第二六章
弟弟還沒有入學呢！胤礽就已經認定四弟弟會考試不及格了。
??不是誰都像他這樣聰明, 還有小美補課噠！
??正常小朋友的水平，大概是和阿珍差不多的。就連圖圖哥哥, 那也是因為年紀大才能勉強合格。
??胤礽驕傲地挺起胸膛, 以優秀學生的驕傲對弟弟表達關心。
??“以後孤可以給四弟弟補課！”
??胤禛拒絕配合，抗拒地伸出小手去推他：那我謝謝你啊？
??胤礽抓住了弟弟肉乎乎的手，驚喜對佟貴妃道：“佟妃母, 弟弟喜歡孤！”
??佟貴妃含笑點頭, 看熱鬧看得開心，對胤禛落入太子手中沒一點解救他的打算。
??胤禛絕望地哼唧起來, 扭頭去不看他。
??太子的手碰到了他臉頰, 害他不受控製地流下了口水。
??意外在弟弟臉上發現了“開關”, 胤礽樂地哈哈笑起來。
??佟貴妃溫聲勸道：“不能一直碰弟弟的臉哦, 那會讓他感覺到不舒服。”
??胤礽果真收回了手, 嗯嗯點頭, 那乖巧又單純，倒令胤禛意外了。
??其實太子胤礽小時候，並不是那麽討人厭, 也難怪早些年的時候, 汗阿瑪疼愛他到骨子裏了。
??從胤禛有記憶起, 對太子的印象就是從少年時期開始的, 那時候的胤礽已經有了一國儲君的風度, 其他皇子還在上書房讀書, 太子卻已經有能力幫助汗阿瑪監國了, 他從少時起就很優秀。也是在那個時候，太子與其他皇子之間就存在著一道天然鴻溝。正如他們見到太子的自稱，臣弟, 先臣, 後弟。
??所以，原來太子小的時候是那麽喜歡親近兄弟們的嗎？
??胤禛恍恍惚惚想著，思緒有些飄遠了，邊上伸出一隻手將胸前的小魚幹玩具拿起塞在他嘴裏，胤禛下意識就抓起了小魚幹磨起了牙。
??等他回過神來，那小魚幹上亮晶晶的，全都是他的口水。
??佟貴妃笑眯眯地看著他，太子則高興地大聲說話：“四弟弟喜歡孤送他的玩具！”
??胤禛立即將小魚幹丟開，結果小魚幹還是在紅繩的牽引下落在了他的胸口，牙床上癢癢的感覺難受得很，他閉了閉眼，破罐破摔地又抓起了小魚幹，開始磨蹭牙床。
??他現在是小孩子，他現在是小孩子……
??心裏不斷催眠自己，將那些丟臉的事都忘在腦後。
??反正等他們以後長大了，就會像上一世一樣，太子會遠了兄弟們，也不會再記得今日發生之事。
??胤礽玩了一會兒四弟弟，見他啃著小魚幹睡著了，小聲與佟貴妃告別，踏著黃昏又去了鍾粹宮。
??太子去了佟貴妃那兒，又蹦蹦跳跳笑著離開，多少雙注視著承乾宮的眼睛見到這一幕，之前關於佟貴妃與太子結仇的流言不攻自破。
??胤礽又到了榮嬪這兒，見到了像小鴨子一樣走路的三弟弟胤祉。
??時辰差不多了，胤礽與榮嬪娘娘和三弟弟一起用了晚膳。
??三弟弟還隻能吃糊糊和蛋羹，胤礽卻可以吃許多美食了。他吃兩口菜，就去看一眼胤祉，瞧瞧弟弟張嘴由宮女喂糊糊吃，笑嘻嘻地對胤祉說：“葛格三歲的時候就已經會自己吃飯啦！”
??胤祉看了看他，又看了看宮女，伸出手要勺子，非得要自己吃。
??榮嬪與胤礽說著悄悄話：“胤祉性子內向，總是不愛說話，我剛開始還有些擔心他性子孤僻，後來才知道那是他不好意思與人說話呢！”
??胤礽聽她聲音輕，也捂住嘴，做賊似的悄悄說道：“可是三弟弟與孤在一起的時候就有好多話說。”
??“那是因為胤祉喜歡殿下，”榮嬪溫柔笑著：“殿下會帶著他一起玩。”
??而大公主來的時候，胤祉就臭著一張臉，也不愛搭理總是與額娘撒嬌的姐姐。
??小朋友不愛說話，性子內向是因為關在家裏，見的人太少咯！如果可以帶他出去多見見世麵，見一見更多的同齡小孩子，性格自然就會開朗起來的。
