第19章 1.19 班主任一掌把女兒從講台扇出教室門

  班主任女兒小潔是我的同桌。（開頭就有種上門女婿的即時感不是？）有點兒嬰兒肥，配上對大眼睛，九分活潑可愛。（十分隻能留給我的瑤瑤）。班主任的女兒自然多了份優越感。一種124是我家的，我是124的公主。女人這麽靚，自然是遺傳了母親的優良基因。班主任是個身形極棒的高冷美女。臉型清瘦且凶悍，渾身彌漫著一種肅殺氣場。不怒自威，無怒而無不怒。（老聃忽然上身了）小男孩嘛，天性使然，佛洛依德說得好，這年紀是開始對異性有興趣了。小潔有外向，善交際。自然符合我悶騷愛美的脾性。她不知道看上了我什麽，據客觀不完全統計，我的帥氣可能是決定性因素（哎，可悲的自戀情結；即使不是自戀，也是凡爾賽）就這樣，我倆成了好朋友了。好朋友有時同桌，那當然就得不話不說，談天說地，狠狠地參與到彼此的生活，感受彼此的喜怒哀樂。真羨慕小孩子那種能麵對真實自我的態度，喜歡就喜歡，不喜歡就是不喜歡。沒那麽多嘰嘰歪歪。可這個世界的規則是什麽東西都不能過度。當我們沉浸在知心友誼裏忘乎所以的時候，不小心打破了規則，懲罰隨之而來。也許是別的老師衡量了小潔和班主任的這層關係，沒有公開批評我們上課時的竊竊私語，嘻嘻哈哈。給我和小潔造成了我倆隱蔽地很好的錯覺，畢竟偷偷摸摸上課說小話是件多麽刺激，有成就感的事呀！（我，小潔，各科老師，班主任之間的關係在這時可以用納什均衡來分析。各種利益情況之間都有牽扯。而且這個世界上大多數事情的全部過程都不是發生在表麵，表麵隻會是隊後的結果）這一天或早或晚地來了。一個陽光刺眼的夏午，蟬在枝頭拚命的放聲尖叫。班主任踏步帶風進了教室，道“上課。”“全班起立，老師好。”班長用力地將聲音壓過了那該死的蟬叫。“同學好，請坐”班主任回道，“請翻開課本第X頁，今天我們講…”我和小潔習慣性坐下把書豎起來，開始了我們下課間沒聊完的昨天的精彩的動畫片觀後感。說到動情處，掩飾不住的開心，手捂住嘴偷偷笑，那麽的得意忘形。忽然，班裏的氣氛急轉，變得格外安靜。班主任氣場微變，似乎開啟了她的獨門秘術“極限領域”。空氣分子瞬間都凝結了。我和小潔的動物本能也感應到了這種無形的壓迫。我和她探出頭左右看了看。全班加上班主任，81雙眼睛直勾勾瞪著我倆。我恐懼和羞愧直接攻擊在了我的靈魂，全身冰涼，心提到了嗓子眼，等待著命運的審判。什麽罪？有多嚴重？什麽後果？會不會影響三好學生？班幹部會不會撤職？會不會叫家長？會不會全校通報甚至開除？腦子裏一瞬間刷過去50多種考量。那一刻孔明也比不了我吧。像是一個被獅子追的人，他潛力激發後可能跑得比奧運冠軍都快。“潔，你到講台上來。”我隻顧著自己，忘記我的小夥伴，小同黨了。抬起頭看了看她。滿臉脹得通紅，發達的淚腺也開始工作了。隻見她站起來，拖著那將要奔赴刑場般緩慢的腳步挪向講台方向。那一刻，我腦子裏浮現出了英勇而倒黴的劉福蘭。呸我，膽敢侮辱我革命英烈劉姐。我心吊著，想下一個就是革命先烈小開。思想上準備準備應對敵人火力全開的審訊手段。全班鴉群無聲，外麵的蟬也被極限領域的殺氣震懾得變安靜了。盡管小潔已經把她的腳步放慢了100倍，終於還是進到了講台上。“知道哪裏錯了嗎？”這是成人給小孩的一道送命題。答錯了慘絕人寰，答對了重度傷殘。“是小開找我說話的”小潔猝不及防地指向了我。友情什麽的原來在現實麵前這麽的脆弱。那些美好的知心話和真心了解，在外力麵前如此的不堪一擊。我儼然地像一個被同誌出賣了的革命戰士，心裏抱著了必死的決心，隻等待老師下達最後指令。說是遲那是快，“啪”的一聲。班主任使出了她全部內力的一擊，“嘭”的一聲打在小潔的可愛臉蛋上，凜冽的掌風逼得坐在第四排的我打了個哆嗦。我們從牛頓那裏知道，對一個物體用力，會產生位移。小潔被這股蠻橫霸道的掌力連滾帶爬的擊飛至少十米開外，出了教室門。“今天都待外麵帶著，放學再來收拾你。”她沒有哭出來，隻是在那裏一直坐著。我心裏的小鼓越打越快。琢磨著我的血槽能否扛下這死亡一擊。如何他們化解，死裏逃生。這時候誰對誰錯已經不重要了。事情發生且被擺上了台麵，覆水難收。現實要的不是公平，而是大家認為的合理即可。“我們繼續上課吧。”班主任冷冷地道。我沒事啦？我真幸運。祖墳上冒青煙了。被強力壓抑著的心忽而地鬆了下來。悻悻地看了眼門外那個搬著石頭砸自己腳的叛徒替死鬼。我和小潔自那後，幾周都沒說話。然後有一天，我買了一卷大大口香糖悄悄遞給了她。畢竟她還是124的公主。她收下了，我們又變成了無話不談的好朋友。


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