第一一三章 靈珠投胎做李斯 師從荀子學本事
西施死後，靈魂出竅，擺脫肉體的束縛，現出靈珠子的本來麵目。
??靈珠子一靈不昧，化作一顆晶瑩剔透的寶珠，一直飛到陰曹地府，來到閻羅王的大殿，落地變成初成人形時的童子模樣！
??閻羅王一看，連忙過來迎接，和靈珠子相互見禮。
??靈珠子和閻羅王寒暄一番，分賓主坐下。
??閻羅王笑道：“大仙這次投胎做了西施，助越滅吳，智謀百出，留下了千秋佳話。隻是有一點做得不夠好。”
??靈珠子忙說：“哪裏做得不夠，還請大王指點。”
??閻羅王歎息道：“你一女事二夫，犯了淫戒。當然你作為一個民女西施，也無力反抗，迫不得已，不能完全怪你。隻是佛家最重因果，你雖然為越國立了大功，但夫差被你害得國破家亡，死後怨氣衝天。無形中，你就欠下了夫差的情債，將來轉世，你二人還要再續前緣。”
??靈珠子怔怔地問：“我那時候是個凡人西施，並不懂得這些道理。夫差現在怎麽樣了？”
??閻羅王說：“夫差喊冤，被我訓斥了一頓！他不愛惜民力，大興土木，沉迷酒色，窮兵黷武，四處爭霸，殺害了多少士兵和黎民？我把在陰司告他的冤魂喊來與他對證，夫差啞口無言，被關進地獄去了！”
??靈珠子問：“大王，犯淫戒會有什麽報應？我聽世人說‘萬惡淫為首’是怎麽回事？”
??閻羅王正色道：“我正要和你談這個問題！享壽八百多歲的長壽仙人彭祖說：上士異床，中士異被，服藥千裹，不如獨臥。道德高深的人，男女分床而睡；道德一般的人，男女分被子睡；吃再多的補藥，不如藏精慎淫，獨自入睡。人在行淫時最後損耗的是腎精及生殖之精。精是滋養髒腑經脈之本，人體以五髒六腑十二經脈為根，四肢五官為枝葉，經脈是聯絡各髒腑的支線並幫助運轉氣血。迷惑色情好淫者精血必虧，精神必減弱，精耗則骨髓枯！腎虛則骨萎！人以五髒為本，五髒以陰陽為本，比如腎陰腎陽，也可以叫腎氣，真氣。它們是腎髒上的兩種液體，是比血液更精華的液體。腎為一身之根精元，存量有限，為一生之本！腎髒一旦虧損，則五髒六腑、精神氣血都要受到影響，致使百病叢生。”
??閻羅王想了想又說：“道教中講清靜無為反本歸真不貪淫，佛教五戒中有戒淫，淫邪為萬惡之首，一旦患淫戒就會變得罪恥極大難於洗脫而終身不能再修行。”
??靈珠子急道：“那麽我豈不是修不成佛了？”
??閻羅王說：“你犯戒的這一生修不成，轉世還可以重修的，隻是要牢記邪淫的危害，不能再犯！”
??靈珠子問：“這次地藏菩薩可有佛法要教我？”
??閻羅王說：“地藏菩薩有事出去度化有緣眾生了，這次無暇見你。我剛才對你說的一番話，就是地藏菩薩囑咐我勸你的，你要切記才好。你就在地府住段時間，等機緣來到，我再安排你去轉世，繼續去紅塵中磨煉心性，不經曆人世間的七情六欲，是很難悟道成佛的！”
??靈珠子遵命，在地府中住下，閑來打坐，參觀地獄，看那些受刑的犯人，看得觸目驚心，告誡自己不能作惡！
??靈珠子特地去看了夫差，夫差因殺生太重，在地獄中受各種刑具，慘不忍睹。
??過了段時日，閻羅王來找靈珠子。
??閻羅王說：“靈珠子大仙，機會來了。如今陽世已到戰國末期，你前生效力的越國已被楚國滅了，秦國將要一統天下，你投胎到楚國去吧，將來你有做秦國丞相的福分！切記，不能再犯淫戒！”
??靈珠子對閻羅王深施一禮，說：“多謝大王指點，這次我自去輪回台投胎去吧，路途我都熟悉了，嗬嗬。”
