第二百七十三章 計劃
方一言看著眼前的這些躁動的小男生，有的就充滿了書呆子的氣質，有的呢，也就是青春躁動的小子罷了，雖然這些人跟他的年紀差不多，但是，這些不過就是在學校裏麵，沒有經曆過什麽世麵的一些小子罷了。
方一言也不客氣，直接走到第一排的一個位置，對著那個男生說了一句，“小子，到後麵去。”
那個人顯然是愣住了，從見到幾個美女的時候，他起哄的聲音也挺大的，這個時候，見他讓自己到後麵去，麵子上一點都下不來，這哪裏肯，當即就擼起了袖子，都是血氣方剛的年紀，這也是很正常的，“你說什麽？”說著就有點想跟方一言來的意思。
他好像完全忘記了校長還在，新來的老師也正在看著他們，楊紫芯可不想剛到這個地方來，就看到方一言得罪人，連忙嘴裏咳咳了兩聲，這兩聲是給方一言聽的，讓他別在這個地方惹事。
一旁的周慧也是，瞪了方一言一眼，他這個樣子太張揚了，方一言立馬就改換了一張嘴臉，當然，是直接對校長說話的，“校長，我眼神不好，一般都是坐在第一排的，可以比較認真地聽課，我轉學到咱們文成大學就是被這裏的文化底蘊給吸引的，我可不想漏掉一節課什麽的。”
這給學校一通誇，校長一般就吃這一套，你當著他的麵，把學校給好好誇了，校長能不開心嗎？當即就親自拍板決定，這麽好學的同學，應該留一個好位置給他的，就讓那個同學坐到後麵去了。
那個同學名字叫關索，沒想到校長竟然會幫一個新來的同學，不就是拍了幾句馬屁嘛，校長竟然還就吃這一套，但是雖然氣不打一處來，還是隻能把氣給咽了回去，別人的麵子可以不給，校長的麵子，他可不敢不給，再說了，當著新來的老師，也不好做得太過分，畢竟這個老師這麽好看，還是要給她留一個好的印象，至於方一言，以後再教訓就好了。
不過就是一個新來的學生，要讓他好好知道一下，在這個班級裏麵，到底是誰當家作主的。
楊紫芯沒想到，方一言的變臉會那麽快，真的可以去當一個演員了，剛才那一副純真好學的模樣，當真讓她以為，這個就是一個好學生了，也難怪校長就那麽中招了。
她不由想起了他們來文城市之前的談話。
他們為什麽會一起全到了文城市呢？當然是因為史天喆當時說文城市有情況，魏長錫幾乎會每周都到文城市來一次，就算是出國了，也會盡量趕回來到文城市來，這種奇怪的現象，說明文城市，絕對是有問題的，但是，文城市如果真的是魏長錫的地盤的話，那麽貿然到文城市，其實是一個不太明智的選擇，說不準一進入文城市，就會被魏長錫給盯上。
一個在明，一個在暗，這一對比的話，可就沒有什麽優勢了，而且，方一言本來就覺得楊梟這個人不好對付，如果還不在這種時候占一點優勢，反而占到了劣勢，可是不太吃好的。
所以在這方麵，他想了很多，但是，都沒有想到什麽好的方法，去到文城市，總的來說，就是太過牽強。
而楊紫芯，提出了一個最好的方案，就是，由她作為代理老師，去到文城市，而方一言，以一個學生的身份，到文城市去，這個就是最好的方法了。
學校和學校之間，一向來都會有很多的學問交流，老師作為資源，相互借調，作為代理老師，這種事情，在一些相互之間有合作的學校之間，也是很正常合理的，加上文成大學和東海大學，本來就是常年有合作的，所以這種事情，隻要楊紫芯去和東海大學的老校長提一下，他一定可以做到的。
至於文成大學的校長，聽說有一個美女老師到自己的學校當代課老師，這種給自己長麵子的事情，他自己又怎麽會拒絕呢？
所以她這樣過去就是一個很正常的事情了，而方一言，周慧，還有暗夜天使三個人，作為轉校生進去，也算是跟著楊紫芯一起，當是過去實習的，算是學院裏出色的學生，到其他的學校，作為交流生去的。
這樣的話，就不會引起什麽人的懷疑了。
楊梟就算再怎麽想，也不會想到，他們會用這樣的方式，這樣的身份，到文城市去吧，再說了，文成大學作為一個自主獨立的大學，也是受到政府保護的，魏長錫的手腳就是再長，也管不到文成大學去。
雖然好像這樣就是把楊紫芯又一次帶到了危險的地方去，但是，楊炎感興趣，那麽要跟政府交易的情報，楊梟會沒有興趣？應該不太可能吧，如果楊梟也對這份情報感興趣的話，那麽楊紫芯還是會有危險的，她的身份，導致了這個危險，隨時都會存在，所以，不管是在東海市，還是在文城市，都是有危險的。
到了文城市的話，就像現在的這個情況，方一言，暗夜天使，周慧，都在她的身邊，對手，要派出多少的人，才能一次性，從他們幾個人手裏麵，把楊紫芯給搶走。
校長稍微囑咐了幾句就出去了，無非就是說讓同學們好好地配合新老師的工作，不然的話，就去政教處喝茶。
方一言歎了口氣，果然對於學生老說，最怕的地方永遠都是政教處啊，這些學生都一樣，一聽到政教處，都倒吸了一口涼氣，看來這個學校的政教處老師，也是有幾把刷子的，看把這些學生給嚇的，就可以看出，一定是一個人物。
學生們都乖乖地點頭，配合老師的工作，他們是絕對沒問題的，畢竟楊紫芯這樣的一個美女老師，哪個學生不想給她留一個好的印象。
怎麽給老師留下好印象？最好的辦法，當然就是在老師上課的時候，積極配合，讓老師覺得你是一個很難得的好學生了，這樣的話，老師就會對你特別的有印象，當然，也有些人，不走好學生的路子，就走壞學生的路子，想著老師會不會課後給他們單獨的輔導。