第三百二十九章 形同陌路
自那以後，楊婷君和許廣權的關係日況而下，變得真是糟糕透了，可以說的上是比陌生人還陌生人。
??是陌生人還好，至少不給給你冷眼看，畢竟在你並沒有招他惹他的情況下，對方也不是沒事找事。
??可是楊婷君和許廣權剛好就是曾經的好朋友，現在每每見麵空氣中都會出現一絲令人不可忽視的尷尬氣氛。
??在一個班上的他們兩，也是抬頭不見低頭見。每次看見有對方的地方，就會不自覺的想要遠離。還有，在非要麵對對方時，就算是像平常同學之間的招呼也沒有，形同陌路。
??但是想想這也是正常的，畢竟楊婷君和許廣權之間之前鬧得那麽大。
??楊婷君和許廣權的關係，一直這樣持續了一段時間。
??學生還得是學生，不會因為你最近發生了什麽，就會脫掉這一層身份的。
??最近學習更加緊張了，班上的同學都在拚命的學習。
??班上的同學裏麵大多數的人都是像楊婷君一樣，是從農村出來的，他們都有些一個最大的誌向就是跳出農門。
??在現在這個時代，隻有讀書才是最快捷的方式幫助他們快速的達成自己的心願，這是他們父母以自己一生的經曆告訴他們的。
??可是，楊婷君最近在學習上卻提不上勁兒，一看到那些密密麻麻的題目就覺得自己的頭疼，就算對她最愛的數學題都是興致缺缺的。這多半都是之前打架吵架帶來的影響，楊婷君也有點無能為力。
??這天，許廣權剛好從辦公室經過，就被眼尖兒的班主任看見了，隨便就把他叫了進去，她最近發現了楊婷君的異常情況，準備問問。
??“許廣權，我想狠你問問楊婷君的一些情況。”班主任有些嚴肅的問著許廣權，“你知道她最近是不是出什麽事了嗎？我感覺她最近好像上課時都有點心不在焉的，平時的作業做的也是馬馬虎虎的。”
??每個班的班主任都有一顆當偵察兵的心，班上誰和誰玩的好，誰和誰不和，誰和誰又有什麽關係，這些對班主任來說都是不在話下。班主任會問許廣權關於楊婷君的事情，也是因為他知道許廣權和楊婷君的關係很不錯，這是這個比較好下手的機會。
??可是這次他算是失策了，剛好他就問到了許廣權的身上，許廣權現在和楊婷君的關係看來，真是連個同學都不如，他怎麽可能知道的這麽清楚呢？
??許廣權一愣，很快恢複了平靜，老師也覺得他之前和楊婷君很好嗎？他心裏想到。。
??“我不知道。”許廣權老實的回答到，他才不會認為楊婷君的反常是因為他，他們已經不是朋友了。
??班主任一聽，覺得有點奇怪，許廣權不是很了解楊婷君嗎？怎麽會不知道？他還是壓下了心中的顧慮，“好的，我知道了，你好好學習。”班主任的話終是這麽官方，在許廣權這裏都沒有辦法問到什麽東西，看來也隻有找機會問楊婷君本人了。
??許廣權看沒有自己什麽事兒了，正準備出去又被英語老師叫去了。
??“那個，許廣權，你幫我把作業抱到班上去發了吧，我都批改了好久了，我那個課代表啊，也不知道怎麽回事，也不知道來拿一下。那個，就麻煩你了”英語老師才不管許廣權答沒答應，變控訴他對課代表的不滿邊把作業遞給了許廣權。
??許廣權也沒有說什麽，拿過作業本就走了。
??許廣權回到教室就開始發作業本，班上也沒有太多人，他一個人發就足夠了。
??班上的人一個個的都領到了作業本，楊婷君發現自己的作業本還沒有發來，她不免有些著急，可是發作業本的是許廣權，她才不想去問他她的作業本怎麽沒有。
??許廣權也沒有在意，打完所有的作業本後就坐在自己的位置上，遲鈍的他沒有發現他剛剛沒有發到楊婷君的作業本。
??楊婷君眼看著許廣權回到了自己的位置上，自己的作業本也不知所蹤，幹著急也沒有辦法。
??怎麽我的本子會沒有呢？如果換做是其他人，她早就上去問了，現在她卻不能。
??“親愛的同桌，你去幫我問問我的作業本怎麽沒有啊，謝謝啦”她現在隻好叫她的同桌去幫忙問問，沒有其他的辦法了。
??楊婷君的同桌也是一個直爽的人，楊婷君叫他去問問本子的情況，也沒有太多在意為什麽楊婷君為什麽沒有直接去問，以為楊婷君坐在靠窗的位置不方便去，也沒有多問什麽，就向許廣權在的位置走去。
