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第299章 飛蛾撲火—自取滅亡

  齊睿衝王老師微一點頭,走進教室,在同學們關注的目光中向後麵走去。


  同學們把目光都集中在齊睿臉上,剛開始上課後,一個年輕人就敲門把王老師喊了出去,說是給齊睿請假,齊睿被校長請去問話了。


  神人啊這是,正式開課第一天就被校長請進辦公室了,也不知道校長都跟他談了什麽?

  齊睿走回到自己的位子上坐下,高天低聲問道:“校長找你了?”


  齊睿笑道:“消息挺靈通啊。”


  高天嘿嘿一笑,聲音仍舊壓得很低,又問:“說啥了?”


  前排的李秀鵬也把耳朵支棱起來。


  齊睿心說,自個兒跟校團委弄助學基金會是需要幫手的,寢室裏這倆室友天然近親,得把他們拉進來一起幹才行,跑個腿兒啥的,這倆貨絕對好使。


  想到這裏,他說道:“當然是有好事兒了,小鵬子也甭裝腔作勢的了,你倆摻和不?”


  高天一個勁兒點頭,“幹啊,你牽頭的事情我必須摻和一把。”


  李秀鵬不敢回頭,也點頭不已,在他心目中,齊大哥要幹的事情自己也必須全力支持,且有多大力使多大力才對得起齊大哥最自己的照顧。


  齊睿輕聲說道:“下課後再跟你倆詳細說,先聽課吧。”


  王彥群正講到下一個內容,見齊睿幾個嘰嘰喳喳的,臉色就有點不好看了,推了推眼鏡,他說道:“齊睿,你來說一說新聞與宣傳有什麽關係?”


  同學們都忍不住笑出了聲,女生們則暗暗為睿哥捏了把汗,班長剛來,他怎麽知道新聞與宣傳有什麽關係啊?


  聽到王老師的點名,齊睿也有點懵,忙站起來,思考片刻後回答道:“新聞與宣傳緊密相關,但又得辯證開來看,人們常說:新聞宣傳。意思就是新聞也要達到宣傳的效果。


  但新聞又不等同於宣傳,新聞是告訴人們發生了什麽事情,其目的是‘受者曉其事’;宣傳是向大眾傳播觀點和觀念,引導人們按照宣傳者的思想行事,或者改變人們的思想觀念,是‘傳者揚其理’。


  我認為,新聞重事實,宣傳重觀點;新聞重時效,宣傳重時機;新聞重平衡,宣傳重傾斜。回答完畢。”


  王老師聽完後不覺愣了片刻,然後立刻開始鼓掌,再次望向齊睿的目光就帶著些許欣賞的味道了。


  “好,齊睿同學回答的非常好,幾句話就把新聞和宣傳的關係講得十分通透了,看來,上課之前你是做了不少功課的。這種課前預習的好習慣值得同學們認真學習,來,大家都給齊睿呱唧呱唧。”


  王老師說完,教室裏掌聲雷動。


  同學們心裏冒出無數個臥槽!

  丫是不是個人類的,居然能概括的如此嚴絲合縫。


  怪不得人家不上高中也能考到人大來呢,班長是有真功夫的。


  聽了王老師的表揚,再看看同學們崇拜的目光,齊睿樂了,心說這知識點可難不住哥們兒,上輩子哥們兒就是搞廣告策劃出身的,跟新聞界人士交道打得那叫一個頻繁,央視某著名節目女主持人大腿上有幾顆痣哥們兒都一清二楚你敢信?


  就這小題目還想難住我,老王你也太小看哥們兒的知識儲備量了。


  他衝四下裏拱拱手,謙虛地說道:“都是新時代的大學生,可不要搞個人崇拜啊,呱唧兩下得了,別影響了王老師上課。”


  大家又哈哈笑了。


  課堂的氣氛一下就起來了,王彥群一看,立刻精神抖擻,小老頭這堂課講得那叫一個酣暢淋漓,和同學們互動的十分融洽,以至於下課後竟產生了意猶未盡的感覺。


  進了教研室後都紅光滿麵的,其他任課老師問他:“怎麽了這是?被新生氣到了?”


  王彥群咂了一下嘴,端起茶缸子喝了一大口茶,哈哈大笑道:“非也非也,不是被氣到了,是被驚訝到了,新聞一班這幫學生素質太高了。


  今兒我這堂課講得,哎呀,渾身上下每個毛孔都舒張開來了,暢快啊,無比暢快!我都覺得這一個小時的時間太短了,要不是打下課鈴了,我還能講三個小時!”


  各位老師都震驚不已。


  有位女老師問道:“王老師的意思是,課堂效果很好,新聞一班的學生們和您的配合度非常高?”


  王彥群眉開眼笑道:“沒錯兒,課堂效果非常好,同學們的接受能力非常高,不僅能夠在我的講解中就抓住了科目的重點,還能舉一反三。哎呀,我說多了你們或許不信,等你們去給一班上課的時候就能體會到了。”


  女老師滿懷期待地說道:“讓您說的我都有點迫不及待了,好在下午就有我的《中國新聞傳播史》課程,我倒要領教領教,一班這幫學生究竟有什麽才能,把您這位高級教師都給折服了。”


  “那小崔老師你可要好好準備準備了,別讓學生們給比下去。”王彥群笑著說道。


  就在老師們做交流的時候,一班也十分熱鬧。


  齊睿身邊圍滿了人,同學們都在問他一個同樣的問題:老校長把老大您喊過去幹嘛了?

