思議道：“你聽那先生說了嗎？還要再讀一百遍，一百遍……”
??“為什麽要念那麽多遍？那麽多遍背都背熟了，這不是浪費時間嗎？”曹珍自認是個笨孩子，就算笨成他這樣，讀個十遍也背下來了，像太子殿下這麽聰明的讀三遍就背下來了，為什麽要讀一百遍？強迫念書太可怕，嗓子都要讀壞了。
??胤礽深以為然，他們幾個在外麵嘀嘀咕咕，先生早就注意到了，而胤祉寶寶時不時看向他們，心思也已經飄到了外麵。
??授課先生又點了點胤祉的書桌，提醒他回神，一絲不苟地繼續教導。
??“這位先生是京城中有名的嚴師，曾經在國子監教授過學生們讀書，任職“學正”，掌管執行學規。”曹珍小聲告訴胤礽與胤禔：“我聽我爹說過，這位學正很重規矩。”
??屋內的胤祉縮了縮脖子，害怕先生嚴厲的眼神，老老實實坐好跟著念書。
??“為什麽三弟弟會怕先生？難道先生欺負他了……唔唔！”胤礽氣衝衝地提高了聲音，被胤禔一下子捂住了嘴。
??“小聲一些，那是國子監的學正，可重規矩了，他還能上奏汗阿瑪告狀呢！”
??胤礽還不服氣：學正又怎麽啦？之前教導他們的人去找汗阿瑪告狀還不是碰一鼻子灰？
??胤礽掙脫了胤禔的手：“如果他不欺負三弟弟為什麽會害怕他？師傅不會教人是師傅的錯……唔唔。”
??這回換曹珍也一起來捂住胤礽的小嘴了。
??小朋友，小美也勸你不要與“教導主任”硬剛哦，你是太子可能沒事，但是會影響到胤祉寶寶呢！
??胤禔小聲道：“如果你覺得這樣不對，就私底下去稟告汗阿瑪，不要鬧到明麵上。大人們都是愛麵子的。”
??對呀，不能好心辦壞事。
??“殿下，如果您現在把三阿哥的課堂給掀了，可能之後皇上會反過來怪您。”
??胤礽不說話了，大家都在勸他，好像他很無理取鬧一樣，明明他也是講道理的好孩子。
??“哎，我們怎麽做才能救三阿哥？一百遍呢，好苦，”曹珍想想就覺得屋裏的小團子好可憐。
??“去請汗阿瑪，”胤禔道：“讓汗阿瑪給三弟換先生。”
??曹珍：“可是學正在國子監已經是很好的先生了，換了別的先生可能也沒他教的好。”
??“讀一百遍算教書嗎？”胤礽氣呼呼的：“讀都讀成傻瓜了，孤要去告訴太傅。”
??太傅們是負責管所有先生們的，告訴太傅總可以救三弟弟了吧？
??胤禔覺得不可，怎麽感覺若是太子弟弟去問太傅們可能還會起到反效果呢？
??“朱熹雲‘讀書千遍，其義自現’，聽說汗阿瑪自己都要讀好多遍，你不是與杜太師關係好嗎？不如去問問老太師對這事怎麽看？”
??胤祉寶寶一時半會兒不能下課，胤礽還是決定繞去找杜立德問問辦法。
??老太師臉上帶著厚厚的琉璃眼鏡，正坐在書桌上寫字，他全神貫注沉浸其中，書房內靜悄悄的。
??突然，他聽見了有人在叫他的聲音，驚訝抬起頭。
??“太師糊……”
??小太子趴在門框邊，朝他討好地招招小手。
??杜立德笑了起來：“進來吧，躲在外麵做什麽？”
??胤礽忙鑽進了書房，溜進來一個，後麵竟還跟了仨。
??杜立德看這群孩子們，好笑地問他們：“你們是遇上了什麽難題來找老臣求助嗎？”
??胤礽於是將“學正”先生疑似欺負三弟弟的事告訴了老太師，眼巴巴地問杜立德：“太師糊，我們該怎麽做才能救在水深火熱中的三弟弟呢？”
??得，才一會兒又水深火熱了。
??杜立德道：“讀書百遍，皇上小時候也是這樣做的，還給朝臣們留下了勤奮學習的美名，他雖然未曾規定太子殿下也要讀書百遍，但以老臣之間，皇上是不會為此而撤換先生的。”
??“孤想要救弟弟。”
??“學正又不是壞人，他不會害三阿哥的。”
??胤礽：“孤想要救弟弟，太師糊也沒辦法嗎？”
??杜立德：“……”
??太子殿下似乎又在犯倔了呢！
??“您這樣，會讓皇上難做的，”杜立德歎息道：“殿下是國之儲君，您得尊敬師長，做給天下文人看。”
??“太糊們會好好教孤，但是新來的先生們就不好好教弟弟。”
??“殿下又在說會得罪人的話了。”杜立德將小家夥們安撫下來，溫溫吞吞地將這其中代表的意義拆開揉碎講給他們聽。
??皇上給皇子們找的師傅都是在朝中、國子監有好名聲的師傅，對待這些師傅態度不能隨意，因為他們每一個人，都有可能在身後跟著一連串桃李學子。
