當吳啟豐深吸一口氣，又長長呼出的時候，已經過了半個小時了。
??他瞪著那紅通通的眼睛，對沈浪一字一句的說道。
??“說的好！”
??“唱的也好！”
??“我沒有看錯你，你是這個！”
??說著，還比出了一個大拇指。
??但沈浪卻有些不好意思的笑著撓頭。
??“原本我已經很克製自己了，但到最後的時候還是說了一些話。”
??“如果對視頻公開有影響的話，我不介意刪掉那一段的。”
??沈浪很知道分寸。
??在前世，他說的這一篇散文，一樣影響非常大！
??所以，他擔心會觸碰到某些底線。
??吳啟豐聞言，卻直接就愣住了。
??“你這還叫很克製自己了？！”
??“嗯。”
??“.……”
??吳啟豐深吸了一口氣，目光閃爍不定。
??沈浪剛剛錄製的視頻，還算是在他的底線之內。
??就算有問題，他應該也能扛的下來。
??但如果.……
??吳啟豐不敢再繼續想下去了。
??他搖了搖頭，直接開口說道。
??“算了吧……”
??“就這樣……”
??“已經足夠了……”
??說著，吳啟豐頓了頓，便做出了一個決定。
??“這個視頻，我會讓人現在就公布出去。”
??“並且，以最大的力度推廣到每個學校！”
??——
??某個學生班級群裏。
??周老師：“@全體成員_所有人點擊我發的鏈接，務必看完這個視頻。節後，所有人都必須上交一篇觀後感，要求不低於500字！”
??二狗子：“納尼？！今天是假期的最後一天，明天就要上學了，這個時候還布置作業？！”
??奶娃子：“天呐嚕！又是五百字觀後感，我要抗議！！！”
??大柱子：“臥槽？！這個視頻是浪爺錄製的？！本來他的詩詞就很長，我背著就很累了，現在又出錄播課程？！我特麽快要脫粉了啊！”
??不知名同學1：“抗議+1！！！我不想寫觀後感！！！！！”
??不知名同學2：“抗議+2！！！”
??……
??周老師：“抗議無效，這一次的作業寫得好加學分，寫不好扣學分，你們自己看著辦吧。”
??學生群裏，一片哀嚎！
??但無奈黑惡勢力太強，他們都隻能抱著抗拒心理，開始上線觀看視頻。
??隻見沈浪講了兩句開場白，所有學生就開始刷彈幕了。
??“又是這種勸學演講？！”
??“好沒意思，但不看又不行，要吐了……”
??“低智商看完全視頻，高智商開始抄勸學演講的觀後感！”
??……
??哪怕沈浪是一線大明星，依舊有很多學生不買賬。
??畢竟難得有幾天假期，因為他的一個視頻就要寫500字的觀後感。
??這誰特麽頂得住？！
??盡管在老師們或者學校領導們，勒令看完這個視頻。
??但滿腹怨氣的他們，依舊不斷刷著彈幕。
??哪怕明知道這隻是錄播視頻，不是沈浪在直播，依舊彈幕刷得飛起。
??但這樣的情況，僅僅持續不到兩分鍾。
??沈浪便開始談心模式了，這種不按套路出牌的操作，讓學生們的眼睛紛紛一亮。
??而緊跟著，沈浪拿起吉他的時候，更是讓所有人都瞬間精神抖擻！
??隻要不是那種枯燥無味的勸學視頻，他們都能夠無條件全盤接受！
??更別說，他們之中有不少人，還是沈浪的歌迷了！
??能夠聽著偶像唱歌，然後以歌曲做題寫觀後感。
??這似乎並不是不能接受啊！
??PS：猜猜是哪一首歌？
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