  齊睿也不故作矜持,直接說道:“前陣子賣衣服不是掙了點錢麽,我把那些錢捐給學校了,建議學校牽頭建立一個助學基金,專門扶持家庭條件困難,同時刻苦用功的同學。”


  有位同學打斷道:“班長,特困生不是可以申請國家助學金補貼麽,學校牽頭成了基金會,不是跟國家政策重合了嗎?”


  齊睿看他一眼,嗯,這位印象深刻,後來成為某黨報副總編的李新華同學,李同學思維確實敏銳啊,很快就把基金會和國家政策聯係到了一起,實在令人佩服。


  聽了李新華的話,齊睿笑著衝他點頭說:“據我了解,國家助學金補貼,每個月隻有7塊錢,同學們就算省吃儉用,7塊錢也是遠遠不夠的,照當下這個物價來說,每人每月至少要20塊錢生活費才能吃飽,這還不算買毛巾、香皂、牙膏牙刷這些日常開銷。


  我建議學校成立助學基金會,準確的說是兩個政策相結合,學校出台的政策彌補國家政策的不足點,再說白一點,就是為了給生活確實存在困難的同學們補足這塊兒日常開支,讓同學們不用再為吃了上頓沒下頓而充滿了憂慮,能夠心無旁騖的投入到緊張的學習中去。”


  他這話一出口,一陣雷鳴般的掌聲再次經久不息。


  什麽叫心胸寬廣?


  什麽叫大公無私?


  哪個又叫毫不利己專門利人?


  眼前這位就是個活生生的例子!

  他們不知道的是,齊睿心裏的真實想法很簡單,說白了就是籠絡人心,這是人大啊,這是人大新聞係啊,這裏的每一位學生都是等待挖掘的寶藏啊,等哥們兒將來的傳媒公司一開張,親愛的同學們就是第一批勞動力。


  與今後的產出相比,現在的投入鳥毛都不算。


  投入產出比太高啦。


  “班長,你發話吧,這基金會需要大家幫什麽忙?隻要你一聲令下,大家上刀山下油鍋跟你幹了!”李新華如此表態道。


  “沒錯班長,風裏來雨裏去,你一句話的事兒。”長相酷似邱淑貞的那位眼珠子都通紅了,刷刷向齊睿放著電。


  同學們也紛紛表態唯班長馬首是瞻,新聞一班的凝聚力在這一刻如火山爆發。


  齊睿心裏有點小感動了,伸手下壓,喧嘩聲戛然而止後,他說道:“助學基金會具體怎麽個章程,我得下午見了團委淩書記以後才能定下來,接下來需要做哪些工作也得聽淩書記安排。大家夥兒不要著急,因為急也沒啥用,我能說的是,這事兒既然是我提出來的,我肯定跑不了,咱新聞一班也肯定得出一份大力,到時候有的是活兒派給大家。不過在這之前,有個最緊要的事情要辦,那就是得選出咱們的團支部書記來,這事兒回頭我跟奶大輔導員匯報一下,大家夥兒也琢磨琢磨,由老薛來擔任咱班的團支書合不合適?不行咱就把這貨的競選資格給撤了,另選賢能。”


  他這麽一說,薛佳琪立刻怒了,氣勢洶洶扒拉開同學們,擠上前來伸手去掐齊睿的脖子,怒道:“小睿子我看你丫又想作死!”


  被小睿子一個戰術後仰輕鬆躲開。


  同學們又爆發出一陣歡樂的笑聲。


  其實大家心裏都明白,班長都把話說到這種程度了,就差沒直接表示老薛就是本班長屬意的團支書人選了,大家還能說什麽?

  再者說,通過這兩個禮拜的表現,老薛也成功贏回了同學們的信任,大家發現,其實這妞兒挺不錯的,外向性格,咋咋呼呼,跟誰都能開得起玩笑,雖說有點小官迷,有點小心機,但也不是個斤斤計較的脾氣。


  人嘛,誰沒有爭強好勝的心思呢?老薛想當官,可以理解。


  甚至辯證的看,人家想當官也是為了能給同學們多做些服務工作。


  看明白這一點,新聞一班的全體同學也就釋然了,同時也誠心誠意接納了她。


  “老薛當團支書自然是合格的,班長就放心大膽的跟奶大說去吧,隻要舉行選舉,我們都會給老薛同誌投上寶貴一票的。”李新華笑著說道。


  齊睿嘿嘿一笑,心說你這名兒起的好啊,心思也通透,怪不得將來能當上新華社的副頭兒,原來你小子從學校起就是個人精。


  “那啥,我額外囑咐大家一句啊,奶大這個稱呼咱私下裏叫叫也就得了,可千萬不能往外傳,這萬一傳到老李耳朵裏去,咱們可就飛蛾撲火,自取滅亡了。”齊睿低聲說道。


  大家都連忙表示心裏明白,其實笑得都很雞賊。


  【作者有話說】


  還有……

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