??閻羅王還禮，互道珍重，靈珠子去了輪回台，走進黃色的門，投生到人世間楚國上蔡(今河南上蔡縣），做了一名男嬰。
??李斯的父親是個漁夫，中年得子，非常疼愛，給他起名叫李斯，字通古。
??李漁夫夫婦，家境一般，但節衣縮食，省下錢來送李斯去上學，識字斷文，對他寄予很大的厚望。
??但李斯出身平民，楚國的各家貴族相互聯姻，同氣連枝，高官顯貴。李斯空有一腔抱負，卻無人賞識！
??李斯到了十五歲，學了滿腹經綸，一腔熱血，想報效國家。但無人提攜，也無錢送禮，鬱鬱不得誌。
??父親李漁夫四處托人，到處求告，好不容易給李斯謀了一個郡裏的小吏，管理文書，總算吃上皇糧了。
??李斯眼見著身邊的人，有關係的、有錢送禮的，全都升遷了，自己工作做得再好，沒有人稱讚他！
??李斯心中煩悶，這一天事情辦完，去上東廁（廁所）。
??李斯正在如廁大解（大便），忽然看見麵前有幾隻老鼠，賊頭賊腦地在東廁裏竄來竄去！李斯非常惡心，大喊：“仆人！仆人快來！”
??一會兒打掃東廁的老頭進來了，一看是李斯，恭敬地問：“大人，喊小人何事？”
??李斯皺著眉說：“這東廁裏打掃了沒有？怎麽不幹淨？老鼠竄來竄去地，髒死了！待我走後，你去抓隻貓來，再下點藥，把這些老鼠弄死！這是遇上我好說話，要是郡守（縣令）看到了，你就是一頓打！”
??仆人老頭驚慌地說：“大人千萬不要上報，我這就打掃！”
??老頭一邊說，一邊揮舞掃帚，驅趕老鼠。老鼠“吱吱”亂叫，四處逃竄。
??正在這時，老頭養的狗進來了，看見老鼠在東廁裏吃髒東西，一頓狂吠，衝上去就抓！老鼠們四下逃竄，有的直接跳進糞坑裏，糞水四濺，李斯急忙走出東廁。
??第二天，郡守對李斯說：“李斯，上麵派官員下來核查糧食。你去糧庫一趟，幫忙點數，並作記錄。”
??李斯領命而去，糧庫很大，一間連著一間。李斯一間間地幫著點數，忽然有幾隻老鼠結隊跑了出來！
??這些老鼠一點也不怕人，一隻隻吃得又大又肥，悠哉遊哉地在米堆中嬉戲、交配，沒有人或狗帶來的威脅和驚恐。
??李斯厭惡地趕走它們，它們又到另外一堆米上玩耍！
??李斯想起昨日東廁裏被驅趕得到處逃跑的老鼠，不由得歎息道：“人啊，和這老鼠是一樣啊！活得怎麽樣，不在於出身，而在於處於什麽位置！東廁裏的老鼠，吃著髒東西，還被狗追趕，被人下藥，惶惶不可終日！而這糧倉裏的老鼠，同樣是老鼠，吃著白米，自在地玩耍，糧倉門一鎖，貓和狗都進不來，真是天壤之別！做人應該處於糧倉裏老鼠的位置，盡享富貴，才不枉我李斯平生所學！”
??當晚回到家裏，李斯的母親見李斯無精打采，茶飯不思，忍不住問：“兒呀，你今天怎麽了？是不是病了？”
??李斯搖搖頭，說：“爹，娘，我不想幹這小吏了，我要幹大事，明天就去辭職不幹了！”
??李漁夫大驚，說：“兒呀，你這個職位是爹求爺爺告奶奶好不容易才求來的，你終於給官府當差了，不用像爹一樣打漁，風裏來雨裏去了！你怎麽能說不幹就不幹了呢？不幹你又能做什麽？”
??李斯的母親護短，說：“兒呀，你不幹，有什麽打算呢？”
??李斯說：“孩兒想出去求學，學得本事，幹一番大事業！我這一生要錦衣玉食，盡享富貴，才不枉做人一回！”
??母親問：“你準備去哪裏？需要多少盤纏？”
??李斯說：“我聽說趙國有位先生，叫荀況，非常有學問，人稱荀子！我打算去找他學習本事，然後闖蕩天下，做出一番事業！”