??讀書一百遍在天下學子看來都不算什麽，文人們將學問視為神聖的東西，尤其是儒學出生的文人，不少人都將聖人之言奉為經典，他們能為了學問“拋頭顱，灑熱血”，傾盡一生來追逐學問。
??學問淵博的文人尤其有節氣，有骨氣，讀書人的心思與朝臣可不一樣，比起權勢與金錢，他們更注重名譽與精神層麵的東西。
??皇上注重文學，給文人們地位與敬重，皇子們也應該與皇上一樣謹慎對待，尊敬名師。
??新來的先生們讓著太子殿下，是因為有四位太傅在，那四位太傅是先生們心目中值得尊敬的大學士，而太傅們都滿意太子殿下，這才讓先生們不過多的嚴待太子殿下的學習，因為太子殿下是儲君，教導他與教導尋常皇子是不同的。
??而大阿哥，自身成績優秀，又跟著太子殿下合並了課堂，也處於太傅們的庇佑之下。
??再有就是，索相與明相都有太傅的頭銜。
??杜立德上課比較溫吞，比起直接告訴學生結果，老太師更喜歡引導他們去思考。他溫聲告訴他們先生們背後都有一些什麽，牽扯到了多少，從皇上的立場，到天下文人們的立場，再到國子監，到先生們自己的性格與經驗，一一告訴他們，最後，杜立德問胤礽：“您還準備去鬧三阿哥的課堂嗎？”
??如果鬧的話，後果會很嚴重！
??胤礽扁扁嘴，不甘不願地搖了搖頭：“孤不去鬧了。”
??孩子的想法往往簡單粗暴，而簡單粗暴的去做一件事，必定會引來後患無窮，成年人懂得衡量其中的得失，做出最適合的決定。
??杜立德想要教育的是讓孩子們懂得思考，不要去做那頭腦簡單的莽夫，若能智取，何必去以卵擊石？
??胤礽嘟噥道，心裏還惦記著將三阿哥救離讀書一百遍的苦海。
??他與圖圖哥哥是因為有太傅們庇佑，先生們沒有太過嚴苛要求他們用這樣死板的方式來學習，那麽是不是可以將三弟弟也拉到同一個課堂來學習呢？
??胤礽將自己的想法說了出來，老太師笑了起來：“三阿哥可跟不上太子殿下的學業，不過，要讓學生早一點脫離讀書百遍的困境還有一個好方法，還是太子殿下之前提出來的方法。”
??“什麽方法？”
??“考試。”
??除去胤礽，胤禔、阿木與曹珍全都露出驚恐臉：“考試？！”
??杜立德樂了，老太師重視皇子們的教育，他哪裏會真的幫太子殿下與阿哥們“逃課？”
??想要少讀幾遍，少背幾遍，不浪費時間地學習？
??那就證明自己已經學會了，學透了，不然還談什麽少讀幾遍？真以為老太師會如孩子們所願助長安逸懶惰之風？
??杜立德笑嗬嗬地建議胤礽：“隻要三阿哥主動將學業完成，向先生們提出考試來驗證他確實已經學透徹了，豈不‘皆大歡喜’？先生們會滿意，沒有一位先生會不喜歡勤奮愛學的學子，到時候皇上也滿意，還能少讀幾十遍，付出的不過是多考幾次試，何樂不為？太子殿下覺得呢？”
??考試本來就是胤礽提出來驗證自己學習成果的建議，他順著杜老太師給出來的方法想了想。
??“如果已經學回了，覺得多讀幾遍是在浪費時間，那當然是不會害怕考試了，太師糊說的好有道理！”胤礽完全被老太師給繞進去了。
??“考試”是個好東西，他可以救弟弟！
??胤礽瞬間就看到了勝利的曙光，在胤禔欲言又止，曹珍一臉菜色的表情中，一臉感激地握住了杜立德的手：“太師糊真是太好啦，您想出來的主意太棒了！”
??以喜歡“考試”，來掩蓋少讀幾遍課文，該學習的內容還能都學到，也不會浪費時間，多棒。杜太師傅不愧是見多識廣的老人家，這個主意太妙了！
??杜立德試探著問他：“殿下若是答應，不如將此事交給老臣來做？老臣自認在太傅們，先生們麵前有幾分薄麵，可以為您張羅這件事。”
??胤礽說幹就幹，立即同意了杜立德的提議，胤禔與曹珍根本就來不及阻止，上書房可怕的“考試結課”製度，就這麽在胤礽傻乎乎的點頭，與杜立德老狐狸般的微妙笑容中定了下來。
??胤礽興高采烈地跑去找了三弟弟，告訴了胤祉這個“考試救人”計劃。
??“這樣三弟弟就不用每一次都讀一百遍啦！孤聽說你要讀一百四十遍，還要抄寫課文，這樣學習實在太累了。”胤礽心疼地抱抱胤祉：“等你通過了考試，就可以不用再抄寫朗讀了。”
??胤祉：“……”
??小奶包子在太子葛格的懷中露出了比哭還難看的笑容，他抬起頭，看見了同樣一臉菜色的曹珍與胤禔，兄弟們相看淚眼，痛苦地閉上了眼。
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