【156】考試，連跳兩級
“哈哈，你就這麽不待見我兒子？他可是拿你當他唯一的好朋友呢。”
??“那是我的榮幸。”
??林小滿立馬笑眯眯地謙虛了一句。
??她爸爸已經等在樓梯口了，想來是要回家了。
??畢竟，店裏隻有一個猴哥，忙不過來。
??除了猴哥，還招收了一個前台小姐姐，負責收銀和預約記錄。
??“你同學的爸爸和你說什麽呢？”
??林爸爸帶著林小滿和嚴家父子告別之後，一邊往照相館走，才一邊問她。
??“沒什麽，就說嚴謹性格孤僻，我是他的好朋友，希望我能在學習的過程中與他互相幫助，共同進步！”
??這是一個十分官方又讓人信服的答案。
??“那你就要和同學好好相處，我看嚴謹那孩子也挺乖的。”
??“野花總比家花香。”林小滿嘟噥了一句。
??原本以為自家爸爸沒聽見，誰知道爸爸敲了一下她的腦袋。
??“胡說八道。”
??雖然比喻不太恰當，但您本來就是這麽想的呀。
??不管哪個孩子，你都能挑出人家的閃光點，然後和我的缺點對比。
??年後，猴哥的工資就漲到三百了，這算是助理攝影師的起步價了。
??爸爸說半年會上調一次，每次調整不低於五十。
??猴哥覺得很滿意，雖然平時在工作室累一點，但學到的東西他真的是受益終身了。
??現在二樓一些藝術照也可以交給他來拍了。
??洗照片的活兒，他也做得越來越得心應手。
??三師伯過年還專門打了電話過來感謝林爸爸，說他的傾囊相授，讓自己那不爭氣的徒弟受益匪淺。
??對此，林爸爸根本不想說什麽。
??三師伯最大的毛病就是懶。
??林爸爸最大的優點不是天賦，而是勤奮。
??這兩人要中和一下，估計拿作品去參加國際大賽，都能一戰成名。
??這是邱師公的說法，也不知道是真的，還是他單純地想激勵一下兩個徒弟。
??或許更多的還是恨鐵不成鋼吧。
??時間過得很快，林小滿在讀完一年級之後，堅決不肯按部就班地讀二年級了。
??她覺得課本上的東西太簡單，實在是在浪費她的生命。
??請了小成和林燕來林爸爸麵前做思想工作，好不容易才說服了他讓自己參加了跳級考試。
??學校領導也聽說過林小滿這個小朋友，因為她不僅學習好，和同學關係也處理的好，老師們對她也都是一致好評。
??聽說她想跳級，校長破天荒親自批示，讓人準備了跳級考試。
??“校長，二年級的試卷就夠了吧？您把三年級的，四年級的怎麽都拿來了？”
??一個七歲的孩子，您到底想讓人家跳幾級？
??“做著玩嘛。現在的小孩子，天賦高，不應該被埋沒才是。早點成才，也好報效祖國，沒什麽不好。”
??可也不興這麽拔苗助長的啊。
??結果就是，校長趴在小教室外偷偷觀看學生考試。
??二年級的試卷數學語文加起來才半個小時，人小姑娘就做完了。
??鼓著腮幫子敲筆杆，還朝窗外的校長大人眨了眨眼。
??可愛！
??“老吳啊，你可是老教師了，怎麽就不會抓住機會呢？把三年級那套試卷也給她做了，然後把二年級那套收到隔壁辦公室去，當場改出來。”
??吳老師硬著頭皮把三年級的試卷拿進去，林小滿看著眼前三年級的試卷呆了一下。
??這是誰這麽了解她的心意呢？
??三年級她也不想念啊，跳了算了。
??“如果不會，也不要緊，二年級的要不要再好好檢查一遍？”
??“不用了，老師您先拿走吧。”
??二年級的試卷，語文最後一道題是看圖寫話，三年級，已經開始學著寫作文了。
??雖然也是看圖寫話，但在質量和字數方麵，都比二年級要多。
??但這對於一個二十八歲的靈魂寫手來說，完全是小意思。
??照樣半個小時，林小滿放下手中的筆。
??“哈哈哈，你快去，把四年級的也給她！”
??“校長？”吳老師站在原地沒動，您這樣，校長夫人知道嗎？
??小朋友是挺厲害的，但你也不能讓人家一次跳三級吧？
??就不怕人家家長有意見？
??林爸爸沒來學校，奶奶倒是等在樓下花壇邊。