??小美說起育兒經來頭頭是道，為自己將胤礽養得那麽好而自豪，散發出洋洋得意的模擬情緒來。
??胤礽也就聽聽，他就不戳穿小美了，並且對榮嬪拍胸保證道：“娘娘不用擔心，孤會多帶弟弟玩的！”
??飯後消食時，他叫上了自己帶來的人，拉上三弟弟一起玩拔蘿卜蹲。
??“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲……”
??胤礽就帶了胤祉玩了這麽一回，小家夥天天就問榮嬪，要玩拔蘿卜蹲。
??胤礽還對胤祉說：“等三弟弟之後上了學堂，就可以和小朋友們一起玩蘿卜蹲啦！與其他小朋友玩，比與宮女、太監們玩有意思多了，三弟弟還能拉上四弟弟一起。”
??玩興正重的胤祉果真心懷向往，恨不得能立即去上書房進學，到時候有更多同齡人能一起玩蘿卜蹲。
??胤祉含糊地應和胤礽的話：“和四弟弟玩，蘿卜蹲！”
??“對對，等四弟弟長大了能跑能蹲了，我們可以一起玩，還能玩老鷹抓小雞，捉迷藏……”
??這個年齡的孩子，想的可不就是玩和吃麽？唯一還能勒住胤礽不讓他瞎折騰的，唯有學業的壓力了。
??他又和三弟弟玩了一會兒，汗阿瑪就派人來接他回去了。
??康熙規定了胤礽晚上的睡眠時間，到了這個點兒必須睡覺，不然第二天上課會沒精神。
??胤礽早就在係統的寵溺下養成了睡前一定要聽故事的習慣，今日為了聽阿凡提的故事結局，他把聽故事的時間都用完了，動畫片的時間也耗盡了，晚上沒有了娛樂項目，令胤礽翻來覆去睡不著。
??係統規定一天隻能講半個小時故事，隻能看一個小時動畫片，那就絕對不會通融半分的。
??小朋友要養成規劃玩耍時間的習慣，要學會自製力，每一個成功的人生贏家，從小就有較強的自我約束與管理能力。
??胤礽沒耐心聽小美絮絮叨叨，他機靈地問宮女太監們要來話本，然後纏著人給他說故事。
??這時候的話本大部分都是“書生小姐情情愛愛”，像《水滸傳》這些會惹來帝王怒火的敏感書籍也不適合送到太子殿下麵前，玉柱急中生智，小聲問胤礽：“殿下何不去問問皇上，皇上是天底下最有學問的人了。”
??問汗阿瑪？
??他之前因為什麽生悶氣，不去主動找汗阿瑪呢？
??胤礽撓了撓腦袋：好像是因為汗阿瑪不允許他養小馬駒。才不是因為即將有新弟弟吃醋了呢！
??現在他有了小毛驢，那氣也消了，胤礽果真又抱著小枕頭去找康熙陪、睡了。
??康熙一聽他又要自己給他說睡前故事，為他說起了《山經》。
??“《山經》與《海經》根據漢代的劉向父子所說，是先聖大禹和伯益所著，其中記載的奇異怪物，在當時的人們看來非常荒誕，直到百年後才讓這書流通起來，其實從現在看來，那些記載之中虛無縹緲又奇異的怪物都是有原型的。”
??“比如那傳聞中的食鐵獸，據聞是黃帝帶領部族戰勝蚩尤時馴服的異獸，靠食鐵為主才有此名字，它還有別的名字，最為人們所熟悉的就是神獸貔貅之名，長相……”
??胤礽將康熙的胳膊當成枕頭，嫩嫩地問他：“哇，難道世界上真的有食鐵的神獸嗎？”
??康熙輕笑道：“在書麵上，我們的祖宗將它稱呼為貘，當然它還有個名字，南懷仁將它稱呼為貓熊。這種動物啊，在巴蜀有許多，多到南懷仁見之皮毛激動地暈倒。”
??“百姓時常能見到貘，而當地獵戶將其當做普通野獸獵殺，所以有些在古人看來厲害的神獸，到了今日已經揭開了神秘的一麵。當然，《山經》與《海經》屬於不益流通之書，它講述的許多東西，並不是大清疆域中有的，且其中描述誇張荒誕。祖先雖未將其列為禁、書，大家私底下默認了此書不易流傳。不過，朕可從未說過這二書是禁、書，民間卻說此書是朕下令禁的，這誣陷朕確實不認的。”
