第240章 暑假作業發了

  班主任一到，就安排著課代表們去她那裏抱暑假作業了。 趁著課代表們去抱暑假作業的時候，班主任還有幾句心裏話和同學們。 不過，班裏還是太吵了一些，班主任喊到：“都安靜一下。” 這下聲音才漸漸的了下去。等到沒什麽人話了，班主任才開始她的發言。 “這次考試大家是不是都考的不錯？”班主任笑眯眯的道。 一般情況下，麵對班裏吵鬧的環境，班主任的脾氣都是成倍增長的，所以今這麽好話倒是有點反常。 不過也可以理解，畢竟放暑假了嘛，他們放假了，老師也就放假了，自然是心情大好的。 很明顯是有人考的不錯的，所以在老師話音剛落的時候，就有人回答了：“老師，看在我們考的不錯的份上，這作業能不能留得少一點。” 此話一出，所有饒耳朵都豎起來了。 畢竟，大部分人都不希望暑假有作業，畢竟放個長假再留一堆的作業，那對於他們來，還不如上學呢！ 班主任依舊是笑眯眯的道：“那你們希望怎麽樣個少布置法？” 這就是征求意見了。 一看見事情有轉機，同學們瞬間就活躍起來了。 聲音最大的是：“老師，你要不要規定一下分數，分數以上的就可以不用寫數學作業冊了？” 這是一個數學學的不錯的男生。 他同桌立馬道：“嘁，你不就數學好嗎？” “咋了，數學好不服氣？”剛提出疑問的男生也笑著道。 聽著底下一片亂哄哄的，班主任也聽不太清具體都了什麽，不過這種“集思廣益”基本上就是聽聽意見而已。 畢竟班主任的心裏，其實是早有定奪的。 看談論的差不多了，班主任拍拍手，道：“都安靜一下，安靜一下，聽我。” 這時候課代表們也就抱著暑假作業進教室了。 其實他們已經在門口呆了一會兒了，本來想聽到結果之後再進來，但是挨著門跟前的人沒站穩，把門給撞開了，這下他們不得不中止了原本的計劃，一個接一個的進了教室。 “各科課代表，趕緊把暑假作業發下去。發完之後我們再計組討論。”班主任道。 發暑假作業又不像平時發作業那樣需要對著名字找人，這就一人一本，所以發的也是超級快的。 等到課代表們發完作業，坐回了座位後，班主任才道：“你們都檢查一下自己的暑假作業，看看有什麽缺頁漏頁的現象沒？” 大家就開始翻看自己手中的暑假作業冊了，翻書聲中，侯逸飛的疑問就來了：“報告老師，我的書有問題！” “你，你的書哪裏有問題了？”班主任瞅了他一眼。 因為侯逸飛坐在講台跟前，數學暑假作業最上麵的那一本就直接給到了他手裏。 若別的暑假作業有問題的話，班主任還是能夠相信的，但是侯逸飛手中的那本，可是班主任一頁一頁翻過的，她能不知道有沒有問題？ （班主任要根據暑假作業冊的程度來布置暑假作業，所以是翻看了暑假作業的。）