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【1291】上課開小差(二更)

  小成早上剛起床的時候,自然不如平時上班的時候那麽嚴肅,襯衣的風紀扣還沒扣上,頭發也有些散亂,看起來帥氣又慵懶。


  ??他揉著小姑娘的頭發說早安,然後又坐下來安安靜靜地吃早飯。


  ??對於小滿來說,可能就是看著小成吃早飯都是一種享受了。


  ??哪怕在席間一句話不說,兩個人也相當默契。


  ??吃完飯,小成去洗碗,小滿回房間換衣服,然後又一起出門。


  ??兩人默契十足。


  ??到了學校門口,小滿還特地給宿舍的高原和林琳發信息,問她們要不要幫帶早餐。


  ??“好啊好啊,正好我起晚了,我正要去洗臉。我們估計也確實沒時間去食堂吃早飯了,你隨便給我和高原帶點。”


  ??“好,我直接去教室,你們記得幫我帶書。”


  ??最後,她早餐是帶到教室裏去了,結果這丫頭卻壓根兒沒注意到她的最後一條信息是讓她帶書。


  ??所以,今天這堂講《夏商周考古》的課,林小滿算是沒有書可以看了。


  ??今天講的是周代埋葬製度的演變,老師在上麵講,下麵的學生要麽在書上劃重點,要麽就是在做筆記,就林小滿一個人,沒有書,隻能借了林琳的一個草稿本畫著玩兒。


  ??在老師講到棺槨製度的時候,她已經在畫棺槨的圖片了。


  ??一副棺槨躍然紙上,棺槨上還被她設計了華麗的花紋。


  ??這就是之前她們在高家村古墓裏見過的棺材上麵的。


  ??可能是她開小差開得太認真,以至於沒發現老師走了過來,旁邊兩個想提醒她都已經來不及了。


  ??“我們現代隻知道下葬要有棺材,基本上卻不曾聽說過棺槨,林小滿同學……”老師看向林小滿,目光落在她的畫上,“你來給大家講一下,什麽是周代的棺槨製度?”


  ??“啊?”林小滿一愣,隨即站起來,林琳還想把自己的書偷偷塞過去呢,卻發現老師盯著她,眼神犀利。


  ??慘了,老師大概是盯著小滿好一會兒了,發現她開小差,實在是忍不下去了,才點名的。


  ??她偷偷瞄了一眼小滿筆記本上畫的畫兒,竟然覺得還不錯。


  ??細節設計得很好看啊,就是很眼熟,也不知道在哪裏見過。


  ??“棺槨是指套棺與重槨,《禮記·檀弓》裏麵記載,天子之棺,四重。諸公三重,諸侯再重,大夫一重,士不重。”


  ??“天子當為五棺二槨,諸侯三棺二槨,大夫二棺一槨,士一棺一槨。這代表了周代森嚴的登記製度,也就是反應了那個時代的宗法製……”


  ??林小滿侃侃而談,半點沒有因為沒帶書上課收到影響。


  ??老師原本笑著卻嚴厲的眼神變得慢慢緩和下來。


  ??這個孩子,確實有天分,包括她畫在紙上的棺材,連雕花的設計都很別致。


  ??“下次上課,還是把書帶上。”


  ??“對不起,老師,我下次一定帶。”


  ??“還有,你在紙上畫的這個,是你見過的棺材?”


  ??這個肯定不是夏商周時代的,但卻也是古代比較有地位的人家才會準備的棺材了。


  ??“是,我之前國慶節的時候去了郊外的高家村,那裏有一座古墓,墓裏就有這樣一尊棺材。”


  ??“高家村?”


  ??老師沒想到,這姑娘不是隨手亂畫,也不是信口胡謅,她是真見著了。


  ??而且,這個高家村的古墓,他也略有耳聞。


  ??“聽說,鬱教授對你頗為賞識,難道是他帶你去的?”


  ??實地考察什麽的,鬱教授很少帶人去,如果林小滿有幸被帶去參觀,倒也是個不錯的鍛煉機會。


  ??“不是的,老師,是和幾個朋友一起去的,我們就是想提前體會一下考古的樂趣。”


  ??“樂趣?”


  ??老師也覺得很有趣,


  ??“大多數人都認為,考古是一門枯燥乏味甚至能把人逼瘋的學科,為什麽在你看來反而是樂趣?”


  ??“為什麽不是樂趣呢?每一門學科,不都有它的魅力?語文讓人通達,數學讓人邏輯清晰,英語讓人在與全世界交流的時候毫不怯場,至於考古嘛,它讓我們能與前人交流,與幾千年前的文明隔空對話。”


  ??“我覺得考古本身的魅力,在於發現,在於複刻,在於延續……”


  ??她的一席話,讓老師頗為震驚,一個不滿十六歲的小姑娘,她的認知,或許會讓一些吃考古這口飯的人都感到自愧不如。


  ??有多少人現在是把考古當成一項工作去完成的呢?


  ??林小滿:嗬嗬,我信口胡謅你也信?

  ??“你,想法很好。”


  ??一個難得有想法的少年人。


  ??這才是祖國想要的未來。


  ??也難怪,一向嚴厲的鬱教授,會把她當成自己的小弟子一般帶出去社交。


  ??鬱教授對這孩子的欣賞,也不是完全沒有原因的。


  ??原因?


  ??鬱教授:當然是因為她是我家的小外孫女啊!

  ??“我聽說,你是你們那邊的高考狀元,以你的成績,可以讀任何一個專業,那你為什麽還是選擇了考古呢?”


  ??“我的所有選擇,都跟喜歡有關。”


  ??這一生,都是這樣。


  ??我第一喜歡錢,第二惜命。


  ??這個選擇,不僅能掙錢,還能掙命,能不是自己喜歡的嗎?


  ??“記住你今天的話,希望你以後從事相關行業的時候,不要忘了初心。”


  ??老師也知道,最開始的時候,很多人選擇考古,還真是因為喜歡。


  ??但後來,被生活磨平了棱角,被現實磨滅了理想。


  ??一堂課,老師可能有一半的時間,是在講自己以前的一些經曆,和身邊同樣學習考古的人,到最後往往都和當初的理想背道而馳。


  ??“最讓我覺得遺憾的是,有人覺得考古太過枯燥,他們就改行了。改行做什麽呢?造假!”


  ??“總所周知,造假成本低,卻能賣出相當可觀的收益。你們以後可以去打聽打聽,就知道,你們很多師兄師姐,他們還沒出校門呢,隻學了個半吊子,就覺得自己可以造假騙人了。”


  ??“造假的錢,是很好賺,但同時,我希望你們能記住,尊重曆史,延續曆史,不是讓贗品充斥我們的生活。”


  ??老師上了一堂不一樣的課,同學們聽得一半熱血,一半迷茫。


  ??林小滿卻是相當灑脫,一下課,她就迫不及待地出了教室。


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