第131章 3.19 出黑板報

  要說我有什麽特長或天賦的話，寫字算得上是一個吧。我奶奶字寫得好，爸爸字也寫得不賴，我承襲了一手好的硬筆字吧。對字的審美算是藝術審美，沒有一個固定的標準，隻是形狀筆畫的力度或結構給人視覺的一種衝擊，隨後應該是杏仁核的一種直接情緒反應吧。寫字好唯一出風頭的機會就是辦黑板報。教室後的一大塊黑板，每個月都有不同的主題。班上畫畫好，寫字好的同學會被要求參與。我算得上班上硬筆字首屈一指的人物，所以最大的文字版麵都是我負責的。我個人對於自己硬筆字其實挺無感的。我承認我在處理單個字的時候把控力還不錯，可是一到大篇幅，特別是字體也變大的大篇幅牆報，掌控力還是挺欠缺的。出風頭的好機會，能更加奠定自己在班裏的地位，說實了就是心裏那點兒事，真和外界沒啥關係。而且我其實覺得自己寫的字真的很一般，這不是謙虛和凡爾賽。另外我認的其中一個妹妹小晶是文藝委員。總是拉扯著我要我幫忙。於是一般午休時間，大家吃飽喝足在教室午睡的時候，我挺著飯暈堅持著為班級做貢獻。也不加分憑三好學生，隻有口頭表揚，是一門不劃算的差事，隻是稍稍虛榮心得到一些滿足。我站在一條凳子上，左手拿著稿子，右手拿著粉筆，就在黑板上一行一行地寫。粉筆字畢竟和鋼筆還是有差別，我運筆時手臂的發力和大腦掌握力道和字形明顯還是沒有鋼筆好。每次寫完我都覺得很糟。雖然我盡量把每個字都做到最好，但是像我前麵說的，每個字好，不代表放在整體裏，整體的觀感好。而板報整體觀感是最重要的。我又是個很懶的人，知道自己再怎麽寫也隻有這個水平，每次寫完，都不太願意去多看一眼，怎麽都不滿意。可也奇怪了，每次老師同學，甚至家長來開家長會，都會給予很正麵的評價。我也許是寫字突破了一個平民欣賞的境界，可能進入了那種入專業級別的瓶頸期了。而且爸媽也沒發現我這方麵的天賦，並沒有開發。所以就荒廢了。還記得初中那會有和超弟弟的舅舅學過一陣子毛筆字。我知道寫字需要心靜，任何藝術都需要心靜然思緒澎湃。我一個十幾二十歲的小夥很難做到。特別是毛筆字，是軟筆。糅雜了更多技巧和變化。能寫硬筆的，其實寫不了軟筆。我試試也就放棄了。再後來讀大學工作後，電腦的普及，寫字的機會越來越少，字越來越醜了。但是底子還在，我對自己還是有基本的要求，至少不讓自己寫錯別字。但是爸爸覺得我的字寫得越來越好了，這玩意真的是主觀味特別重，可能年歲閱曆都能呈現在字上吧。這手好字也幫過我在寫情書給瑤瑤的時候肯定間接加分了。中國人心底都有個潛概念，字如其人，我的一手字在暗處其實也讓我受益不少。現在偶爾心血來潮，隨身那隻筆寫兩個自娛自樂一下，看看這十幾二十年的閱曆沉澱。唯一的天賦當成閑暇時的把玩，其實也不賴。


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