第十章 瘟疫肆虐

  巨鳥??異世?陸??馴服???種?型飛禽?它善於飛行??夠做各種高難度?飛行動作?並且??非常忠於主??

  ?簡直??場災難??於眾?巨鳥????它??場噩夢??始?

  經?嚴格?檢查?特別??近?離??學校?工作?員或者新??學員?檢查?結果顯示所??員及其隨?物品?????病原體???結果數據?????醫療?員記錄?冊?同??同步???思維校長??本?奇?書??

  ?思維校長?所??檢查數據?做?處理分析??放?書??情嚴肅????

  “既????新??學員和??外?歸??老師???????病原體???????種????”


  學校?幾位骨幹成員?坐??議桌??聽?校長分析?當?講???種誰???????????家?情嚴肅??知肚明??議??陷入死寂?

  莫利堅皺?眉??忍?住打破沉默????“您??……?”


  ?家?目光紛紛投向莫利堅?聽?莫利堅??字?句??似乎??跳?嗓?眼???家屏住呼吸?緊張?聽??????

  “您??……?次瘟疫??場陰謀???舊技重演?”


  “?百年????和???簽訂協議?嗎??家互?幹擾???”?位資深?老師憤憤????

  “?????協議???張擦鼻涕?紙巾??百年????所?和??簽訂和平協議???因?????勢???孤軍難抵??今??經韜光養晦??百年?勢??斷增加??機成熟???當??報仇雪恨??”莫利堅???

  ?旁?庫爾幹巴尼站??????“當年?????應該???慈?軟?”


  ?思維校長聽??夥兒?話?沉思片刻?轉?????家???

  “?百年???先???場針?巨鳥?攻擊?瘟疫肆虐?許??巨鳥??感染致死??次??損失慘重???巨鳥????空?戰鬥??非常薄弱?因?????長久?飛行戰鬥?”?度?度步??隨?嚴肅???

  “????當務?急??做?????工作?第??全校進入警戒狀態?第??通知巴仁教授團隊?趕緊研製?應??種變異瘟疫?藥物?第??由德雷莎老師帶隊繼續調查病原體?第??庫爾幹巴尼和莫利堅?工作??穩定???繼續?課?杜絕?切?混亂?????????戰???亂陣腳?”


  “?巨鳥怎?辦?”動物部門?韋斯利醫?問??

  “?經死亡?火化；受?感染?先隔離??治療觀察；??感染?每????抽檢?次?同??它??食物??加入霧靈草?增強體質免疫????……?食物????通?食物……?”?思維校長講?食物似乎找???向?

  “??食物?關鍵?瘟疫極????通?食物和飲用水?途徑肆虐感染??韋斯利醫??繼續隨德雷莎老師?同調查?檢驗????全校?水源和果實?”


  聽??思維校長?吩咐??家便緊張?投入工作??每???議成員???始終?抹???百年???場瘟疫所帶???怕景象???保衛正義?家園??家?辭辛苦?義?容辭?投入工作??

  事態?展?超乎?家?預估?巨鳥感染?數量急劇?升?再??研製?藥物?話?巨鳥真將?臨滅頂?災?

  隨?巨鳥?死亡率?斷提高?火化場???增加工作?員?每????死??巨鳥送???屍體堆積?山?從巨鳥屍體症狀???感染?瘟疫?巨鳥羽毛??斷?脫落?脫落??毛孔又????怕?毒瘡???皮膚便?慢慢潰爛?巨鳥最終喪失各樣?體機??死??

  ??隔離區?巨鳥感染程度????巨鳥感染?惡化程度卻?非常快???巨鳥羽毛疲乏???癱倒?????巨鳥羽毛脫落?再?飛???????巨鳥?體部分?始長?毒瘡?整??場??忍直視?

  ??巨鳥????空?保障???於奇奇樂異?學校?防衛?????巨??破口?空??攻擊往往?最難?防備??因此?保住巨鳥??奇奇樂異?學校非常重??任務???