第60章 被強行感動
一段不長時間的插曲，考試排隊長龍有條不紊的正在進行，但入場的人已過了近半，曹超催促著莫錚去排隊，科考在他眼裏亦如是神聖無比的事，不容褻瀆。
??莫錚點了點頭，就這速度比他想像的快，用不著多久就可以全部進場了。
??可他真不急，反正他也不會，這世界考的應該是八股文，他不可能會的，專業不對口的。
??“小兄弟也來長見識啊？”
??莫錚剛入了隊伍就有人問道，實在是排隊過於乏味，不言不語還在腦子溫習知識是有，但不多，這場科考報考上千人，據說錄取不過五十來人，甲乙榜各二十五人，獨立前三名，淘汰率高到嚇人，大部分人還是來長見識的，若一不小心中了，自然更好。
??麵對如此詢問，莫錚樂的回答，正好打探一下考試的小道消息，做為九年義務教育養成的習慣，內幕和猜測往往能讓臨時抱佛腳的人多長幾分，他說：“是啊，小哥也是嘛？”
??這人看上去二十來說，留著小胡子，手上一把折扇不停的敲著手心來緩解自己的緊張，但聽莫錚一問，他搖了搖頭說：“小生不才，已是第三次了。”
??“哦。”莫錚感覺有戲，老生的經驗往往是求之不得的財富，不合理利用一下顯然對不住自己，於是他拱了拱手，一臉求知若渴的問道。
??“小哥考了三次應有諸多心得，小弟第一次總覺忐忑不安，若不妨能否指點小弟幾分，此恩沒齒不忘。”
??這小哥也是個實在人，想了下便不吝指點的說：“略有些心得，前幾次雖然未中，但已知了玄天閣的岀題風格，數禮詩賦是必考，時文占比不大，軍策考的較多是釋義，經義自然不用多說。”
??小哥說了許多，莫錚聽的頻頻點頭，來考之前，他當然找人了解過這個世界的科舉製度和考些什麽，主要還是經義當道，但還沒明清那麽變態非要八股方式。
??然而岀題的一直是‘玄天閣’，不管朝代如何變化，玄天閣把控都是科舉的試題的命門，畢竟這個世界的考試可不完全是為了入朝當官，才氣是關鍵。
??玄天閣就是代聖管理才氣的部門，可以說玄天閣掌握著人族力量的源泉，能量大的足以超然於王朝。
??所以，王朝的更迭影響不到科考，除非戰爭瘟疫天災等不可控因素。
??人族內部自然在此時要規避戰爭的風險，若影響到學子的考試，民心這一條就足以讓當權者有苦難言，何況是人族中堅的讀書人。
??於是在三年一次科舉時期，人族內部是相當平和的。
??莫錚在了解這些東西的時候就已然明白，寧從文為何如此時機稱帝了，沒有戰爭，趁此時機厲兵秣馬。
??科舉時平和，不代表之後不爆發而起！
??但這些關他莫錚屁事。
??“唉！好好考試，先把手搞好先！”莫錚想。
??入場的隊伍，已經輪到了莫錚，小哥已經先行進去了，他掏出參考文書給入場護衛看了一眼。
??這文書是曹超幫他辦的，公章蓋了幾個，文教司，都督府，這兩個章其實就代表了足夠的權威，何況隻是證明身份和具備縣試條件的文書。
??而縣試又稱童生試，童生也算一種讀書人的身份，一般書院學堂有點身份的人舉薦一下就能拿到，用錢也能買到，不夠正規，倒不必多說。
??莫錚入場不久，人員就基本齊了，拜聖人，祭天，禮數盡後便入了坐，規矩不是很多。
??然後玄天閣的一名據說是外事弟子的高大男子手便是一揮，原本擺放在一台高台上的成千套試卷分布到了每個考生身前的桌上。
??這一手看上去華麗漂亮，引來一陣側目訝然。
??這還是玄天閣的外事弟子，從氣場判斷，莫錚可以肯定他比小寧汐強，至少是玄門道者級別的。
??如果放武道世界，他覺得自己應該要二拳才能打趴下。
??“這玄天閣才是這個世界人族真的高層，難怪這個世界造反像過家家似的。”莫錚想著，順便看了眼試卷。
??說來巧的是，做他旁邊的人即然是王凱，這個傳言能拿到第二名的人物之一，這對於莫錚來說是件好事，他的斜眼神功說不定能發揮點作用。
??但這個想法在他朝王凱看了一眼，兩邊刹那蔓延出的濃濃霧氣屏障擋住了視線。
??原本以為這個世界防作弊簡單，看樣子敢把人排在不遠的地方，自然有手段遏製心懷叵測和心懷僥幸的人。
??“霧裏看花，萬物之水。”王凱笑嗬嗬的說道。
??“有些人總是喜歡東看西看的，這是考場為這些人準備的。”