??康熙說著，沒注意到胤礽張大了嘴巴，他突然問康熙：“汗阿瑪，貓熊就是熊貓是嗎？就是黑黑的眼圈，白白的肚子？”
??康熙詫異道：“仙人連貘是什麽都教授給你了？”
??難怪保成總喜歡養各種各樣的小動物，現在聽說他又養了一頭小毛驢。
??康熙暗暗腹誹，擔憂仙人不教好的，將太子給教壞了。
??他想了想，果真還是覺得要為太子多請幾位師傅，光四個正式的太子師傅，另外教滿文、蒙文與武藝的師傅哪裏夠？天文地理、詩詞歌賦、治國韜略，各人會的都不同，未免仙人誤人子弟，他至少得為胤礽請上十七、八個師傅，並且親自將他帶在身邊教才放心。
??康熙做下了決定，那是轉眼就要實施的，他打算從即日起，每日抽出半個時辰的時間來親自教保成學習。
??胤礽不可思議地說道：“汗阿瑪，您能不能下令讓民間保護大熊貓？”
??無論是《大頭兒子小頭爸爸》，還是《大耳朵圖圖》，都說了大熊貓是瀕臨滅絕的國家一級保護動物，它很珍貴，很珍貴！
??而在大清，它竟是百姓們可以自由捕殺的野獸，天呐！
??胤礽痛心疾首。
??康熙奇怪道：“好端端地下令保護貘做什麽？在巴蜀、陝西那兒，山野裏經常能見著它。”
??“現在不保護，以後就沒有了，”胤礽都快急哭了。
??康熙按下了大晚上仍然精神滿滿的兒子，嚴肅道：“好了，時辰到了，保成該睡覺了。”
??“可是大熊貓……”
??“下旨還不至於，告訴大家得天所授的太子喜愛貘，不願看到貘被百姓們捕殺倒是可以的。”
??康熙補充道，催促胤礽趕緊睡覺。
??胤礽還有些不甘心，這回小美也幫著康熙來哄他睡覺了。
??小朋友不知道在民間是如何傳揚您的，因為您得天所授保護了那麽多人在地震中活下來，有了皇上宣揚這句，比下聖旨嚴厲管束更有用哦！百姓們會自己將大熊貓與玄學掛鉤，自發保護起大熊貓，將它當做吉祥物呢！
??真的是這樣嗎？
??胤礽憂心忡忡地想著，他沒覺得自己有那麽厲害，能讓百姓們將大熊貓視為吉祥物。
??他還是一個小寶寶，怎麽可能讓那麽多大人聽他話呢？
??哎，汗阿瑪與小美合起夥來哄他，就是為了讓他睡覺，他都看透啦！
??胤礽屈服於康熙與小美的聯合，心裏暗暗發誓要快些長大，這樣大人就不會像哄孩子一樣敷衍他了。
??胤礽握緊了小拳頭：要長大的秘訣，就是多吃，多動，多學，然後長高高！
??次日，康熙下令：“毓慶宮建成，今日起將作為皇太子居住的東宮。”
??有帝王之命，內務府將毓慶宮中的配置全都安排到位，隻等著胤礽帶上他的小貓、小鼠與小毛驢入住了。
??梁九功前來為康熙宣讀聖旨，待胤礽接受，便讓人將他請入毓慶宮居住。
??偌大的毓慶宮像迷宮一樣，有好多好多屋子，還分為一進院，二進院，三進院……
??第一進院是值房與前廳，還有走廊，胤礽住在二進院的惇本殿，在主殿邊上光配備的側殿就有東西加起來共六間。
??三進院還要嚇人，好多空曠的屋子，走在裏麵玩捉迷藏都抓不到人影的那種。
??最後還有一院做底，為奴仆們住的地方，還能安排上庫房、雜物間、馬廄……
??胤礽與小美同時發出了“哇哦！——”的感歎聲，興致勃勃在裏麵探索起來。
??從一進院開始到最裏麵，全都是他的大房子啦！
??胤礽走走停停，走到這一間房，告訴嬤嬤們：“這裏可以建滑滑梯。”
??走到另一間房又告訴嬤嬤：“這裏可以敲掉做操場！”
??“哇，汗阿瑪真棒！這裏好大，可以種花放風箏，還能造蹴鞠場，這裏還能養好多馬兒，等孤長大了養好多好多……”
