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第184章 挑選課代表,夏黎

  “怎麽了?”


  素描老師是個中年溫婉女人,有著作為女性的細膩敏感,明顯察覺到了班內異樣氛圍,笑容瞬間收回,小心詢問。


  底下,同學們紛紛望著她,搖頭如撥浪鼓。


  素描老師蹙了下眉,看見擺放在講台上的完整一疊作業,淺淺一笑,誇讚大家的自覺,並說要開始點評上次的作業。


  “我記得上次給大家布置的是隨意創作寫生,繪畫方式是素描,那麽現在,讓我們來看一下同學們的作業!”


  素描老師不知道發生了何事,於是快速將話題扯回,開始講課。


  她低頭研究作業。


  卻沒發現,座位上的同學們,神色越來越凝重。


  “第一幅是哪位同學的?”


  “哦……看到了,白佳寧同學。”


  白佳寧的畫在最上方,素描老師一眼就認了出來。


  眼神忽的放光。


  因為從她教學以來,已經很久沒見過這麽用心的作業了。


  “這幅公園寫生,是唯一的一幅4K作業,老師很欣慰啊……”


  作業布置,由學生選用紙張。


  普通的為8K,也是大多數的學生選擇,不會過分小,但也十分省事。


  4K是比8K大了一輩的素描紙,框架大一倍,需要畫的東西就多一倍;最主要的,是畫麵越大框架越不好掌握,所以,誰也不想做這種吃力不討好的活!

  但他們都看見了,4K的是白佳寧那幅。


  素描老師看到這幅畫,瞬間讚不絕口,“這幅無論是從完整度,還是專業水平來看,都是上等的。”


  “構圖完美,和平時的寫生作業比,也不會顯得太中規中矩……”


  “如果我沒猜錯的話,應該是我們的新同學,白佳寧同學畫的,對嗎?”


  “老師要重點表揚!”


  素描老師在講台上滔滔不絕,掛著淺笑,向白佳寧投去讚許的目光。


  場下反應,幾乎等同沒有。


  素描老師一怔,聽說這位可是帝都四大家族之一白家大小姐,所以她才準備多誇兩句,但看著情形,怎麽反應不大?


  “那讓我們繼續看下一幅……”


  素描老師努力提著興趣,輕輕的將白佳寧那幅畫放到了一邊,拾取第二幅。


  毫不意外的,她看到的一瞬,整個人如遭雷劈,被定住了。


  這幅既不是4K也不是8K,而是比這些都要小的16K,紙張還是從速寫本上撕下來的。


  但、


  硬件有多粗糙,軟件就有多精致!


  手法細膩得令人歎為觀止,每一筆排線,每一處高光,所到之處,欣欣向榮,似真身臨其境私人花園,粉蝶偏偏起舞。


  “李老師在看那幅畫?”


  “是啊……不知道她會作何評價……”


  兩米之餘,滿廳同學壓低嗓音竊竊私語。


  每說一句,白佳寧的臉色就蒼白難堪一分,當然,她坐在第一排,同學們隻能看到她蕭冷纖細的背影。


  “這幅畫,是出自哪位同學之手?”


  講台之上,素描老師忽的抬起頭,眼中清亮,像是被洗滌靈魂後的透徹。


  她問。


  無人作答。


  因為沒人知道,也沒人認領。


  “老師,請問這幅畫怎麽了嗎?”場下,有名同學頭鐵問道。


  仔細一看,又是那賊眉鼠眼、唯恐不亂的郭富帥!

  “這幅畫……”素描老師掃視一圈,對於無人認領的情況表示詫異,可她不甘,“我要知道作畫的同學是誰!”


  她大聲強調。


  好似找不出人,誓不罷休。


  素描老師身懷寶寶,所以平日性情溫和,頭一回見她這麽急躁。


  大家微愣,沉思。


  看來這幅畫真的非比尋常……


  “如果沒人認領,那我就一個個的點名校對了哦!再問一遍,是誰的畫?”


  素描老師掃視一圈。


  兩秒後,偌大的班內終於有一隻手緩緩舉起,在最後一排的角落裏。


  “我靠,夏黎!”


  “這裏沒她的事!瞎湊什麽熱鬧?”


  “她舉手不會是為了……”


  淹沒在人群中的夏黎被他們注意到,第一時間是厭惡與嘲諷,畢竟每次重要事件,都有夏黎這個胡攪蠻纏的女人!


  可兩秒後,他們猛地反應過來。


  老師詢問,夏黎舉手,以及那幅未署名的素描寫生……


  這些不會有什麽聯係吧?


  人頭攢動,交頭接耳。


  素描老師:“是你的嗎?這位同學?”


  夏黎:“是的,老師。”


  女聲清冷篤定,話落,全班嗶然失語。


  那幅畫是夏黎的?

  那就意味著,他們錯把夏黎的畫,當成是白佳寧的,還誇了半天?

  不對,夏黎為什麽會畫出那麽驚豔的畫!


  無數個問題,宛如飄在教室裏,回蕩在頭頂。


  “你是在哪創作的這幅畫呢?有什麽想分享的?”素描老師又低頭看了一眼這幅寫生素描,再度忍不住用手描摹,心中歎服。


  短短優秀二字,不配它的評價。


  太驚豔了。


  最後方,清冷女聲淡淡道,“私人花園,是我半個月前靠在窗邊畫的,至於其他的……”


  “時間太長,抱歉,已經忘了。”


  夏黎垂眸,冷靜如實地回答。


  她已經夠隱蔽了,想不到還是被拉了出來。


  可她不願說謊,這幅畫是她半個月前畫的,時間倉促所以沒空畫作業。


  “啊?原來是這樣……”


  夏黎的回複簡潔明了,也出人意料。


  素描老師眨了眨眼,點頭認可。


  “畫的很好,期待你的下一次作業。”


  她組織了許久的語言欲要誇讚,但千言萬語,最後匯成了這句話。


  “下次記得簽上署名哦!”


  接著,素描老師又翻閱了不少作業,一一點評,但無論是台上的她,還是台下的眾人,皆對這點評環節索然無味。


  班上同學,還深陷在這麽驚豔的畫作,居然出自夏黎之手……


  “好了,作業已經全部看完了。”


  “還記得我們上節課說過什麽嗎?”


  “老師要在你們交上的作業之中,根據作畫水平,挑選一名作為這學期本門課程的課代表。”


  素描老師說道。


  不令人意外,這事眾所周知,也是上周商量過的。


  隻是經過剛剛的事後,已經變了味。


  素描老師會選擇誰呢?

  一個不好的預感,逐漸攀附上眾人的腦海。


  “我想選的這位同學就是……”


  “夏黎!”

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