125、寓教於樂

  ?三階：呆傻魔法，中魔法者，兩時內智力大幅下降，效果依施展者功力而定。?

  李星看起來很好欺負嗎？


  是的，這時候，他元氣控製自如可放可隱，加上100%的易容術，他呈現完全就是一個拉加，沒有半點元氣。


  如果他真是個拉加，此時已經中招了。


  麵試結果，即將很明顯。


  李星笑了笑，這股魔法元氣到了李星體內，被李星輕易分解掉了，完全沒有痕跡。


  在羅禮士轉身時，李星化勁出手。


  一股暗勁，傳遞到了羅禮士褲子上。


  “好了，羅禮士先生，就麻煩你先試教了。”陳院長道。


  羅禮士溫柔的一禮，走到教室台上。


  台下，坐著二十多個孩童，大約是學一年級到學六年級的混合組成。


  要教什麽，完全自由，陳院長隻要確定教師有能力教授這些孩童們，不會手足無措，或是教的亂七八糟就好。


  “各位孩子們大家好。”羅禮士擺出親切無比的笑容。


  隨即，孩童們發出哄堂大笑。


  羅禮士不解看向育幼院的孩童。


  這哪裏好笑啊！


  “啊！”陳院長麵色尷尬，轉開頭，不好意思看向羅禮士。


  李星力道控製剛剛好，直到這時候，羅禮士的褲子前檔才裂開。


  羅禮士感覺兄弟處有些涼風，低頭一看。


  “臥槽！”


  他連忙雙手去遮擋，手忙腳亂，什麽紳士風範都消失了。


  陳院長快步去拿了一件舊褲子，是以前育幼院大孩子的，讓羅禮士拿去替換。


  羅禮士回來了，他麵色無比尷尬，他到現在還不明白，到底發生了什麽事！


  他看了李星一眼，搖了搖頭，一個拉加，應該沒這種本事。


  難道是褲子正巧裂開？

  拋開這些想法，羅禮士開始教學了。


  他講的是文，他知道朋友應該會喜歡這些。


  星球怎麽轉啊，太陽如何升起降落啊。


  朋友果然專注聽了起來。


  羅禮士漸漸放心起來。


  等一下，除了陳院長會評分，朋友也會投票要哪一個老師。


  試教隻有0分鍾，時間很快就到了。


  羅禮士拿出殺手澗，一包糖果。


  “來！老師請你們吃，獎勵你們乖乖上課！”


  朋友爆出歡呼聲！

  陳院長微微皺了下眉毛，這是賄賂朋友啊，但不得不，這招對朋友太有用了。


  她心中感覺，羅禮士還是不錯的。


  至少上課可以讓朋友聽的進去。


  接著，就輪到李星了。


  李星背著一個袋子，上了講台。


  “各位朋友，我也是你們的老師，我是英吉老師。”


  朋友們看著袋子，內心好奇起來。


  會不會也有糖果呢？他們最喜歡試教的老師了，常常有驚喜。


  李星嘿嘿一笑：“那老師發下道具啦。”


  他打開背包，裏麵居然是琳琅滿目的玩具。


  羅禮士嗤之以鼻，玩具，作為最後獎品就罷了，拿來當教具？


  這肯定是毫無本事的教師。


  又或者是因為自己魔法的影響呢？


  陳院長也皺起眉毛。


  朋友倒是不理這些，一個一個眼睛看著玩具發光。


  朋友開始拿起一個一個玩具開始玩了起來。


  陳院長無奈，但也隻好看了過去。


  “咦？”她有些訝異看向第一個玩具。

  七片板子，形狀有一樣，有不同的。


  “要拚成這些形狀嗎？”


  旁邊有個紙本，上麵有著圖形。


  她忍不住看著圖形，想了起來。


  越想越難啊


  這是有名的益智童玩，七巧板！

  似易實難。


  陳院長暗驚：“這東西，似乎對訓練孩子圖形整合力極佳”


  身為院長，她當然懂得很多教育方麵的東西。


  “啪！”


  那個玩七巧板的兒童解開來了，二年紀的男孩，臉上滿是笑容與成就感。


  他翻開紙本第二頁，開始解著第二個圖形。


  陳院長有些不服了，她居然輸給一個二男童。


  第二個圖，還是男童先解出來。


  “有趣！”陳院長會心一笑。


  再次走向第二個桌子。


  一個女孩，拿著一個九連鐵環在思考。鐵環下麵有九個柱珠。


  旁邊的紙，明了規則。


  這就是中國有名古玩，訓練智力的九連環。


  陳院長忍不住又沉迷進去了。


  “解開了！”女孩開心笑道。


  陳院長暗叫：“我們院裏孩什麽時後這麽厲害了！”


  她現在眼光已經完全不同了，這些都不是普通玩具啊！


  明顯的，這些還真的是教具，包裝成玩具的外殼，裏麵充滿各種智慧巧思。


  但她很疑惑，這麽動腦的東西，孩子怎能靜下心來玩？又怎能這麽快有成就？


  李星嘿嘿一笑。


  這當然是他的功勞了。


  道具對孩子吸引力加一。


  孩子解謎興趣加一、孩子靜心思考力加一、解開九連環巧思加一

  羅禮士沒去看孩子玩玩具，隻是看著站在那裏發呆的英吉，內心冷笑，就算孩子再喜歡玩又怎樣，這樣發呆的老師，明顯是他贏了。


  陳院長走了一圈，發現每個孩子都沉浸在解謎的刺激感與成就感中。


  這有點顛覆陳院長對學習的想象，她第一次看到孩子們可以自己如此專注在玩樂，而玩樂中又有著高度的腦力鍛練。


  “這方法老師很省力，孩子們也可以自主學習啊。”陳院長內心思索著。


  她都想把這些教具多複製幾分，留在院裏給朋友玩了，感覺就挺好啊。


  “這就是寓教於樂。”李星淡淡道。


  這句話卻不斷在陳院長心中回旋著。


  李星準備的玩具很多，有些還是動態的。


  訓練手腦結合能力。


  0分鍾的時間到了。


  李星收回玩具，每個朋友臉上都依依不舍。


  “老師！我們有獎品嗎？”一個胖子貪婪看向李星，期待有糖果之類的。


  其他孩子眼神也睜著圓亮看向李星。


  “有啊！”李星一笑。


  他拿出一疊銅錢：“剛剛解開的，按照你們解開程度，都有獎勵！”


  李星直接發錢了：“自己去買喜歡的東西，或是存起來。”


  朋友看到錢，眼睛都亮了。


  羅禮士暗罵：“臥槽，太無恥了，比發糖果還無恥！”


  陳院長本來想阻止，總感覺讓孩子拿錢不好吧，但聽到英吉教師接下來的話，她就停住了。


  “你們，要從學會對自己的人生負責，包含如何運用錢，如果我是你們老師，會教你們如何妥善運用每一分錢。”


  陳院長對英吉教學認同度加一

  陳院長心靈震撼度加一

  李星繼續加一，多重保險，多加一不怕輸！