第五百三十四章 地位不一般
彷彿是看穿了大家疑問，楊愛沒有拖沓，繼續說道：
「但是你們想過沒有，這麼明顯的事情，這麼一眼就能看明白的事情，神一魁也許沒想到，
但是賀人龍一向是膽大心細，他難道也不明白？」
對啊，這話說的有理，既然明擺著可以看出神一魁和賀人龍勾結在一起，那為什麼他們還要這樣做？
大家都是心裡疑惑不解，特別是周重文，此時已經是不敢輕視楊愛，對自己之前做出的判斷，也是起了懷疑。
這時，楊愛又道：「他們故意這樣做，目的其實很簡單，那就是他們壓根就不想讓大哥哥去膚施。
大哥哥看出了他們的陰謀，不去，然後他們就可以以大哥哥不服軍令為由，將大哥哥問罪。
不去膚施，此事可大可小，往小了說，就是性格不穩，不服管教，需要磨礪。
往大了說，那就是抗命不遵，視軍令如無物，按罪當斬。」
「以神一魁和賀人龍的謀算，他們當是吃定了大哥哥不敢去扶施，但是他們卻不會直接興兵來打。
因為興兵的話，朝廷那邊不好解釋，三邊總督楊大人那邊也不好解釋。
所以我料定他們必定會在三邊總督面前參奏，請求將大哥哥治罪。
屆時，大哥哥必須要親自去面見三邊總督，當面解釋。
而此時，按照規矩，大哥哥是不能帶太多人去，因為這樣會顯的不誠心，如此，路上，就是他們動手的最佳時機。
他們那邊殺害大哥哥，米脂這邊直接提兵而來，仰仗朝廷天威，再加之重賞，他們必定士氣如虹。
而我們人馬擴充的太快，訓練還沒有完全展開，遠沒有形成氣候，大哥哥不在，又群龍無首，再加之我們不佔大義名分，可謂是毫無勝算。
屆時，不出意外，他們便可以迅雷不及掩耳之勢，全面接管千戶所，最後侵吞雪鹽，得勢吞財，奠定大局。」
「那時候，即便大哥哥僥倖逃生，也無回天之力，只需再命三五好手，便可追殺天涯，直取大哥哥性命。」
楊愛一口氣說完，眾人無不驚駭，這一環套一環，可謂是精妙絕倫。
以張九言的性格，獨自前去向楊鶴解釋，請罪，這是完全會發生的事。
誰也不會想到神一魁賀人龍他們會在路上提前布下殺機，真要張九言就這樣上路去了，只怕張九言就真的要「上路去了」。
張九言將楊愛的話，在腦海裡面過了一遍，對楊愛的分析，也是認同。
不過張九言疑惑問道：「小子，你剛才不是說有三個理由嗎？怎麼一個也沒說啊？」
周重文和劉宗敏，高傑他們也是看向楊愛，都是好奇，
心說是啊，這說了半天，他之前說的三個理由，卻是一個也沒提，但好像給人感覺，事情已經講完了。
楊愛詫異的看著張九言，說道：『大哥哥，我不是把三個理由都說了嗎？」
張九言也是同樣詫異，反問道：「你什麼時候說了？這一二三，沒聽見你提啊。」
說著，張九言還向劉宗敏和高傑他們問道：「你們聽他說一二三，三個理由了嗎？」
劉宗敏搖頭說道：「沒有，我沒聽到。」
高傑也道：「愛哥兒分析了半天，道理講得是可以的，但是這三點理由我是沒聽他提。」
周重文不置可否，沒有作答。
楊愛看著張九言幾人，心裡無語。
「哎呀，你們怎麼聽我說話的時候，不用心去聽呢，剛才我不是都說的很清楚了嗎？
大哥哥要去的理由，三個，你們聽好了啊。
第一，反其道而行之，神一魁賀人龍料定大哥哥不去，那我們就偏要去，打亂他們的計劃。
第二，他們的目的是要殺害大哥哥，侵吞千戶所，霸佔雪鹽，
只有大哥哥去了，這些目的才能集中起來，一次應對，在膚施應對，否則，我們疲於招架。
第三，去膚施，這也是一次練兵和擴大影響的好機會。
這三點，我剛才沒說嗎？難道說了有三點，就一定要點出來一二三，你們才能聽的懂嗎？」
張九言仔細一琢磨，剛才這小子還確實是說到了這三點，只是沒有點出來，搞得自己都有點蒙。
張九言不好意思的笑了笑，說道：「你小子也是，說話不說清楚，你早這樣說，不就完了嗎？」
高傑也跟著說道：「是是是，現在這說的多明白，搞得我剛才總是在等你說一二三，可等你說完了，也不見你說，聽的我一頭霧水。」
高傑那就是張九言的傳聲筒，張九言說什麼，他基本就跟著說什麼。
這不，張九言才剛說楊愛沒說明白，他也霹靂啪拉的跟著說，只把楊愛說的是連連求饒，
「好好好，是我的錯，我沒說清楚，行了吧。」
張九言見楊愛無奈認輸，心裡好笑，而後張九言又對周重文問道：「周先生，您對這件事情怎麼看？」
周重文一聽張九言對自己詢問，這時候他還能說什麼？
之前他心裡主張不去，現在楊愛說的這麼好，自己又找不到反駁的理由，當然也就只能是贊同楊愛的意見了。
周重文站起來說道：「愛哥兒的分析很是有理，與學生所想亦是不謀而合，學生亦是贊同將軍去。」
「好。」
張九言說了一個好，然後一錘定音，說道：「既然你們都贊同去，那我們就去走一趟膚施，我倒要看看神一魁賀人龍能拿我怎樣？」
定下基調，剩下的無法是準備糧草，何時起程，米脂這邊如何部署。
這些事情也是很快商議妥當，最後散會，各自離去。
離開的時候，楊愛還走在張九言的前面，一副小大人模樣，張九言似乎也不介意，臉上還掛著笑，這讓周重文是百思不得其解。
出了議事廳堂，周重文和高傑住的地方相近，所以走的是一條道。
路上，周重文對高傑好奇問道：「敢問高百戶，這愛哥兒究竟是何人？為何學生感覺他在將軍面前，地位不一般呢？」