第114章 3.2 第一天上課

  第一天上課，我自己一個人走著去的。出了院子大門，上個坡，從中國銀行後麵一條小道直插到寶慶路上，走過邵水橋，在科文書店左拐沿著大理石的階梯往下沿著河邊向裏走不到幾百米就到學校了。我知道這段路在接下來的三年裏我將反複地走，我喜歡這條路上的不同風景，這二十分鍾的時間讓我能好好整理思緒。我懷揣著一種莫名其妙的優越感踏進了二中的大門。開始了我人生的一個新的階段。我這個人腦子胼胝體還沒發育完全，心智還沒成熟。一定要靠著點優越感，才能表現得像個正常人。我害羞，很怕見到熟人，而熟人又到處都是。小小的希望他們暫時不要認出我，可邵陽才這麽大點地方，僵硬地打了些招呼，一腦子都在擔心他們對我的想法，感覺自己是世界中心，故事主角，真是想多了。從長沙回來，我腳上已經換上了耐克，身上穿得得體。在二中校園裏算得上洋氣，讓自己自信了不少。昂著頭快步走進自己的班級232。班上有很多從縣城或者鄉下考上了的學生，一看就是成績很棒的。大部分都是一般家庭的。我的家庭條件在班上應該算是很好的了。我的自信心忽然又上來一點了。對比起了以前在長沙時有了很大的區別。人就是環境的動物，心智不成熟的時候，在封閉的環境裏愛攀比，給自己洗腦活在自己的世界裏。班主任薛老師是一位剛從大學畢業不久的老師。也是語文老師，像極我小學班主任趙老師，高挑，端正。說實話班上整體的氛圍充滿了土泥巴氣。是一群低著頭隻知道學習沒見過世麵的學生。原來長沙和邵陽學習的差距如此之大。動物本能告訴我，我在這班上是絕對的上流。成績我很清楚沒辦法靠前，但其他的方麵我幾乎都可以靠前。畢竟最重要的還是家庭條件。再加上我有從長沙名校回來的光環，老師和同學都高看我一眼。一個正環境加上自信會給孩子帶來巨大的影響。現代教育父母不斷追求學區房，名校，補課，殊不知孩子能不能學習，看看他們自己不就一清二楚了麽？轉嫁自己的缺失給孩子是不公平的。社會缺失越來競爭越激烈。隨著文明社會的發展，王東嶽老師說的代償度也會越高，這無可厚非。或許家長退一步，給孩子一些空間，不要那麽急，讓他們慢慢發展，畢竟每個人都有自己的成長節奏。回家的路上我和幾個同班同學同路，我始終都是一種居高臨下的姿態，被人捧的感覺確實很棒。和他們道別，回到院子裏，我上了小坡，右抬頭看了看瑤瑤家的窗戶，也許她在看我吧，她知道我回來了吧，她知不知道我回來還有一個更深的目的呢？我駐足了幾分鍾。媽媽在廚房做飯看見我了，吆喝道“開，回來了呀？快回來洗手吃飯。”我轉過來抬起頭笑著對媽媽揮揮手。一步一步上樓，琢磨著“回來真是一個正確的決定，我的高中生活開始了。”


  書屋小說首發