第753章 累

  還別看洪衍武每天這麼忙道，又是小食堂，又是「海防歌舞團」，又是《夕照街》劇組，又是工藝品廠的轉圈兒跑。


  可這段時間有個人其實比他還累，那就是水清。


  首先是工作上的累。入廠還不到一年，水清就把團的工作和宣傳工作搞得紅紅火火，得到了領導和職工的一致認可。


  尤其是公司的人，幾次到廠里檢查工作，對相關方面都很滿意。


  於是公司不管大會小會，老表揚「北極熊」，連廠領導都覺得臉上有光。


  而越是這樣，廠辦和工會都越會把重要的任務交給水清來做。


  水清又是個既有責任心的人，無論什麼樣的工作都要力求最好。


  於是不厭其煩，工作做得特別細緻，這樣越干也就越累，經常需要把一些工作帶回家干。


  說白了，還真有點自找苦吃，倒是自己把自己弄得，和《人到中年》里陸文婷的境況有幾分相似了。


  其次呢，當媽不易。


  就在這種情況下，偏偏水曉影這個調皮的孩子閑著沒事兒就愛淘氣，也實在讓人不省心。


  比如說，這孩子會拿起刻筆刀，把家裡的書桌由方沿兒改成圓沿兒。


  可惜技術不到家，木工活做的參差不平。


  水清回到家一坐到桌旁，看著可氣不說，寫字的時候一個不留神，胳膊還被那狗啃一樣的邊緣給劃出了血道子。


  又比如說，這孩子某天喜歡上了抽屜里的橡皮和紅印泥。


  等水清回家要繼續工作，卻發現橡皮全變成了小沫沫，紅印泥把犯人的小手印兒記錄在了桌里的紙張上，還有不少被折成了紙飛機。


  這樣的紙肯定不能再用，也只能等天亮早點趕到單位去做了。


  而第二天起了個大早，水清出門居然和洪衍武、陳力泉撞了個面對面。


  這樣一同去單位路上，她就免不了就要跟倆人訴訴苦。


  她說了孩子的「壯舉」，哀嘆真是不知該怎麼管好。


  因為一是家裡老人偏袒，總護著。二是孩子還小，連羞恥心還沒有，就跟貓狗一樣。


  完全記吃不記打，打完罵完哭完，下回還犯。真真兒讓人頭疼。


  洪衍武自然也要勸。


  他說自己小時候比誰都淘。所以最明白，孩子肯定不是小貓小狗。


  他們所乾的事情，無論好與壞，在大人看來再不可理喻，但實際上都有他們的邏輯，他們的思想。


  而對這些事情的態度，往往就因家長而異了。


  他還拿自己親身經歷來引證。


  說記得小學的時候，有一天中午，他和陳力泉在教室里玩洋火，結果無意中把紙簍子給引燃了。


  這火一燒大，嚇得好多孩子四散逃跑出去叫人。


  但好在等學校老師冒著弄洋滾滾跑進來的時候，他和陳力泉已經糾集了好幾個孩子，集體用尿把紙簍子給澆滅了。


  這事當然挨了批評，甚至還挨了處分，陳力泉的父親陳德元知道后也把他們倆抽揍了一頓。


  可奇怪的是，事後陳德元卻又給他們倆買了根粉腸。


  敢情陳德元認為罰是罰，獎是獎，說「打你們是因為你們玩兒火。幹了危險的事兒。我得讓你們長長記性。可給你們吃粉腸，是因為你們遇事沉得住氣。小小年紀能想出這個招兒來滅火。還算聰明，有點男人樣。」


  這讓他當時抵觸心理全沒了，反而再也沒玩兒過火。


  還有讓他的老師常顯璋，因為他小時候在常家看書時，總喜歡在紙上亂畫小人。


  常顯璋覺著這樣相當浪費紙張，可又不忍剝奪他的天性和樂趣，於是就索性把家裡書房騰出來一面牆，由著他的性子去塗畫。


  那種自由舒展，任意抒發的感受，讓他至今難忘、感念。


  而那面牆現在的用途也是依然如此，上面已經有了不少可愛的小房子、小雞、小兔類的塗鴉。


  只不過「畫家」不再是他了，已經變成了常顯璋的兒子常遠。


  洪衍武的話帶給了水清相當大的精神啟發。


  無論是陳德元還是常顯璋的做法都讓她感到眼界大開。


  她明顯的感到了自己的失誤，她認為和這兩人相比，見識和心胸上，完全不如。


  她更不能不承認，自己還不是個高明的家長。或許她簡單和粗暴的方式反而又成為了孩子抵觸心理的由頭。


  或許是她還沒有真正學好辯證法，或許是她對兒童的行為理解過於片面，或許她也應該換一個角度看看自己的孩子。


  想想看，洪衍武和陳力泉小時候放了火都沒事，可水曉影干那麼點事兒都要挨揍。也是有點太可憐了，她一定要對孩子好一點。一定！

  那天，這種自悔的念頭在水清心頭徘徊了一天，就連下班騎車回家，她也一路都在這麼想著。


  可理想很豐滿，現實很骨幹，偏偏事與願違。


  當她推開家門，看到自己房間里的一切之後，什麼「可憐」的想法也沒有了。


  她的屋裡，新刷的牆壁成了花臉，全是藍色。


  敢情今天下午，水曉影又來淘氣，把一瓶子藍墨水大半灑在了桌面上。


  洪衍武滅火選擇用尿。水曉影的創意卻是滅水用紙。


  不用說，擋墨水的紙當然是信手拈來，因此水清抽屜里其他帶有文字的紙頁，便一頁一頁做了犧牲。


  這且不說，飽蘸了墨水的紙艷藍無比。


  於是小傢伙又突發奇想，記起了電視上演過造紙的節目，開始變被動為主動。


  索性將瓶里的墨水全部倒在玻璃板上，開始一張一張的製造藍紙。


  濕淋淋的紙張還得晾乾啊，便又效仿古法，貼在牆上……


  所以說啊，只要把情景代入一下。


  上了一天班，累得筋乏骨軟，心火直冒的水清，看著慘不忍睹的桌子，看著擠眉弄眼的花牆，看著已經「不識廬山真面目」的日記和文稿，那火兒能不「噌噌」地往上冒嗎？

  對這樣的慫孩子，不打能行嗎？不報以老拳，能解恨嗎？打！

  「罪犯」年紀小，是沒有認罪覺悟的，唯一的本事就是用哭博取同情和寬大。


  而水嬸兒又見不得這個，打不了兩下，就跑來護著了，這一老一少簡直逼得水清牙痒痒。


  她被迫扔開孩子后，只能拿掃帚疙瘩指著水曉影，氣急敗壞地喊。


  「哭什麼哭？打你錯了嗎？你有臉哭嗎？陪我東西！陪我的牆！」


  水曉影則揉著屁股在嚎啕中咧咧，「以後……我掙了錢給……給您買新的……還不行嗎？

  水嬸兒說，「瞧瞧，孩子懂事，不白疼。要不我給你買新的。打也打了，罵也罵了，你還想怎麼樣？」


  水清氣得不由一拍桌子。「還怎麼樣？那我稿子呢？您也陪？」


  水嬸翻翻眼睛看著閨女，立馬不說話了。


  可水清也就到這兒了，她還真不能不依不饒。


  因為再說下去，水嬸絕對會牽扯到更讓她頭疼的問題上去，那就是催她成家。