天才的速度和解題思路

  有了張凡到來這場鬧劇，這老師也沒有心情再講課，草草幾句講完課本後便留下幾套試題徑直離去。


  高三的學生早已習慣了老師所謂的題海戰術，麵對海量試題，大多數學生都隻剩一個想法，那就是做做做。張凡抬起頭看到所有學生都埋頭做起了試題，刷刷刷的寫字聲讓整個教室顯得格外安靜，這時候沒有一個學生來關注張凡，而張凡也樂的如此。


  很久沒有學習過的張凡麵對機器般的同學，顯得無法適應。以前偶爾趁老師不注意聊天的同學現在也開始瘋狂刷題，連坐在後排經常偷吃零食的肥妞也用粗苯的手迅速書寫。


  百無聊賴的張凡也拿起眼前一套試題瀏覽了起來。猶如看天書一般迅速的看完一行又一行的問題描述。


  班長周丹離開座位後緩緩走到他的身邊，看到張凡拿著試題隻看不寫便輕聲說道：\數學題隻看是看不出來的，需要用大量的精力去計算，所以與其你這樣盯著試卷不放，還不如靜下心來，一道一道慢慢計算。\

  \嗯\張凡簡單的回答道。但他沒有做出任何的寫字的動作作回應。


  周丹眼角露出一絲失望的神情\原以為這次你能醒悟，可你還是這樣，既然你都放棄了自己，我又何必自作多情呢？\

  \如果你有什麽不懂的，可以隨時來找我，我會給你講解的。\周丹最後還是不甘心的說道。


  但令周丹意外的是張凡居然回答道：\不用，這些題都相當於是邏輯運算，很簡單，一眼就能看出答案。所以就不需要麻煩你了。\

  周丹聽到張凡的話後感到一陣難堪，這些題雖然簡單，但像周丹這樣的好學生都不敢保證能一眼看出答案，更何況張凡根本就沒認真學習過。


  \你不信\

  張凡看到周丹懷疑的神情微微一笑便拿起筆開始在試卷上勾畫。說實話，一般的邏輯思維根本難不倒張凡，他現在欠缺的隻是一些用於書麵上表達的公式，而這些對於擁有卡爾的張凡來說也根本不是問題。

  \怎麽可能？他選的十二個選擇題居然和我一模一樣\周丹吃驚的看向張凡。


  \不對，這第十二個選擇題我選的是a，而他卻選的是c，這道題老師曾經仔細講解過，我敢肯定我是不會錯的\周丹內心一陣糾結，到底要不要告訴他？


  \怎麽，有問題嗎？\張凡看到眉頭緊縮的周丹笑著問道。


  \你的第十二題錯了\周丹小聲說道。


  \哦，錯了？\張凡低頭看了試題一眼然後微笑著輕聲說道。


  \這道題是基於傳統的題型上略微做了些改動，使其初始的值小於計算條件，從而導致其有了兩種可能，你不會選的是A吧？\

  周丹聽到張凡的解釋小臉一紅低下頭不知所措。


  張凡看了一眼滿臉緋紅的周丹又拿起筆開始在試卷上書寫起來。


  令人不可思議的是他的動作如行雲流水般讓人賞心悅目，每一道題他隻做少許停留，根本沒有絲毫的停頓和猶豫。不到十五分鍾，張凡便放下了手中的筆。


  \怎麽可能，難道他沒有絲毫的思考，這些題如果直接抄襲答案，十五分鍾都不可能完成，他是怎麽做到的？\

  周丹看著張凡感到不可思議。\他真的是以前那個上課隻會睡覺，考試永遠倒一的張凡？\

  周丹一把拿起張凡的試卷回到自己的座位開始驗證。


  \真是一根筋的妮子\張凡看著周丹奮筆疾書的背影輕笑道。


  卡爾確實沒有欺騙張凡

  再一次歸來，原來如那般普通的張凡也擁有了這樣讓人匪夷所思的能力。


  \這道題居然還可以這樣解，真不知道他是怎樣想的。\周丹一道道驗證著張凡的試卷是不是發出驚歎的聲音。