??李漁夫說：“孩子，我們平民人家，有口飽飯吃就不錯了，不要想這些了！我看你還是去郡裏安心做事，拿一份俸祿，明年爹再請人給你說一門親事，安安生生地過日子吧！”
??李斯的母親卻不這麽想，說：“當家的，孩子有遠大誌向，當然應該讓他出去闖一闖！說不定成功了呢？”
??李母說著拔下頭上的銀簪，遞給李斯說：“孩子，娘支持你！家裏有些銅錢也全給你，你去試一試吧！不行再回來！”
??李斯大喜，跪下給父母叩頭。第二天去郡裏辭職，收拾行囊，一路省吃儉用，來找荀子。
??荀子笑問：“孔子講性善論，認為人生來就是善良的，你怎麽看？”
??李斯說：“學生以為，人性有善有惡，不能一概而論！要是人的本性都是善良的，世上為何有惡人？”
??荀子很高興，又問：“孔子認為，生死有命，一個人活得不好，是自己的命不好，你怎麽看？”
??李斯說：“成事在天，謀事在人！一個人不去努力奮鬥，就能得到富貴嗎？當然不能！人與生俱來就有欲望，若欲望得不到滿足便會發生爭執，因此人性有惡
??有善！”
??荀子大喜，說：“孺子可教！孔子的以仁義治天下，是行不通的！單靠‘克己’、‘修身’是蒼白無力的！必須要由禮法、法律的教化，使得壞人不敢作惡，才能天下大治！先推行法律，而後才能稱王！當然，孔子的許多學說我是深深佩服，確是治國的王道！你從此就跟著我學習吧，我收你為徒了！”
??第二天荀子給眾弟子授課，其中一位穿著貴胄服飾，容貌俊偉。李斯問其他弟子，有人悄悄告訴李斯：“這是韓王的兒子，韓國公子，韓非子！韓非子師從荀子老師多年，學有所成，而且別有見解！老師非常器重他，常與他辯論，有不同的意見，也不以為忤逆！隻可惜，他口吃，說話結巴。”
??李斯暗暗留意韓非子，想攀上這個高枝做官！
??學了一段時間，這天荀子又給弟子們授課。荀子說：“天道自然，並非神化！日月交替，四季輪換，風雨潤澤萬物，這是天的神奇作用！天下萬物，有其自身的運行規律，並沒有一個神造出它們！天行有常，不分善惡，不隨人意，不會因為英明的君主執政就變好，也不會因為惡人掌權就變壞。天能生物，不能辨物，地能載人，不能治人，所以把禍福都歸結於天命，是不對的。祭祀，是哀悼死者，不能作為請求鬼神幫忙的方法。人要認識天道，製天命而用之，為我所用！君子與小人並沒有分別，以法律來約束，則小人不敢作惡；沒有法律，則君子也會做壞事！隆禮尊賢者稱王，重法愛民者稱霸。”
??眾弟子聽得津津有味，李斯剛來，似懂非懂。
??荀子又說：“學習要專心，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。學習還要勤奮，學不可以中止。青，取之於藍，而青於藍。韓非子，你學習多年，別有一番見解，你來說說。”
??韓非子一緊張就口吃，站起來給荀子行禮，從衣袖裏拿出一疊竹簡說：“老、老師。學生口吃，不、不善言辭。我寫在竹、竹簡上了，呈給老師。”
??荀子笑笑，點點頭說：“李斯，你初來乍到，你念念韓非子的文章！”
