第六十四章 複習課
蘇白被蘇媽媽帶進房間，足足過了小半個小時，才得以逃脫。
客廳，蘇白坐在桌子旁，安靜的吃著早餐。
此時，他早已換上一套新的衣服褲子，就連發型也被蘇媽媽梳了一個較為精致複雜的馬尾。
感受著身後有一定重量的馬尾，蘇白麵無表情。
他已經認命了，一個女孩子，被打扮得漂漂亮亮不是應該的嗎？
更何況，蘇媽媽給自己弄的這身裝扮，確實很不錯，最起碼比自己平時胡亂打扮得漂亮多了。
衣服合身，而不顯輕浮，發型得體，而不顯突兀。
簡直可以說完美。
蘇白感覺自己的顏值都瞬間提升了百分之三十。
這麽說吧，以前她給自己打80分的話，現在已經可以達90分了。
而且蘇媽媽給自己準備的護膚品效果也非常不錯，從剛才洗完臉到現在，他一直感覺自己的皮膚潤滑、吹彈可破，那涼涼的感覺著實不錯。
“怎麽樣？感覺還不錯吧？”蘇媽媽看望蘇小白回來，站在桌子旁，一臉滿意的看著蘇白。
“嗯。媽媽手藝很棒。不但飯做得好，穿衣打扮也有一手。”蘇白由衷的讚譽道。
“哼。媽媽怎麽說也是個過來人。這方麵怎麽可能輸給你這個小丫頭。”對於蘇白的回答，蘇媽媽非常滿意。
“那媽媽你以後有時間的話，給女兒梳頭發好不好，容兒感覺媽媽梳的發型比容兒的好看多了。”蘇白不知不覺的道。
“好啊。反正接下來幾天我時間也多得很，正好可以把我的手藝傳授給你。”見女兒要求自己幫她梳頭，蘇媽媽非常高興，直接答應了。
蘇白剛剛說出想要蘇媽媽幫自己梳頭的時候，就猛然反應過來，自己這次闖大禍了，不知道自己接下來要怎麽善後才好。
“嗯。媽媽真好。”蘇白這樣說道。
“我們容兒今天很漂亮啊？”這時，蘇爸爸也起床了，他剛走到客廳就向蘇白稱讚道。
“媽媽給弄的。”聽到別人的誇獎，蘇白還是非常高興的，他不好意思的摸了摸自己的馬尾，看向蘇媽媽。
“是嗎？看來我老婆手藝還沒退步嘛？”聞言，蘇爸爸寵溺的看向蘇媽媽稱讚道。
“當然。這可是我的傳家寶，要傳給容兒跟小白的。”蘇媽媽得意洋洋，仿佛幹了什麽大事。
“是嗎？那我是不是也要想想該弄一個傳家寶了。否則豈不是讓你給比下去了。”蘇爸爸露出燦爛的笑容。
“哇。姐姐的馬尾好大？好好看啊。”這時，妹妹蘇小白的聲音從蘇白的身後傳來。
她跑到蘇白的身後，伸手抓住蘇白的馬尾。
扯一扯。
再扯一扯。
蘇白：??(◣д◢)??
很疼的好不好！！！
“小白！！！”蘇白猛然將手中飯碗放下，轉身想要抓住蘇小白。
“哈哈，姐姐抓不到我。抓不到我。”蘇小白見姐姐轉身向自己抓來，當即隨著蘇白轉動，又跑到蘇白身後去了。
哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
頓時。客廳內傳來歡樂的笑聲。
隻見，蘇白追著蘇小白在客廳內到處跑，一旁蘇爸蘇媽笑得合不攏嘴。
哼。(ノ=Д=)ノ┻━┻
****************華麗的分界線*************
蘇白吃完早餐，伸手狠狠地點了點妹妹小白的小腦袋，“你就吃吧！看我下次不打哭你。”
“略略略。”蘇小白向蘇白做鬼臉，“我才不怕姐姐，媽媽會護著小白的。”
“你就想的美吧。媽媽可護不了你一輩子。”
蘇白起身向自己的房間走去，他背起自己的書包，跟蘇爸蘇媽告別，向學校走去。
蘇白原本起得很早，結果因為一係列事件，時間有些趕。
他走得匆匆忙忙，終於在上課前回到教室。
不顧同學矚目的眼神，蘇白徑直來到自己的座位，坐了下來。
“有容，今天怎麽晚了這麽久？再過一分鍾可就要上課了哦。”見蘇白坐了下來，餘幼微第一時間湊到蘇白的麵前。
“家裏的一些事耽擱了。”蘇白一邊從書包中拿出課本，一邊回答餘幼微。
“是打扮的時候忘了時間嗎？今天弄得這麽漂亮。”餘幼微露出考量的眼神，盯著蘇白從頭看到尾。
“我媽非要幫我打扮，所以多花了一點時間。”蘇白倒是沒有隱瞞餘幼微，直接說道。
“嶽母？”餘幼微語出驚人。
“滾滾滾。你給我滾回去。”蘇白連忙推了推餘幼微，“說話給我注意點，誰是你嶽母啊。”
這餘幼微實在口不擇言，什麽話都亂說。誰是她嶽母了？真是的？就算是也是我嶽母才對吧。
“別啊。”餘幼微死活不肯離開，“你就說說唄。阿姨人怎麽樣？一定很漂亮吧。能生出有容同學這麽漂亮的女兒，一定是一個大美女吧。”
“我嶽母……啊，不，我媽媽長什麽樣？不關你什麽事吧。”蘇白不想說。
“怎麽沒關係了。我們是好同學，好朋友，關係還不一般，了解一下你家裏的狀況，很正常吧。”餘幼微死皮賴臉。
“你就說一下嘛？”餘幼微挽著蘇白的手，撒嬌般的搖了搖。
“不說。”蘇白偏過頭顱。
“就一下。”餘幼微不放手，“就一點點啦。”
“嗯。很漂亮。”蘇白被糾纏得沒有辦法，隻得這樣說道。
“還有呢？”餘幼微繼續問。
“沒有了。要上課了。你快回去啊。”一分鍾時間很快過去，上課鈴聲也恰到好處的響了起來。
第一節課是班主任韓衍雋的課。
上課鈴聲剛剛響起，他便準時來到教室，將工具書放在講台上，然後轉身看向眾人。
上課～！
老師好～！
趙子凡執行作為班長的責任，起立帶領同學向老師問好。
眾人在他的帶領下，發出洪亮的聲音。
“好。都坐下吧。”韓衍雋示意眾人坐下，繼續講課，“今天我們繼續昨天的課，同時複習一下我們前幾節課講了的內容。”
“待會我會布置一些問題，然後抽查各位同學，大家先利用十分鍾的時間，各自複習一下，十分鍾後，我提問問題。”
“答對的，有獎勵。發錯的也有懲罰。好了，大家開始複習吧。”