第114章 兩隻小船
自從在大成教育兼職以後，張婷婷有更多的時間陪孩子，孩子小名叫明明，大名叫成是明。
??這一天天氣不錯，她和明明一塊兒到家附近的公園裏玩。
??前兩天她剛剛教會孩子疊小船兒，她抱著明明把兩個人剛剛疊好的小船放到湖水裏。
??一入水，兩隻小船就隨風飄走，逐漸遠去。
??張婷婷感覺這兩隻小船就像她和明明一樣，在寬闊的湖麵相依為命。
??有時候是月朗天青，有時候也會遇到細雨紛紛。
??可是不管怎樣，這兩隻小船兒始終在一塊兒，可能這就是生活，這就是親情。
??這時她的手機響了，張婷婷一看是張峰打來的。
??她找到一個座椅抱著明明坐下來，接了電話。
??“張老師，您好。”張婷婷說道。
??“張老師，您好。”
??剛說完，張峰感覺怪怪的，不禁笑道：
??“哈哈哈……你看我們兩都姓張，你叫我張老師，我也叫你張老師，都分不清了，你直接叫我張峰吧。”
??“嗯，好的。”
??張峰正言說道：“張老師，這一次給你打電話，主要是跟你商量一件事情。
??經過我們大成教育這邊對你的課程的全麵的考核評估，北京總部溫總對你也非常認可，希望你能成為我們大成教育這邊的總培訓師，帶下一屆的線上培訓學員。”
??“總培訓師？我才剛剛入職大成教育半年，怎麽能成為這邊的總培訓師呢？”
??張婷婷覺得自己很難勝任。
??“哎，張老師，你謙虛了，雖然你剛剛入職大成教育半年，但是你原來在通慧公考工作過好幾年。
??你本身起步就是通慧公考的A級講師，又有這麽多年的培訓經驗，成為總培訓師當之無愧。
??這也不是我自己一個人的主意，而是我們大家聽過你的課，對你的課一致的認可。
??以前我們這邊的總培訓師都是從通慧公考那邊借調過來的，水平確實不行，帶出來的兼職老師質量跟原來艾小玉和吳宇軒帶出來的學生根本不在同一個層次上。
??這也導致我們的通過率不斷下降，麵臨著青黃不接的局麵。
??所以溫總才提出要大膽啟用新人，啟用那些教學水平高，有思路，有創意，有技巧的老師成為總培訓師，不唯資曆，不唯學曆。
??你各方麵都符合總培訓師的要求，所以希望你能夠成為我們大成教育的簽約總培訓師。
??成為總培訓師以後，你的課酬會進一步提高，培訓兼職講師每節課達到1000元。”
??張峰一口氣說完，張婷婷聽了人都愣了，自己原來隻想找到一份普通的線上兼職，隻想把爸爸看病的錢還有給苗苗上幼兒園的錢掙回來，現在沒想到竟然有總培訓師這樣的職位。
??張婷婷說道：“張峰啊，我現在在這邊，不能到北京或者到南京那邊做總培訓師，我怕我幹不好。”
??張峰安慰說：“這個你放心，我們的培訓都是通過線上培訓進行的，包括對下一批兼職講師的培訓和篩選也都是通過線上進行的，不需要你到這邊，你可以直接在家裏麵就可以完成這項培訓工作。”
??“可是我怕我自己培訓經驗不足，不能夠勝任總培訓師的職位。”張婷婷仍然信心不足。
??張峰說道：“通慧公考大成教育這邊的很多有經驗的講師都看了你講課的視頻，對你都是一致的認可，我們相信你能夠把這次課帶好。
??而且現在從大的形勢上來說，我們雖然頂住了智慧公考新一輪的攻勢，但是一直找不到突破點，所以我們想培訓一批精兵悍將出來。”
??“好，既然大家對我這麽信任，那我回去考慮一下。”
??“好的。”
??掛斷了電話，張婷婷一邊領著苗苗在公園裏散步，一邊想著這個總培訓師到底該不該做？
??實際上她從畢業以後到後麵，從來沒想過在事業上要取得多麽大的成功。
??原本隻想著好好的相夫教子，在山東分校的時候，自己的通過率和各方麵的業績績效都壓老成一頭。
??老成也很努力，很有上進心，老婆表現那麽好，他在同事麵前也有點抬不起頭。
