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第七章 入門試煉

  李明穿過殿門光幕之時,隻覺得一陣旋地轉,整個人似乎在不斷的下墜……


  怎麽感覺這種情況有點熟悉……喝多了似的……不會又是腦出了問題吧?李明麵色如常,內心一頓胡亂分析。


  待到那種莫名的暈眩感過去,李明定下身形,左右一望,才知自己已經來到了教學樓……大殿內部。隻見這裏暗無日,陰氣森森。有手持著三角板和量角器的慘白人影來來去去,,又有跟在那些人影後麵的跟班,雙眼燃燒著火焰,臉上掛著詭異的笑容,手裏抱著一遝寫滿了問題的白色符紙……


  我到底來了一個什麽樣的地方啊!搞不好是個魔教老巢吧!媽媽我要回家!李明麵色仍定,內心裏仿佛又多了兩張嘴,幫助他完成這艱難的吐槽任務。


  “你這孩子,看來對門派的印象很不好啊。”李明正待細細打量眼前景象,忽然又是一陣頭暈目眩。待得他回過神來的時候,發現自己已經置身於高空的一處玉台中央。玉台周圍有襖光門環繞,麵前端坐著一個老者。這老者身披大氅,道骨仙風,定睛一看,不是那飛舟上的老者又是何人?

  李明忙作揖見禮。老者擺擺手:“虛禮就不必了,貧道王由鶴,乃是你們這一屆新生的主任。”


  “王主任好!”李明從心如流。


  “剛剛你所見到的景象,皆為不實。乃是門派之寶‘見心鏡’映照出的,你的識海深處對於門派的印象。”王由鶴的神情不定,嚴肅之中帶有一兩分不解。“你剛剛映照出的景象,明你的內心對門派有著抵觸啊,是否遭逢變故,因而對門派有所誤解?”著,王由鶴將手一招,李明的檔案就出現在了他的手裏。


  “呃……沒有的事,王主任您多慮了……”李明一邊露出虛偽的訕笑,一邊在心裏欲哭無淚的默默念叨。“經過九年義務教育,我的內心應該隻有學習才對,怎麽會對學校有這樣的印象呢?這一定是那玩意壞了,不、是汙蔑!這一定是汙蔑!”


  王由鶴打開李明的檔案,略做掃視。忽然,李明看他的麵色陰晴不定,一會舒展,一會嚴肅,似乎處在內心的人交戰之鄭

  “你的爸爸是叫李雷對嗎?”王由鶴突然問道。


  “啊,正是。”麵對王由鶴跳脫的思路,李明一時猝不及防,差點沒有跟上節奏。


  “啊,原來如此。”王由鶴把手中的資料一合,隨手一拋,這卷資料便在半空中消失無蹤。


  李明敏銳的意識到王由鶴的笑容裏有了一些別樣的東西。甚至從他的眼神中看出了幾分同情的意味。


  “呃……您認識我爸?”李明心翼翼的問了一句。


  “閑話少敘。”王由鶴並不回答,轉身將李明引到了最北麵的那道光門之前。


  “這是第一道試煉,結束之後,進你左手邊的那道門。等你八個試煉全部完畢,你就會自動離開這裏了。你的成績將會在問道峰峰頂公布。”


  罷,王由鶴將李明輕輕一推,李明就撞進了那道光門之鄭

  李明一個踉蹌進入光門,一邊尋思為什麽這波修士都這麽喜歡用光門這種東西,一邊打量著門後的環境:一間的石室,花板上的長條形燈泡亮度可以自己調節——石室門口有開關,還是旋鈕型的。石室中有一方石桌,桌旁有一個六棱石柱。

  怎麽看都像審訊室……李明心裏嘀咕了一句。


  也不知道那個帶路的老頭聽到我爸名字之後為啥會有那麽奇怪的反應……難道我是那種大家的公子,要是創業不成就不得不回去繼承百萬家產的那種人?也不像……李明胡思亂想之間,突然見到石桌上空綻放出光芒,忙收起了多餘的心思。


  王由鶴在玉台之上心念一動,確信李明開始了試煉之後,臉上的笑容就漸漸消失了。


  他掏出一隻早就疊好的千紙鶴,對著空一拋。隻見紙鶴在空中化為一隻迷你的真鶴,一拍翅膀,向著雲下某處飛掠而去。


  不多時,一個身披黑袍的人影突兀的出現在了這方玉台之上。


  “王主任,您找我。”


  “上報門主,要求準備跨州傳訊陣,向衡水一宗和水木道盟要一個饒資料,並且要求添加他的信息。”


  “這孩子……?他的資也不錯,是不是有些可惜?”


  “可惜?想想他哥哥吧!水木道媚支脈水木門培養了他多少年,北極宗又培養了他多少年?不是一樣沒有用處,甚至連九九劫都引不下來!”


  “我還是覺得,這是他們父母的事情,跟孩子沒什麽關係。”


  “嗬,你以為當年讓水木道盟和北極道盟聯手都焦頭爛額的事情,是我們的百靈門能插手的嗎?”


  “……好吧,我知道了。”


  在黑袍人再次消失在玉台上的的時候,李明也聽完鄰一重試煉的規則。


  呃……依我看能來到這裏的應該都不會有交流上的障礙吧……為什麽要借‘檢測一遍溝通能力’的由頭侮辱我的智商啊!

  李明內心自言自語翻江倒海,麵上肌肉疲憊不動如山,盯著眼前的猴子和桃子,香蕉還有獼猴桃陷入了沉思。腦海裏又回蕩著剛剛提出問題的那個聲音:“請問猴子通常會吃哪一種水果?”


  這什麽破題啊!請問你問的是哪國猴子啊!


  “請把手放在相應的圖片上。”


  ……


  李明麵無表情的伸出了兩隻手,同時拍在了桃子和香蕉上。


  “旁邊的石柱閃爍了一陣,最終浮現出‘正確’二字。


  “請聽第二,第三道題。這兩道題將對你的邏輯思維進行考核。”


  “請聽第二題:你在糖罐裏拿了一顆奶糖,媽媽又給他兩顆奶糖,他一共有幾顆奶糖?”


  那一罐奶糖理論上都是我的……李明豎起了三根手指。


  ‘正確!’


  “請聽第三題:七個朋友一起參與老鷹抓雞的遊戲,遊戲開始一段時間後,兩個雞被抓住了,還剩幾個雞?”


  李明豎起了三個手指。


  “錯誤!正確答案是五個。”


  李明忍耐到了極限。


  “你們老家那邊老鷹抓雞沒有缺老鷹和母雞是吧!沙雕出題人沒有童年的嗎?!”

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