??“考場禁止喧嘩論論，違者取消考試資格。”玄天閣的人說道。
??一雙虎目盯著考場上的上千人，仿佛每個人都在他眼簾之下，一睜一閉像是能洞穿人心。
??莫錚沒再看王凱，作弊不成，王凱在他眼裏就沒點用處的廢物，再看浪費眼屎，於是一門心思的盯上了考卷，第一次科考總帶些好奇，從第一道開始看下去，慢慢的他心中便有了數，能答就答，實在不行武試再說。
??說來，他原本就對文試不報多少希望，
??就沒打算來考，但除了文試，這是的考試既然還有個比武的階段。
??據說若是玄天閣相中，比文試的人更容易受到招攬，而玄天閣中人才濟濟，治療個斷臂輕而易舉的事，所以，過程不重要，結果是能治好手才是目的，至於考不考的中秀才，他並不關心。
??然而第一題做下來，不到一柱香的時間，他便滿滿寫了一頁。
??可能這個題目讓他想法太多，所以他完全憑本心在寫，雖然是時政題，但莫錚完全不按題目立意來答。
??這個問題恰恰是。
??夏家該不該繼續下去，還是內亂消耗，或者支持一個有能力的領導？
??這是個很想法的問題。
??可莫錚自然有自己的看法，一段段洋洋灑灑的字，他突然覺得自己文采斐然了點。
??“願彼娘之的老皇帝莫過早死，死時我必使汝三足皆斷之，乃褫棄市……”
??答完這一題後，莫錚甚為滿意，吹了一下墨跡，一手毛筆字已然有模有樣，若是在現實世界就憑這一手，總算得上個文藝小青年至於這邊的人看不看得上，沒關係，他才學了一個星期，勉強算可以了，別那麽講究。
??但這隻是第一道題，後一題莫錚已經瞄過一眼，是寫詩詞的，不關時政，僅僅隻是弄文風雅之事。
??這自然難不到莫錚，一首《遊子吟》，就是‘慈母手中線’那首詩被他抄了上去。
??寫完這兩首，莫錚眼中不由自主的落下兩行淚，他沒被感動，他已經在用腳扣海景別墅了。
??但他身上的衣服被感動了，一縷縷霞光在他身上麻灰色上衣閃爍不斷，交織縱橫。
??“好。”
??主台上玄天閣監考望著此目立即望向莫錚那方。
??“沒想到，童生試便有人能接引聖眷，江陵此行不負所望。”
??莫錚忙著擦了眼淚，再看‘遊子吟’，仔細讀了下，他忽然有些想他爸媽了，開啟強行感動模式！
??“考完一定要回河西村。”
??莫錚輕語後，收拾好心情，再次提筆，回家前若中了秀才給老爹老娘報喜，換來兩人高興，算是孝舉吧！所以他考的認真了幾分，衣服的變化便被他忽略了過去。
??拿開詩詞卷，下一卷是數學，做為理科生莫錚想當然的覺得沒問題，但看到第一題就不這麽想了。
??今有稗米二鬥，欲為粟。問得幾何？
??一鬥是多少，粟率呢……
??莫錚懵圈了，久久不曾下筆，隻能搖頭跳過，好在，應用數學不止一題。
??玄天閣堅考在莫錚接引聖眷之後，一直在關注莫錚，別人看不到各個考生的情況，他卻能清清楚楚的看到。
??見莫錚停在數學卷，摸了摸下巴，心想畢竟才七八歲的兒童，懂詩文已經不簡單，算術精妙，邏輯運算緊密，不懂情有可原。
??然而，下一刻他又站了起來，下一題雖然莫錚依舊沒看懂，本想吐槽你丫畫餅充饑幹個啥，但他看到上麵有數，一拾二。
??“直徑嘛？”莫錚歎了口氣，無奈的隻有把周長和麵積寫了上去。
??率：三退位一四一五九二六……
??圓周率寫了十幾位後，他感覺周身又發光了，這感情好，於是他又多寫了幾位，當初他可是能背下圓周率小數點後五六十位的人才，現在仔細回想一下，他現在記憶可好了。
??寫完圓周率，於是他做了一個決定，回去把唐詩宋詞多背些，然後整理成冊，到時候他還不起飛。
??數學還剩一題，終於他能看明白題目，這是道跟小明和小紅跑步的類似題，輕輕鬆鬆搞定後，不知不覺就已經做了三張卷子。
??他神情輕鬆，精神從未感覺如此暢快過，此時，他恨不得多來幾場考試，發發光，沐浴在知識的海洋。
??“這就是才氣賜予吧！”莫錚身上的光雖然已經退卻，可前所未有的感覺讓他知道，身體中多了許多未知的能量。
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