第3章 實習生活(1)
二零二零年五月,經過了幾個月的疫情問題後,我們中國所有人都逐漸恢複了生機,雖然有些地區還是比較嚴重,但是我們在國家的領導下也可以稍微出來活動,即使可以出來活動了,也還是需要做好一切防護工作,這段時間他們所有人都辛苦了。
??我也在二零二零年五月中旬時間迎來了我的實習工作,從未想過其實我有一天站台講台上,聽同學們說,老師你好!站在講台上的那種感覺真的很不錯,貌似也自信了許多。我接手的一個班級是整個鎮上成績前三的班級,班級的兩位老師都是特別嚴格而且很負責。由於語文老師請產假,於是我便代替了她的工作崗位。
??說來也真的是巧,我自己也恰好看到了這則代課教師招聘,一般代課教師招聘也很少通過平台發出來,這群鎮中心小學也就缺三個代課老師,一個數學,一個語文,一個英語。而我很幸運的是語文,跟其他兩位代課教師是同樣的實習身份。聽說,一般鎮中心小學缺代課教師,無非就是這個女老師請產假,或者男老師身體不舒服,由此才會請代課老師代課這個學期的教學工作。
??初次見麵,看到這群孩子,近距離觀察他們,真的是一群可愛機靈的孩子,臉上白白嫩嫩的,一雙烔烔有神的眼睛一直望著你,果然這群孩子是眼裏有光的,身上衣服穿著很整齊,語言溫和,對我很有禮貌,我這麽一看,很快就喜歡上這群孩子了。
??第一堂課,我好像什麽也沒有說,我感覺明明昨晚想了很多,該怎麽準備第一天的課,該說什麽,為什麽我站在講台上的那一刻,什麽都忘記了。我隨便說了幾句,你們好,我是你們這個學期的語文老師,見到你們很高興,這個學期我將與你們一起學習。幸好數學老師走過來,看到我半天沒有什麽話想要表達,於是就替我說了我想要的表達的意思,接著為了避免不耽誤上課時間,還是很快進入了一堂語文教學。
??我進入教室,該講什麽呢,新課在網絡上已經學習了,那麽接下來,等待我的,好像隻有複習,畢竟7月就要期末考試,我這一過來,就是期中考試時間。一周發下去了一張試卷,平均一周下去一張試卷得解決,現在回憶,不知道那段時間我具體做了什麽,怎麽安排的一周課程,這些課到底是怎麽進行下去的,如今,怎麽也想不起來了。
??這個鎮中心小學有五十多個老師,大部分年輕老師,四個男老師,一個校長,一個教導主任,兩個科任老師,剩下的一波都是女老師,並且年齡都是在三十多歲這個階段的,也有十多個是二十五之後年齡的,我想這個年齡段的,跟我應該也差不多吧,他們比我早了一點時間進入教師這個行業,比我更早一點的體驗教師這門職業的樂趣。
??我和一個三十二歲的女老師住在一個宿舍,宿舍很簡單,一張床,一個書桌,這個書桌是辦公桌,我看這個女老師的桌上都是擺滿了學生的作業,各種材料,備課本,語文書。我簡單收拾了一下以後,今天我就可以鋪床休息了,這從今天開始以後,我就得在這裏待上2個月,周末我選擇回家,因為這裏的五六年級住宿生他們也回家,周日他們才會過來,而我則選擇周一一大早騎車過來,反正時間也來的急,算起來,騎電動車離家裏也就一個小時的路程。
??這個和我同宿舍的老師,我就稱她為——蘭蘭老師。因為她說聽到這個稱呼覺得比較親切,也是因為有同音在這裏,希望家裏麵多幾個男孩子,農村就是這個樣子,父母給女兒起的名字,就是希望家裏能夠多招男孩子。
??蘭蘭老師待我很好,也時常買一些小零食過來吃,她告訴我,教書已經十多年了,待過三個地方,每個地方的環境都讓她印象很深刻,有其中一個地方,也是中心學校,可是那裏的教育明顯沒有這裏的更好,因為這裏離縣城比較近,而且環境方麵也更有優勢。曾經待過的地方,一個全校隻有四百多個的中心小學,學生還是很少的。最主要的是每次她回趟家都特別的不容易,因為是在一個離縣城比較遠的鄉鎮,坐車也是十分的不方便。