??“許廣權，怎麽楊婷君的本子沒有啊？你剛剛看見沒有？你們關係這麽好，都沒有發現你沒有發到她的本子嗎？”楊婷君的同桌開門見山的問許廣權，也說出了自己心中的疑問，帶著打趣兒的味道。他可是知道大家都在說他們兩個人已經是情侶了，他心裏也是這麽認為的
??楊婷君的同桌那天因為有事沒有在教室裏，所以那天發生的事情也不是很清楚，現在楊婷君和許廣權已經鬧掰了他也是不知道的。
??“我怎麽會知道，我隻是聽英語老師的話，將作業本拿來教室發而已，楊婷君的作業本我沒有看到。”
??許廣權看了他一眼就沒有繼續看課本上的數學題了，聲音冷冷的，沒有任何一點溫度。
??許廣權的回答才出乎意料了，讓楊婷君的同桌一愣一愣的。
??這是怎麽了？我是錯過了什麽年度大戲嗎？許廣權和楊婷君兩人之間是發生了什麽，他心裏的小九九都體現在了他的臉上。
??“婷君啊，許廣權說他不知道你的本子在哪裏，你可以去問問英語老師。”同桌回來後看她的樣子有點不自然，好似有什麽想說的話一樣。
??楊婷君不用猜都知道他這可能是發現了她和徐廣權之間的不對勁，很想問她到底是怎麽一回事兒。
??“你們是發生什麽了嗎？”同桌還是問出了口，他如果不問的話他怕自己會被憋死的。
??“就像你看到的這樣，不過過程我就不想給你說了。”楊婷君也不打算隱瞞，直接了當的回答道。
??乘著同桌還沒有坐回位置上，急忙又說到“你先等等，我去問問老師。”說著，就站起來出了教室。
??許廣權看著楊婷君出去了，也沒有什麽反應。
??楊婷君禮貌的敲了門在老師允許後就進了辦公室，她一直都是這樣有禮貌的，這是父母教她的對人的尊重。
??“老師，我想問問怎麽我的英語作業本沒有發啊？”楊婷君看著坐在位置上學著什麽的英語老師說到，老師聽見了，抬起頭來忙說道:“你的本子沒有嗎？我剛剛把本子都給了許廣權了啊，你問他了嗎？”
??“老師，我問了，許廣權說他沒有看見。”楊婷君直接省略了她是叫別人去給她問的。
??“哦哦，那好，我給你翻翻我這裏有沒有。”英語老師開始東翻翻西找找，“你先不急，多半就在這裏。”
??好不容易，終於在一大推的教案下麵發現了楊婷君的本子。
??“你看，你的本子在這，老師剛開始的時候用你的本子做了我批改作業的範本，我把其他的作業改完後就忘記了。”他將作業本遞給楊婷君。
??楊婷君接過老師遞過來的本子，看見本子上麵一個大大的Good!
??“好的，麻煩老師了。”
??楊婷君給英語老師道謝到，正準備離開辦公室被班主任叫住了。
??班主任剛剛就打算找機會和楊婷君談談，楊婷君就來了，他不假思索的叫住了楊婷君。
??“楊婷君，你過來一下。”班主任一直很喜歡這個學習勤奮成績又很優異的小女孩兒，他放柔了聲音說到，希望自己看起來不那麽嚴肅。
??“最近，是遇到了什麽事了嗎？”班主任小心翼翼地詢問著楊婷君，“我發現你最近的情緒都不是很高漲，還有點心不在焉，我挺擔心的。”
??楊婷君知道了班主任的目的，原來也是來關心她最近發現了什麽事兒的。
??“老師，我沒事兒，就是最近身體有點不舒服。”楊婷君不想把自己和徐廣權還有金萬鬆這兩個人全都鬧僵的消息說給老師聽，這個事情畢竟不是什麽好事。
??“這樣啊，那麽你一定要注意身體啊。”班主任又開始婆婆媽媽了，“身體是革命的本錢，隻有身體養好了才能更好的學習，你去拿藥沒有啊？記得一定要去拿藥哦，還有…………”
??班主任除了可以當偵察兵，還有當唐僧的潛力。又開始那一套一套的說辭，楊婷君也沒有完全聽進去。
??楊婷君隻能練練點頭，嘴上說著是。“好的，老師，你說的這次我都記住了，那我回去了。”楊婷君終於找個機會插話了。
??班主任這才反應過來自己說得有點多了，“好的，那你回去吧。”答應了楊婷君的請求。
??“是的，老師。”楊婷君逃也似的離開辦公室，回到了自己的座位上。
??許廣權對她也是不聞不問，要是以前早就湊上去問了清楚了。
??這隻是一個很小的一個片段，一個楊婷君和許廣權現在相處模式的一個縮影，他們之間的形同陌路任然持續著。
??打定了主意，誰都不會去打破這個僵局的。
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