??她知道孫女去參加考試，但不知道她要考多久，所以壓根兒不會有意見。
??隻管等孫女考完下來就行了。
??林小滿就見吳老師一臉菜色地拿了四年級的試卷進來，把自己剛做完地抽走了。
??她這才向窗戶外麵看了一眼，走廊上那位的意思吧？
??她記得這個胖胖的小老頭是校長來著。
??“不會做你就別做了！”
??吳老師有些無奈，這孩子太聰明也不好吧。
??自古以來，那些神童可就沒一個有好下場的。
??“我就隨便寫寫。”
??你隨便寫寫，那邊辦公室老師算出來都是滿分。吳老師心道。
??刷刷刷就動筆，作文寫了“我的爸爸”。
??這是很典型的題目了。
??林小滿記得自己前世，四年級還是五年級的時候，還去參加了作文比賽，也就是這麽個題目，獲得了作文比賽三等獎，倒是奧數，得了第一名。
??“我的爸爸，和別人不一樣，他有一雙充滿老繭的手。但同時，那也是一雙藝術家的手，因為，他是一個普通的農村子弟，又是一個自學成才的攝影師……”
??“父愛如山，我像小草，爸爸就像生長在我旁邊的參天大樹，為我遮風擋雨。”
??“……”
??林小滿一口氣做了兩個多小時，數學卷子用的時間越來越少，倒是因為語文作文字數要求越來越多，用的時間也更多一點。
??她交完五年級的試卷，校長想再讓吳老師送卷子進來，吳老師直接黑著臉拒絕了。
??“校長，孩子不是您這麽帶的。就算是養豬，那用飼料催肥，豬肉也不好吃了！”
??吳老師扶了扶眼鏡，準備和校長幹一架的心思都有了。
??他原本是想讓學生進他的班級的，他現在教三年級。
??結果呢？
??人孩子被逼著把二到五年級的試卷全部答出來了。
??到時候如果真是神童，幾個年級的都考得不錯，高年級的老師會不會跟他搶人？
??“我隻是想看看她的水平，又不是真要讓她去讀五年級，六年級的。”
??我看您巴不得直接讓她去參加今年的畢業考試吧！
??“看你說的，畢業考試怎麽也得明年啊。”
??您還知道啊！
??氣死人了！
??其實，吳老師的擔心挺多餘，就算校長真想讓人家孩子去參加六年級的考試，她也不能去啊。
??林爸爸會讓嗎？
??不能！
??林小滿也不想讓所有人都覺得自己太聰明，然後對她另眼相待。
??所以，她選擇性地在四年級的卷子上錯了一個題，在五年級的試卷上錯了兩個。
??不過，那倆年級的改卷老師還是很喜歡她。
??就憑一手漂亮的字，都想把她據為己有啊。
??字實在是寫得太好了，根本不像小學生寫的，這得練了好些年才練得出來吧？
??什麽好些年，不過是下了苦功夫，不斷地練習罷了。
??要說真寫得好嗎？
??師父說的，還稚嫩得很。
??隻是對於小學老師來說，在學生裏頭見到這樣的字，著實稱得上驚豔罷了。
??“我覺得她該讀三年級，跳一級就行了。孩子那麽小，讓她和高年級的哥哥姐姐們也相處不到一塊兒去。”
??“我覺得四年級可以，這孩子三年級的試卷考試可是滿分！她還需要再花費時間去讀一個三年級嗎？”
??“五年級才更適合她吧，你看四年級的試卷她就隻錯了一道題，作文還寫得那麽好。”
??“我看這孩子合該直接念六年級，明年參加畢業考試，如果我們學校出了一個八歲的天才兒童，直接以稚子之齡考上初中，那勢必在全市甚至全省範圍內引起轟動！”
??“小孩子就該按部就班，你讓人家讀五年級六年級那不是揠苗助長嗎？那些五六年級的孩子比她大那麽多，欺負她怎麽辦？”
??“吳老師你在說笑吧，我們班上的可都是乖孩子，怎麽可能欺負人？”
??“對呀，吳老師，你說我們可以，這樣說孩子可不行！”
??“吳老師，我們班的同學都很友好，如果知道有一個小妹妹跟他們一起學習，肯定都會照顧她。”
??“是啊，校長，您想一想，明年我們學校就會被省裏表揚！”
??六年級的老師最激動，升學考試，考得好的學生越多，他的獎金就越豐厚。
