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  他是班裡的紀律委員, 主管課堂紀律。他聲音不算大, 可是此刻很安靜，大半個班級都聽到了，順著聲音往這裡看。洛葉不由的挑了挑眉毛，「我弄出的聲音很大？」


  「……也不是。」紀律委員更覺得壓力山大，儘可能委婉的道，「就是太頻繁了。」


  大家都在專心做自己的事，這點聲音根本打擾不到他們, 如果不是有人告訴他，他自己都沒注意, 可既然有人說了，他就要盡自己的職責。


  「是這樣啊。」


  「是啊。」


  她這樣子, 紀律委員都覺得她要回絕了, 誰知道, 半響后, 她道, 「好啊, 我注意。」


  ……這就成了？


  紀律委員都有些不真實了。


  等他走了, 梁優雪小聲道，「他是不是針對你, 你聲音很小好不好啊。」


  她距離洛葉最近, 這還沒有被打擾, 他們有什麼好被打擾的, 「他們這些三好學生就是不喜歡我們。」


  專門找茬吧。


  小事而已，洛葉聽到后就拋到了腦後，第二節課的時候，她確實沒有再頻繁的翻動試卷，而是擺出了一副和之前截然不同的態度開始認真做題，這些試卷算起來也算是大同小異，每個類型的題目隔上一會兒就能遇到，她自覺再翻沒什麼意義，還不如認真做幾套試題。


  延續了一百多年的習慣不是想改就能改掉的，之前頻繁的翻動各種試卷讓她對這套數學體系有了初步的認知，可她做題的時候，時不時的就會代入之前的思維，所以她做題並不比梁優雪快很多。


  而她現在也並不在乎這點，更為在乎的就是，一些數學題目當中，經常會帶上一點數學界的小知識，這些小知識讓她極為感興趣。


  「斐波那契」數列是整十三世界義大利數學家斐波那契發現的，其中一組數被稱為神奇數，具體數列為：1，1，2，3，5，8……即從該數列的第三項這數字開始，每個數字等於前面兩個數字之和，已知的數列……


  斐波那契數學家。


  她記住了這個名字。


  再比如。在《九章算術》中有一個古典名題，「兩鼠穿牆」，今有垣，兩鼠對穿，大鼠日一尺，小鼠也日一尺，大鼠日自倍，小鼠日自半，問何日相逢？

  在她之前翻動的試卷中，《九章算術》出現的頻率並不算低，裡面的題目也都很有趣，她準備日後買來瞧一瞧。


  還有。在著名的漢諾塔問題中有三根針和套在針上的若干金屬片，按下列規則把一根針上的金屬片轉移到另一根針上，第一，每次只能移動一個金屬片，第二較大金屬片不能放在較小金屬片上方。，

  漢諾塔是人名還是地名？


  這樣類似於尋寶遊戲的過程讓她頗為沉迷，這個世界的數學真的很有意思。


  兩節晚自習結束后，一整天的課程也算是結束了。往常兩人一聽到下課鈴聲，要第一時間站起來朝外奔去，可今天洛葉不提，就是梁優雪好久沒有認真上晚自習了，做了兩節課的試卷和作業，聽到下課鈴聲頭還沉溺在那種情緒當中，一時間沒有反應過來，眨了眨眼睛，不由的甩了甩胳膊，「放學了嗎，怎麼這麼快啊……」


  教室里空了一小半，有人依然在做題，有人在收拾書包，回家繼續做題，就是他們已經是普通人眼中的學霸，仍舊不能懈怠，爭分奪秒才是真的。


  而高疏此刻正是那些做題的人，他似乎被難住了，凝眉盯著桌子上的試卷，他不動嗎，他同桌只好坐在了座位上，同樣眼巴巴的看著試卷。


  洛葉還記得他，從周圍人的態度還有上午的交集來看，他都是這些人當中數學水平找應該算是出眾的，而且……


  她沒從後門走，即便後門距離她更近，梁優雪沒來得及叫住她，她已經站在了高疏身後。


  設整數N大於等於3，在圓周上有N+1個等分點，用數0，1，2……n，來表示這些點，每個數字給用一次，考慮所有的標記方式，若是一種標記方式可以由另一種標記方式通過圓的旋轉得到，別認為這兩種標記方式是同一個，若是對於任意滿足a+b=d+c的標記數，a