第一百零三章：經濟管理可以分為哪些層次
經過一會兒聊天後，今天回到了教室裏上課，祝朝鼎回到了辦公室拿書本去上課，沒有想到的是孫菲卻攔住了他問他：“金鳳找你有什麽事嗎？”
??祝朝鼎看了他一眼說：“也不怪王亞琳是你的學生，連老師都八卦起來了，以難為學生呢？”
??孫菲說：“他是關心金鳳呀！你怎麽像這樣說呢！怎麽能相提並論呢？”
??祝朝鼎笑了笑，然後拿著書本離開了，孫菲沒有問到什麽而碰了釘子，那叫班裏有個王亞琳這樣的學生，不過又想到金鳳也是他的學生，心情大好，也不想祝朝鼎說的話了。
??金鳳回到教室裏，剛坐下老師就來了，打開書本專心的聽老師講課，夏成林看到金鳳三天打魚，兩天曬網的上課都沒看過幾次，就算是陳華的夫人，也不會那麽傲氣吧！聽說還是個聰明才智，很有學問的人，今天他就要考考她年齡小小的，會那麽高的學問嗎？他提問她一個問題，假如能完善的答出來，他就佩服她了，上節課在其他班問了一個三年級的同學都沒有回答上來，在這個班還沒有講過，而且是課本外的題目，現在就問問金鳳，看他能不能回答？
??夏成林說：“金鳳站起來回答，經濟管理可分為哪些層次，怎樣去管理？
??在社會主義市場經濟條件下，政府在經濟建設中承擔的責任著重要的職能，主要進行經濟調節，市場管理，社會管理和公共服務，以促進社會經濟發展，提高生產水平和人民生活水平。
??我國政府的經濟職能主要包括四個方麵。1.經濟調節。政法主要按市場經濟規律履行好經濟調節的職能，對經濟運行實施宏觀調控。2.市場監管。你政府要加大力度整頓和規範市場經濟秩序，假冒偽劣商品，文化市場混亂，工程質量低等問題比較突出。3.社會管理。政府要進行加強社會管理的職能，現在社會中，隨著民主政治的發展和公民素質的提高，政府社會管理職能要與自我管理和社會自治機構合起來，良好的社會管理不僅構造和諧社會的基本要求，也是促進知識增長、社會全麵發展的重要手段。4.公共服務。政府要提供更多的公共服務，提供公共產品，如基本教育公共衛生，公共化社會保障，科學技術、體育休閑、基本設施、社會環境發展，公共信息等，這是為市場創造一個良好的外部環境，又是使人民群眾公共享受發展成果，實現人的全麵發展的重要措施，政府把更多的資源投入了公共服務領域，以使用社會發展更加平衡！
??分層次管理為：1.層次與層次的管理。係統是指由相互聯係，相互作用的若幹要素構成的具體有特定結構和功能的有機整體。層次是係統論的重要概念。層次是表征，係統內部結構不同等級的範疇，任何係統內部都具有不同結構水平的分部如上、中、下等級之分！2.分層次管理的本質性屬性也構成要素，分層次管理的本質在於能經濟識別管理對象的發展程序設計相應的存儲管理手段、方式，實施層次對應的有效管理，實現優化管理提高管理的效率減少管理的手段方式方法，城市，與管理對象發展城市的不對稱而導致的管理資源浪費，一管理思路與方法對糾正和改進一刀切的管理，具體重要重要的實踐意義（1）管理對象的層次性。（2）是管理技術、手段與層次性。3.分為層次管理功能和核心任務。管理叢林時代，和叢生現象。4.分層次管理與其它管理理論類的聯係以及區別。如道治、德治、智治、權治的分層治理理念！她下麵就不給同學們舉例子了！
??金鳳看著老師有些愣了的時候對老師說：“老師這樣回答可以嗎？”因為金鳳看了金融風險評估百事通，所說的都是經濟管理和金融風險之內的問題，所以她用心看了兩遍。剛好老師題問的問題事上麵的，課本上是沒有的，要在三年級才提到這方麵的問題，老師是在考慮她吧！不過一到三年級的課程陳華早就給她準備好了，半年前就已經看過了，這沒有什麽好奇怪的！？
??夏成林教授說：“好！你先坐下，回答得不錯！”他看了看金鳳，一個不到二十的小女孩，居然回答得比他這個教授還更有邏輯性真的是俗話說得好，後浪推前浪，前浪被推到沙灘上，一浪更比一浪強。的確如此，一個剛上一年級的小女孩，剛上專業知識，就能把三年級的題目答得完好無缺，還比三年級的學生答還全麵，也不怪兩年就學完了高中的教成，真的很不錯！他從來沒有遇到過這樣聰明才智過人的學生，還是小女孩這個陳華真的眼光很好，他從來沒有佩服過人，現在真的佩服這個金鳳，叫她來上課她都會講得有條有理，不會比他差的！臉上掛的全是滿意的笑容！
??夏成林說：“剛才這個問題金鳳同學回答得有條有理，也很全麵仔細，有沒有不理解的！假如不理解的下課可以問金鳳，也可以問他！下麵打開課本開始講課！”一節下來以後夏成林來到金鳳的前麵的幾排的位置上坐在，看著小女孩專心的看著自己的書本，卻不管別人在幹什麽？也不跟別人說話，這麽優秀的人，別人見到都眼紅，被欺負也正常了！
??金鳳不但是聰明還很漂亮，潔白無瑕的臉看起小巧玲瓏，雖然不像別的女孩那樣裝扮得非常華麗，普通的打扮也是非常漂亮的，看起來也美麗動人，簡單也是一種心靈的美，美不是裝飾出來的，自然的美更漂亮更值得品味。很多小女孩希望自己變得美而穿著華麗的衣服，臉上刮了一層又一層的磁粉，顯示出自己的美麗，那樣的美不算美，簡單的妝容才是最美麗的，裝飾那是一層忽悠別人的外表而已，看人不能看表麵，表麵看起華麗的人，其實醜陋無比自然的美還值得去欣賞去品味。十分鍾過去了上課鈴聲響起來，金鳳才抬頭看講台上一眼，這樣的學生實在太多了，讓夏成林心裏很攢賞金鳳的精神 ！
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