??當時即便放在整個山東分校的講師當中，張婷婷也是表現最為優異的，但是老成在每一次的績效評級當中一直排在後麵幾位。
??老成不斷的對教學進行鑽研打磨，甚至利用晚上周末的時間，不斷練習講課，整理講課思路。
??而張婷婷在家裏要做飯、照顧孩子，忙裏忙外。
??但是即便是這樣，張婷婷的教學水準依然在前麵。
??老成即便付出了這麽多努力，卻依然排在後麵。
??這個世界上有沒有什麽天才？
??肯定是有的，張婷婷就是很好的例子。
??兩個人一個是拚盡全力去研究上課，但是課就是上不好。
??而另一個順手帶帶課，課程的質量就遠超於他。
??張婷婷確實在上課方麵是有一定的天賦，這種天賦不僅僅體現在她靚麗知性的外形對考生有吸引力，更多的是她講課的邏輯和內容，以及對於公考培訓體係更加深入的思考和靈感。
??有的時候她講著講著，就靈光一現，很多出彩的內容就出來了，並不需要刻意的去準備。
??在課堂上可以與自己的學生達到最完美的教學相長的化學反應。
??現在張峰邀請她去擔任大成教育的線上總培訓師。
??她自己在北京的時候接受過線下的培訓，知道培訓講師是怎麽一回事。
??那個時候還比較艱苦，當時大冬天穿著個單薄的衣服就到了北京，自己還感冒。
??大家基本上每次講課做PPT都要做到晚上兩三點，第2天六七點就要起床。
??這樣連續培訓了一個月，經過魔鬼訓練，整個培訓才完畢。
??但在這次擔任線上總培訓師，她不知道自己究竟適不適合。
??有的人擅長口語表達，有的人擅長文字寫作，有的人擅長教學引導。
??那現在轉而對兼職老師進行線上培訓，她不知道能不能適應這個新的角色。
??回到家後，她想跟自己的爸爸商量一下。
??每次當她遇到事情猶豫不決的時候，她都會想到自己的爸爸，自己的爸爸像一座大山一樣給她依靠。
??當時自己要嫁到北方的山東，嫁給老成，親戚朋友都反對，隻有爸爸支持她。
??而當老成的犯病了以後，她在家裏麵備受煎熬。
??當她哭著把事情向自己的爸爸說了以後，她爸爸隻是給她說了一句話：“婷婷，回家吧！”
??也就是在那個時候，她領著孩子回了家，而他爸爸佝僂著身軀，親自到火車站接她和孩子。
??剛回來，婷婷和孩子需要很多花銷，而她自己一時又沒找到工作，她爸爸就把退休金拿出來給婷婷和孩子平時的花銷。
??當老成開著車墜入大河以後，又是爸爸幫著她把老成的後事給辦了。
??現在她爸爸雖然因為腰腰肌勞損，行動不便，但是她還是想聽一下他的意見。
??張婷婷來到康複中心，看到康複中心的工作人員行色匆匆。
??她叫住一個康複中心人員問道：“發生什麽事情了？”
??“有一個有剛做完手術的老爺子，晚上翻身的時候不小心從床上翻了下來，現在渾身癱倒不能動。一直到今天上午才才發現，發現的時候老人已經暈倒了。”
??張婷婷有一種不好的預感，她趕緊衝過去。
??發現果然是她爸爸，救護車把她爸爸接走。
??醫生告訴她：“病人剛做完手術，又從床上摔了下來，導致原有手術的地方脊椎開裂，必須要送到省城醫院進行接連手術。”
??很快，張婷婷把她爸爸送到省城醫院，經過專家會診確定，需要馬上進行手術，手術費至少要30萬。
??自己這段時間掙了些錢，但是給苗苗交完幼兒園學費以後，現在手裏麵已經沒什麽錢了，從哪裏去弄30萬呢？
??他突然想到大成教育張峰邀請自己做培訓師，可以有高額薪水。
??張婷婷趕緊撥通了張峰電話說：
??“現在我爸急需動手術，能不能先借公司30萬，從自己後麵的薪酬裏扣。”
??張峰一聽竟然發生這樣的事情，對張婷婷說：“我馬上讓財務給你打過去30萬，至於總培訓師的事情後麵再說，先在醫院照顧好你爸。等你爸康複以後，再投入到後續的教學培訓當中。”
??“謝謝，謝謝……”張婷婷感激地說。