??周一,我總是在七點的左右的時間前往這個中心小學,八點半就要關門。我一早過去還要吃早餐,學校給我提供了早餐,提供了一日三餐,比我現在所處的環境確實好了很多。八點我一定能到達學校,我停下電動車,看看這一群學生,他們很有禮貌跟我打招呼,老師好!看到校園裏麵很幹淨,整潔,隔壁班的班主任又在說,同學們,今天的值日生去掃地,我想去看看我們班的孩子有沒有去掃地,走進教室一看,地已經打掃幹淨了,都是一群愛幹淨的孩子,連地板都洗了一遍,還有一點水在上麵,開了一會兒風扇,等我進入周一的早讀課時,地已經全部幹了,黑板擦的幹幹淨淨的。
??我到來之後,回到房間,準備吃好早餐,早餐完了以後,坐在書桌思考一下今天我要去忙著什麽,這個時候,我已經聽到我這個班級大聲的朗讀,詞語表,古詩,課文。我還沒有給他們布置任務,他們已經很自覺的學習起來了,每次他們的聽寫都是全部正確,拚音也都標對了,帶著這群孩子,真的沒有什麽特別大的壓力。有種感覺就是,我的課上不上都無所謂,他們新課已經在網絡上學習了,而每周一張試卷,講試卷三節課,考試兩節課。還有一些別的作業,聽寫,默寫等等,一周好像過去的很快,查缺補漏。
??這群孩子總能帶給我很多的開心,沉悶的課程總有幾個孩子能夠緩解課堂的氣氛,孩子們都很機靈,對我所講每個知識點都能很快掌握,有時候,連隔壁的老師都說這個班語文成績一直都這個水平,從來沒有落後什麽,一切都是孩子們的努力。我一天三節課,十一半的時間就會開始準備吃飯,先是學前班,接著一二年級,然後是三年級,,四五六年級,他們都是值日生端飯菜,自己班級打飯菜,不用廚房師傅們動手,老師也隻是偶爾過去看看他們的吃飯情況。
??當時間快要到十一點半的時候,值周老師就會開始喊哪個班級的學生可以出來排隊吃飯,一個班級一個班級輪流著,時間安排的很緊湊合理。打到飯菜的班級,他們會很快回到班級教室,然後開始吃飯。每個人孩子都端坐在自己的座位,安靜的吃午飯。也有幾個特殊的,有些孩子中午吃不下飯菜,他們就不想吃,這個時候,班上的班幹部們就會去告訴班主任老師,這個時候班主任就會去詢問這個孩子為什麽沒有吃午飯,接著讓她去打飯菜。
??飯後,他們會很自覺的去打掃衛生,不用班主任催促,班上的勞動委員也很是積極能幹。接著鈴聲一響,孩子們中午時間拿出上午的作業開始寫起來,他們的認真精神另我很佩服,這裏的每個孩子都很認真,都讓我覺得這些應該都不是二年級的孩子,而好像已經是四年級的孩子了,他們的懂事程度,他們的認真堅持勁,看了我都覺得佩服,有時候自己想想,若曾經的我也這樣的努力,這樣的勤快程度,或許我也還在大學裏麵學習,而不是早早就出來了。做完作業後,他們有些準備休息,有些則是拿出自己的書籍來看,看了一會兒,他們會根據教室掛著的鍾,到了時間點,他們就會睡覺。
??下午,上課時間,老師還沒有過去。他們便會自己拿出書來看看,語文課上,他們會自己讀詞語表,他們朗讀的聲音很大,我想,世間最美妙的聲音便是這群孩子讀書的聲音了吧。天天讀詞語表,課文感覺他們都能把整篇課文背誦下來。
??上課的過程中,也會有幾個孩子開著小差,他們上課的習慣大部分是很好,坐的端正,上課積極回答問題,老師說,抄寫下來,他們速度會很快寫下來,不一會兒,已經全部寫好了。
??很快,悶熱的天氣迎來了七月份,即將他們準備期末考試,七月中旬,他們考試結束,都放假了,他們結束考試的第二天,學校安排我去改試卷,九點到達指定地點,我主要負責改二年級語文的試卷,一疊有五十張,這看樣子,已經全部安排好了,經過一個上午,我改完了試卷,接著拿給年級組長進行第二次閱卷查看。沒有問題以後。下午的工作就是登記分數。
??我的實習工作生活也就這樣悄悄結束,整個所有的一套過程我全部都體驗了,學期總結,學科總結,我都寫了,並上交了,也順利完成本學期的實習任務,也有了一點收獲。
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