??徐嬤嬤聽胤礽規劃著這裏的空宮殿，笑地直不起腰來：“殿下將這兒的宮殿都造成玩樂的地方了，日後太子妃住在哪兒？”
??胤礽奇怪道：“太子妃？太子妃是什麽？”
??徐嬤嬤樂了，為他解釋起了何為太子妃。
??皇上有皇後，太子有太子妃，皇上有妃嬪，太子也有側妃，按照舊例，每個主位都有份額。
??太子妃就是小朋友的未來老婆！
??小美這麽說，胤礽明白了，未來老婆就是大雄娶了靜香！
??徐嬤嬤見胤礽一臉懵懂，好笑地岔開了話題：“殿下還小，現在不懂沒事兒，日後皇上會為您擇優雅端莊、賢良淑德的女子做太子妃的。”
??說起優雅端莊、賢良淑德，胤礽腦海中浮現出了“美羊羊”、“人魚公主”、“白雪公主”的臉。要問他最喜歡誰，她們都好可愛，好難選哦！
??胤礽問了係統一個天真的問題：小美，孤是王子嗎？
??動畫片裏的王子在未來會做國王，不過他們的王國比大清小很多很多啦！因為王子能有好幾個，而太子隻能有一個。
??所以，太子比王子還要帥氣英俊，會有好多女孩子喜歡他。
??如果長大以後要娶太子妃，他最喜歡美羊羊！
??這樣想一想，胤礽更加想要長大了。
??小朋友為什麽要問小美這麽奇怪的問題呢？小美的教育是不是出現了偏差？
??係統嘰裏咕嚕地自言自語半天，也不見胤礽理它，鬱悶地趴在一邊，重新分析起了現在的局勢。
??為了快快長大，胤礽在上書房學習更加拚了！
??在學習了一個月後，各位師傅們在胤礽的期待下為學生們出了考題進行檢查，胤礽自信滿滿，學習成績將曹珍遠遠甩在了身後，連大阿哥的成績都不如他。
??太子之師見太子潛力上佳，在為太子授課的單獨課堂上教授了他更多東西，不知不覺，就連大阿哥胤禔的學習進度都被他拉遠，甩下了一大截。
??別人在玩耍的時候，胤礽在學習，別人在發呆的時候，他也在學習，別人要睡覺了，他還在學習，每天晚上還有康熙一對一的親自教授。
??因為有康熙親自教育，胤礽可以學到更多的隻有帝王才知道，隻有帝王才能肆意說出口的知識。
??張英擔憂地找到湯斌，對他訴說起自己的發現：“太子殿下的學習進度就像是從正在走路之人，突然進步成了騎馬之人，一下將其他人給甩在了身後，這真的是好事嗎？”
??四位太子之師招架不住胤礽刨根問底的提問，在教授太子時更加在磨礪他們自己對學識的掌握，好學生與好師傅，是一個互相促進學習的過程。
??湯斌受張英提醒，回憶起一個月以來胤礽的拚搏勁兒，也憂心上了：“會不會是因為皇上親自教授，讓殿下過於緊張了？”
??“殿下願意努力上進是好事，可這速度，已經不是一個四歲的孩子能做到的了。”張英唯恐太子透支過度，反而傷了根本。
??湯斌點了點頭，凝重道：“此事我會與皇上說的，不能再這樣下去了。”
??“我也寫一份上奏給皇上，闡明過勞學習的害處。”張英私心裏覺得，是皇上對太子逼迫過度了。
??這一天康熙召太子太傅們來詢問太子的進度，嚴肅認真的湯斌竟說出了一位嚴師不會說出口的話：“殿下學得太快，臣唯恐殿下慧極必傷，他五歲還未到，隻望皇上對殿下寬容一些。”
??康熙無辜極了！
??他沒有給保成學習壓力，也從未逼迫他學習啊？
??難道就因為他每天抽出半個時辰來教導保成，反而害了他嗎？
??康熙問胤礽，不如取消每晚的授課，讓他多休息玩耍？
??心裏惦記著要長大保護大熊貓的使命，還有未來迎娶美羊羊的動力，胤礽堅定搖了搖頭：“不，兒臣要好好學習，天天向上！”
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