??不一會兒，30萬款前已經到了她賬戶，張婷婷立即交了手術費用。
??手術很成功，她爸爸總算轉危為安。
??半個月後，她爸爸就可以下床走路了。
??這半個月，張婷婷一直日夜照料著她爸爸，兼職課程都沒來得及上。
??幸好張峰顧及她的特殊情況，沒有給她施加太多壓力。
??家裏的事情處理完以後，張婷婷就正式接手大成教育分部的線上培訓的任務。
??不過在培訓之前，溫暖作為通慧公考的負責人需要與張婷婷做下交流。
??兩人彼此之間還頗有淵源，而這個淵源就是劉天華，都與他有一段感情糾葛。
??溫暖原來就聽劉天華提起過，對他的前女友張婷婷算是有一定的了解。
??而張峰這邊也給張婷婷說過溫暖和劉天華兩個人的情況。
??不過他們兩個確實沒有直接進行過溝通。
??視頻接通了，溫暖果然看到一個漂亮而又帶有成熟風韻的女人。
??溫暖心想，這應該就是劉天華那個校花女朋友，果然名不虛傳。
??“張老師，你好，我們這次通話隻是例行慣例，因為每一次總培訓師投入到新的培訓，我都要跟他們通話溝通一下。”溫暖說道。
??“哦，溫老師，你好，早就聽過你的大名。”張婷婷寒暄道。
??“張老師打算怎麽去培訓這一茬講師呢？”
??“我覺得要培訓這一茬講師的話，還是要投入更多的時間，培訓周期由原來的一個月，延長到兩個月。
??因為公考培訓講師要掌握充分的教學技能，對於公考課程有著全麵係統的理解，這些至少要兩個月的時間。”
??“那你覺得要成為一名公考培總培訓師需要什麽要求呢？”
??“取法於上，僅得其中，要成為一名合格的乃至優秀的總培訓師不光要有一桶水，還要有源源不斷的活水。”
??“那張老師這段時間有沒有對公考培訓體係進行過研究呢？”“在當下公考培訓體係中，一是出自我們通慧公考，二是出自啟示公考。
??相對來說，我們通慧公考的培訓體係更加嚴謹、更加完整，但是相對來說很多的課程過於死板和模模板化。
??這樣就導致考生學會容易，但是用起來難。
??我覺得我們可以吸收啟示公考培訓體係當中的新穎別致的教學思路和方法，打破派別之間的成見。
??這樣才更有利於講師的成長，也有利於講師對學員進行更好的引導。”
??“張老師你說的很對，但是打破原有的培訓體係和培訓思路的話，還是存在很大的困難。
??我們現在使用的書籍、講義都是原有的培訓體係延伸出來的，再加上我們以前的培訓講師也是使用的這一套傳統的培訓體係。
??如果去給新入職的講師灌輸新的培訓體係的話，我怕會影響到講師之間的協作，也怕引起考生對於講師諸多課程的理解方麵的混亂。”
??“確實會麵臨這樣的問題，但是不能因為有問題和困難，我們就裹足不前。
??我覺得要想發展，要想真正的培訓出一批優秀的講師，不能夠用現有固有的這種培訓思路去束縛他們。
??講師需要根據自己的心得體會，形成他獨有的那種創新的教學方法和教學思路。
??這樣他才能夠更加得心應手的向學生傳授教學內容，而且他還可以把這種個性化的學習方法應用於考生身上。
??畢竟公考培訓並不是死記硬背，而是要根據考生不同的資質、不同的情況，提供給考生帶有濃重個性化特征和風格的答案。
??這一種個性化的學習和培訓方法尤其適合我們的麵試培訓，而麵試培訓是此次講師培訓的重中之重，也是我們的主要培訓科目。
??試想如果大家在答同一道題的時候，整個考場有一多半的考生答題思路基本上都一模一樣，答題邏輯基本大同小異，那如何在眾強雲集的考生當中脫穎而出呢？
??在這個時候我們就應該推進這種個性化的教學和個性化的學習。”
??張婷婷條分縷析，一口氣把話說完。
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