??而且，這樣一個好苗子，誰都想擔著一個是自己教過的這麽一個名頭。
??“老師，我建議讓她讀四年級。”
??四年級的班主任是個語文老師，他很欣賞林小滿寫的字，而且，馬上市裏要舉行小學生書法大賽，四年級以上的小朋友才有報名資格。
??讓林小滿讀四年級，剛剛好，四年級的孩子，也就比她大兩歲左右，不會差距太大。
??否則，你說你去讀五六年級，現在五六年級的孩子比人家一看高出一大截，一個小姑娘夾在中間不會感到害怕嗎？
??這位老師姓韓，是個年輕老師，戴著副眼鏡，斯斯文文的，但林小滿第一次見他，就覺得這位老師有化身鬼畜的潛質。
??“韓老師說的，也是我想說的。小丫頭書法寫得好，那就給她舞台，讓她去曆練曆練。”
??成績是不錯，但去參加各種比賽，也能練她的膽子嘛。
??不然以後人家說中心小學出去的那個神童，雖然成績好，但出不得眾，在大場合就要露怯。
??這可不就害了人家孩子嗎？
??“一下子跳兩級，你們問過人家家長的意見嗎？”
??吳老師被卡在了不能參加書法這個門檻兒上，臉氣得通紅。
??“就是！我還是覺得她直接來畢業班，明年才能為我們學校爭光！”
??“直接去畢業班，孩子也適應不了，還是讓孩子來讀五年級吧，五年級也能參加書法大賽。”
??“宋老師，五年級你班的兩個名額都已經許出去了吧？”
??韓老師眼鏡下的眼睛放著柔和的光，說得話雖然軟，但意思卻強硬得很。
??五年級的那兩個名額，一個給了教育局領導家的孩子，另一個是給學校捐贈了不少圖書的企業家的女兒，這倆可都不好得罪。
??辦公室裏的老師，不涉及到班級利益的時候，都和諧得很，把這些當做談資，平常聊天宋老師就透露出來了。
??可一旦涉及班級利益，之前的話立馬就成了人家手裏攻擊的利箭。
??宋老師張了張嘴，到底沒說什麽。
??教育局領導家的孩子如果隻能說是有些清高的話，那麽企業家的女兒可就有點高傲了。
??如果知道班上突然來了個厲害的小丫頭片子，她指不定怎麽炸毛呢。
??可不能小瞧了這年頭孩子的嫉妒心。
??特別是那種在家就橫行霸道慣了的。
??“我們六年級的名額還沒有定下來。”
??“薛老師，您不能一下子就把苗給掐了呀，好歹讓小滿多在我們學校待兩年，為學校多爭兩年光，自己也多鍛煉鍛煉。”
??“你想過沒有，她如果現在去讀六年級，那就是八歲參加小學畢業考，九歲不到就讀初中，你讓她怎麽跟那些初中大孩子相處？”
??“……”薛老師瞪眼，卻也無法反駁。
??他們都是從學校的利益出發，從老師的角度看問題，可如果設身處地的為孩子想想，就不該太過揠苗助長。
??“哈哈，從韓老師調到我們學校來，我就說過，你口才不錯。”
??一人力懟三個，先不說老吳，就五六年級這兩個老師，可都不是一點背景都沒有的，結果愣是被他懟得說不出話來。
??不過，宋老師私心重，薛老師公心重，確實都不太適合林小滿那小丫頭。
??他看得出來，那小丫頭，比同齡人更成熟，也機靈，而且還不是那種按部就班的性子。
??與一向不按常理出牌的韓老師，才是最搭的。
??為學生選班主任，做到他這個份上，也算是盡心盡力吧？
??胖校長在心裏想。
??得知校長和老師們商量出來的結果是允許自己跳兩級，林小滿有些訝然。
??原本隻想試探性地跳一級，算是摸石頭過河。
??結果竟有了意想不到的收獲。
??回家跟爸爸一說，林爸爸不怎麽想同意，但也沒說死。
??第二天，校長和韓老師又親自來了家裏，對林小滿表達了重視，林爸爸這才意識到。
??不是自己把孩子壓著，她就不成長的。
??就跟那豆苗，你就是壓塊石頭，她也還是會從石頭縫裏探出頭來。
??既然這樣，那還說什麽？
??跳一級是跳，跳兩級也是跳，那就跳唄！
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