第621章 我的產業
在學校，李光耀自認為是一人之下，萬人之上，可以無視王楚的威脅。
??實際上，在華國，除了學校，還有學校之外。
??而自己的威脅，忘記了校外因素。
??一旦結合，自己的身份，不足以撼動王楚。
??反而，還出現了顧忌。
??終究，一個小小的主任，相對於這種有大財團背景的人物，微不足道。
??“王先生，我明白你是很生氣，但是，何敏兒的何家，為學校做出了不少貢獻，所以，這個名額，還是不能返還，不過，我可以答應你，下個學期，我一定會給王萌萌同學一個名額。”
??可是，李光耀還是不願意為了一個王楚，得罪何家。
??說到底，何家才是李光耀最大的依靠。
??迫不得已，李光耀用牽強的說辭，打算強行保存何敏兒的名額。
??王楚聽在耳裏，覺得可笑，“貢獻？根據我的調查，何家也不過給學校贈送了幾百萬設備，然而，作為條件，是讓李主任你這個普通老師，成為主任。”
??語句更是直指真相。
??追根究底，這所謂的貢獻，根本談不上貢獻。
??簡單而言，就是一個交易罷了。
??被說得冠冕堂皇，王楚忍不住發出諷刺，“如果要說這就是貢獻的話，那麽，這個貢獻，還真是一文不值啊。”
??“這應該很少人知道我的事，為什麽王楚會知道？”
??始料不及，李光耀瞪大了雙眼。
??又多了一個謎團。
??不過，現在不是解謎的時候，李光耀不得不迎著刺耳的事實，作為辯解，“王先生，我不知道這種流言蜚語，你是從哪裏聽到的，隻是，何家確確實實是捐了好幾百萬，基於這個原因，無論如何，王萌萌同學的獎學金名額，都不可以歸還，否則，會傷了學校與何家的情誼。”
??甚至，李光耀找到了反駁的理據，語氣鏗鏘有力，“倒是生命集團，沒有給學校捐贈過任何東西，王先生，就算王萌萌同學是被汙蔑，綜合對學校有利方麵，我們不覺得，這樣做，有錯。”
??“你真是個人才。”
??王楚無語，徹底放棄了講道理，“李主任，按照你的意思，學校不是以培養學生為本，而是學校的利益為主。好。”
??因為，聲音多大，都無法叫醒一個裝睡的人。
??王楚決定用實際行動。
??“既然你這麽說，李主任，希望你稍後別後悔。”
??然後，不再磨嘰，王楚瀟灑轉身，離開。
??沒有了王楚的身影，李光耀可以光明正大地不屑，“後悔，你覺得，你有本事讓我後悔嗎？”
??隨後，李光耀看了看時間，“距離幾位正副校長回來，還有一個小時，我必須要辦法，在他們回來之前，把我與司徒家有可能產生的矛盾處理後，免得牽連學校，拖累自己。”
??他又開始專注編造華麗辭藻，企圖麵對司徒家的時候，可以順利為自己開脫。
??……
??半個小時後，校園裏，傳來了隆隆聲響。
??一個老師焦急前來稟告，“不好了，李主任，王楚帶來了幾十輛推土機來，要把我們的主教學樓，給拆了。”
??“什麽。”
??意外。
??憤怒。
??李光耀誤會，“好你個王楚，你還真不把我放在眼裏。”
??隨即，李光耀急忙飛奔到主樓。
??赫然看到推土機一字排開，許多外來員工正在疏散師生，李光耀怒不可遏，“王楚，你簡直無法無天了，為了讓我把王萌萌的獎學金名額歸還，居然要我們的主教學樓？你是不是吃了熊心豹子膽了？”
??王楚平淡，回應道：“李主任，別把你搶奪別人的東西，說得如此理直氣壯，公道自在人心。不過，跟你說這些也沒用，反正，你不會聽。而且，你說我對學校沒有貢獻，既然如此，那我隻能用實際行動，讓你明白，我確實對這間學校沒有貢獻。”
??李光耀繼續誤會，“別轉移話題，我告訴你，要是你強行拆除主教學樓，你就是犯法，就算許諾言出麵，也救不了你。”
??王楚依舊淡然，冷笑道：“我隻是拆除我的產業，這怎麽就成了犯法？”
??“你說主教學樓是你的，你真當我是傻子啊，你.……”
??此時，李光耀正在反駁，王楚隨手拿出了一本房產證，展示在李光耀眼前。
??看到房產證的內容，刹那間，李光耀的反駁被淹沒在喉嚨，替換出了一臉的難以置信，“這怎麽可能，怎麽可能主教學樓在你的名下。”
??他很想說這是假造的。
??可是，印章經過防偽，作不了假。
??主教學樓，真的是王楚的產業。
??原來，莞臨市大學，不是屬於百年悠久的大學行列，是近二十幾年才崛起的大學。
??在三十年前，第一代校長有了辦大學的理念，找到了王楚。
??王楚批示這個項目。
??並以私人名義，捐贈了第一座教學樓。
??由於第一代校長知道王楚的身份，把這座教學樓，作為了主教學樓。
??並且，主教學樓的歸屬，第一代校長還是劃歸到王楚旗下，為了就是與王楚保持良好關係，讓莞臨市大學有個強大的依靠。
??王楚不在意，不願意破壞這種關係。
??但是，李光耀的嘴臉，確實讓王楚感到惡心。
??“沒有不可能，這就是我王楚當時出了三百萬，全資蓋的，既然李主任以捐獻作為說辭，不肯歸還我女兒的名額，那麽，我把屬於我的教學樓給拆了，這不犯法吧。”
??所以，王楚不留情麵，昂首挺胸，是真的理直氣壯。
??“該死的。”
??事情居然如此峰回路轉。
??完全意料之外。
??李光耀已經焦頭爛額。
??有了對比，何家的捐款，反而成了微不足道。
??同樣是幾百萬，不同的是，王楚的是三十年前的三百萬，相當於現在好幾千萬。
??更要命的是，三百萬蓋成的主教學樓。
??一旦被拆除，又重新建造，需要的時間成本，無法用金錢來衡量。
??“絕對不能讓王楚拆除主教學樓。”
??除此之外，要是主教學樓被拆除，自己就是罪魁禍首。
??前途將盡毀滅。
??“王先生，有話好說，不需要把事情做到這麽絕。”
??他必須要徹底勸服王楚，“要是你把主教學樓給拆了，就會影響我們很多學子的課程，我希望王先生顧全大局。”
??王楚沒有質疑，認可，“你說得沒錯。”
??然後，話鋒一轉，“那麽，我女兒的獎學金名額，李主任，你現在是如何抉擇？”
??“這.……”
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