第20章 開學
經過一個漫長的暑假，無數學生背著書包開始重返校園。
??這讓原本安靜的校園瞬間變得喧鬧起來。
??韓飛，此時也來到了合並後的新學校。
??當然，說是新學校，其實就是在原本初中的校區進行了擴建，建立了小學教室樓和宿舍樓。
??看著既熟悉又陌生的學校，韓飛覺得變化好大。
??因為韓飛的初中就是在這裏上的，隻不過原本的教學樓被拆了，變成了新的教學樓。
??不過韓飛並沒有多逛，因為以後自己就是這裏的老師了，有的是時間逛。
??砰砰砰——！
??來到張副校長的辦公室外，韓飛直接敲門。
??“進來。”
??聽到聲音，韓飛直接推門走了進去。
??“你來了，坐。”看到是韓飛，張校長笑著起身迎接，然後倒了一杯水。
??“謝謝。”剛好感覺有點口渴的韓飛沒有辭退，接過水杯一口氣喝了一半。
??見狀張校長沒有說什麽，笑著從辦公桌的抽屜裏拿出了一份文件。
??“韓飛，這是你的應聘合同，我已經全部給你辦好了，你現在隻要簽字就好了。”
??“好。”接過合同看了一眼，發現上麵沒有什麽對自己不利的條款後，韓飛在上麵簽上了自己的名字。
??“好了。”把筆插進筆頭裏，韓飛將合同遞了一份回去。
??看著手上韓飛簽下大名的合同，張校長笑著深處右手“好，那我就先代表全校師生歡迎韓老師的到來。”
??“不客氣，不過希望張校長以後多多關照。”和張校長握了一個手，韓飛笑著點了點頭。
??“都是小事，走，韓飛，我先帶你去你的辦公室。”說著張校長邊要帶韓飛去教室辦公室。
??“好。”韓飛見狀也沒有推辭，馬上跟著張校長走出了副校長辦公室。
??很快，在張校長的帶領下，韓飛便來到了教室辦公室。
??此時，教室辦公室的很多老師都在整理東西或查看看資料。
??現在門口，張校長說道“各位老師都停一下，我先給大家介紹一位新同事，韓飛，韓老師，今後就是大家的同事了。”
??不遠處，還不知道韓飛已經入職的蒲老師轉身看到韓飛的瞬間，愣了一下，然後笑道“歡迎啊，韓飛，恭喜你成為了一名人民教師，為國家的教育事業奮鬥。”
??“謝謝蒲老師，我會努力的。”韓飛對著蒲昌華笑了笑。
??“歡迎韓老師，我是小學區的教導主任，我姓吳，叫吳然海。”這時，一旁的教導主任對著韓飛伸出了手。
??和吳然海握了一下手，韓飛笑容道“吳主任你好。”
??隨後，辦公室裏的老師開始一一和韓飛打招呼。
??不一會，韓飛便和所有老師都熟絡起來。
??畢竟大家以後都是同事，再加上又沒有什麽衝突，所有所有人對韓飛都還是挺友善的。
??張校長看著韓飛笑了笑，指著不遠處的辦公桌道“韓老師，這就是你以後的辦公桌了，既然你和其他老師都認識了，那我就先走了，還有很多事情等著我去處理，關於你帶的班級，等分班結束後我再通知你，你現在可以去學校逛逛，看看學校的變化。”
??韓飛點點頭“好的，謝謝校長。”
??“不客氣。”笑著搖了搖頭，隨後張校長轉身離開了教師辦公室。
??……
??一晃時間來到了9月3號。
??學生們正式開學，而韓飛需要任課的班級也已經分了下來，成為了五年級一班的語文老師，甚至直接成為了五年級一班的班主任。
??至於原來的五年級一班的語文老師兼班主任，則被調到了4年級，因為剛好今年4年級的一位語文老師年齡到了，退休了。
??早上八點半，韓飛帶著自己的任課教材走進了五年級一班的教室。
??走進教室的韓飛看著安靜坐在位置上等著自己的52名學生，笑了笑開始自我介紹“同學們好，我是新來的語文老師，也是你們的班主任，我姓韓，叫韓飛，大家以後可以叫我韓老師。”
??韓飛說話的時候，拿起粉筆在背板上寫下了自己的名字。
??重生之後，他可不光隻是學習，更是練就了一手漂亮的書法。
??雖然用筆寫和用粉筆寫有點不一樣，但是‘韓飛’兩個字依舊寫的讓人賞心悅目。
??“韓老師好！”
??聽到韓飛的自我介紹，在幾位大膽學生的帶領下，所有人都跟著喊了一句。
??點點頭，看了一眼課桌上放好語文書坐的很端正的學生們，韓飛笑道“好了，同學們不用這麽緊張，都放鬆點，這節課我們先不上課，大家把書本放進課桌裏，我們先互相認識一下。”
??雖然韓飛的手裏有班裏學生的資料表，並且記住了每個學生的長相和名字，但是韓飛並不打算直接上課。
??因為由於分班的原因，很多同學並不認識坐在自己周圍的同學，所以韓飛打算讓大家都認識一下新同學在上課。
??當然，除了這個原因外，還有就是成為正式老師後，係統獎勵了韓飛一個檢查自己班級裏學生天賦的獎勵。
??隨後韓飛朝右邊第一組第一排的學生說道“從右邊第一組第一排的同學開始自我介紹吧，這位同學，你叫什麽名字，你可以站起來回答。”
??這時，一個年級10歲的小男孩站了起來“大家好，我叫孫成，今年10歲。”
??與此同時，韓飛的眼前也出現了孫成的天賦屬性。
??姓名：孫成。
??骨齡：10歲。
??性別：男。
??潛力排行：
??記憶力：53。
??創造力：62。
??觀察力：55。
??想象力：61。
??天賦排行：
??繪畫天賦：69（優秀）
??交際天賦：61（優秀）
??數學天賦：59（普通）
??語言天賦：56（普通）
??遊泳天賦：52（普通）
??……
??看著係統給出的天賦信息，韓飛將其一一記了下來。
??最後韓飛經過總結，孫成，潛力比較平均，屬於正常人的範圍。
??天賦也屬於正常人範圍，適合往畫家或外交，銷售，談判官方麵發展。
??見孫成三句話介紹完畢，韓飛點點頭道“好，孫成同學請坐，請下一位同學開始自我介紹。”
??聽到韓飛的話，孫成旁邊的男同學站起來道“韓老師好，大家好，我叫周龍，今年10歲。”
??見狀韓飛開始記錄周龍的的天賦信息，潛力：記憶力53，創造力62，觀察力55，想象力61，天賦：長跑天賦：68（優秀）短跑天賦：65（優秀）化學：59（普通）……。
??“好，周龍同學請坐，請下一位同學開始……。”
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