??李斯連忙接過竹簡，念道：“弟子以為，治天下當以‘刑名之學’。刑者，賞罰分明；名者，清簡無為，君臣自正。君主當自正其身，慎用刑罰，並以此督責臣下。民眾的本性是‘好逸而惡勞’，要以法來約束民眾，施刑於民，使之畏懼，自然守法。為臣者有五種有害之人，名為‘五蠹’。就是指：1、學者（指儒家）；2、言談者（指縱橫家）；3、帶劍者（指遊俠）；4、患禦者（指依附貴族並且逃避兵役的人）；5、商工之民。這些人會擾亂法製，是無益於耕戰的‘邦之蟲’，必須鏟除。治國不能沿襲先王的辦法，應以法律為辦法。法不能屈從權貴，‘刑過不避大臣，賞善不遺匹夫’，人人平等！.……”
??李斯讀完，佩服不已。
??李斯跟著荀子學了三年，對帝王之術諳熟於胸，已能與韓非子辯論！
??這一日，李斯不在，荀子和韓非子閑談。
??韓非子說：“老師，小師弟李斯入門最晚，進步卻最快，不但繼承了老師的學說，還別有見解。他與我辯論，隻是略遜一籌。李斯將來前途不可限量。”
??荀子笑笑，說：“李斯此人，極其聰明，勤奮好學，舉一反三。隻怕將來位極人臣，卻不得善終。”
??韓非子一愣，問：“老師何出此言？”
??荀子說：“其一，李斯極有野心，不甘心一輩子隻當一個小吏，以一個平民之子，來學帝王之術，其誌不小。有誌者事竟成，不立誌，是沒有大出息的，李斯很有可能成功。”
??韓非子點點頭，荀子接著說：“其二，李斯有敢於舍棄的果斷性格，善於取舍。能夠舍棄掉自己本來溫飽的生活，舍棄親情，老遠來找我學習，這並不是很多人能夠做到的。其三，李斯的思維非常清晰，不僅僅是學習聰明，還知道權術是晉身的工具，先來學習，而不是急於謀求官職，很清醒。其四，李斯知道關係網的重要，我見他多與你親近，必有借你一臂之力之意，有你的幫助，他躋身官員，就便利多了。其五，李斯的缺點是不懂得隱藏自己，經常暴漏自己內心的想法，不懂得韜晦，無形中就會樹敵很多。將來越是位高權重，就越是會有更多的風險。遇到大奸大惡之人，李斯必定吃虧！”
??韓非子點點頭，說：“老師看人，一針見血！學生今天來，是向老師辭行的。”
??荀子一愣，說：“你要走？”
??韓非子點點頭，說：“多蒙老師教誨，學生學藝有成，準備回去幫我父韓王治理國家。韓國很弱，常受鄰國的欺淩，我想回去勸諫父王，以法治的刑名之術治理國家。”
??荀子點點頭，說：“你諸事小心！你並非韓王嫡出，你母親不是韓王妃，你父王不一定聽你的！其他王子也會與你爭寵，你好自為之！”
??韓非子拜謝了師父教導之恩，回韓國去了。
??過了一年，李斯來找荀子，也要走。
??荀子問：“你也學藝有成了，莫非要去找韓非子，謀求官職？”
??李斯卻搖搖頭，說：“老師，學生不去韓國。韓國是小國，而且韓非子回去後，幾次上書韓王，要變法，振興韓國，但韓王並不聽他的，我去了也無益。如今天下大勢，秦國最強大，其他六國都弱小！我聽說過，時機稍縱即逝，現在秦王想吞並天下，正是我輩用武之際！我出身平民，如果不去努力進取，就像禽獸看著肉，卻吃不到口裏。這樣的話，我空活在世上，等死而已。恥辱沒有比身處卑賤的地位更恥辱，悲哀沒有比身陷窮困更悲哀，所以我辭別老師，準備西遊投靠秦王去了。”
??說完，李斯恭恭敬敬地給荀子叩了三個頭，感謝教導之恩。
??荀子笑吟吟地說：“你我師徒一場，難得你有這番誌向。秦國並不平靜，權臣之間你爭我鬥，也罷，我指你條明路吧！”
??李斯大喜，問：“老師，是什麽明路？”
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