042章魔藥學基礎理論
周三上午九點，奧克斯坐在自己的位置上，將標準火爐、石墨坩堝、試管、燒杯這些裝備一一擺放好。
今天是魔藥學理論基礎課，一堂全體新生參加的大課，這是奧克斯非常期待的一門課程，隻因為這段時間他始終無法煉製出完美標準的增力劑。
奧克斯也曾考慮是不是材料提純程度不夠的原因，但是在他自行學習了一遍魔藥基礎理論後，他將這種想法暫時擱置。
因為在魔藥基礎理論中根本就沒有涉及到材料的提純，更加沒有分離材料成分，有針對性使用材料成分的概念，而隻是提出了材料的等級對魔藥的加成。
奧克斯沒有接觸過普通等級上的材料，他也不知道具體是怎麽劃分的，但就算如此也不應該如此簡單，這裏麵絕對還有他不知道的東西。
咚咚咚，沉悶的聲音在教室外響起，這讓一幫子新生全都望向了門口，魔藥學理論課和千種普通材料分析課，不是由各係係長擔任授課的老師，課程表上也隻有一個名字。
花白的頭發、彎曲的背脊，帶著一頂小氈帽，還杵著一根粗大的彎曲樹枝，那滿是老年斑的臉上看不到半點笑意，脖頸上的皮膚還有著塊狀的白斑。
看見這形象眾人無不挺直了腰背，目光閃閃爍爍的看著一步一步走上講台的老頭，那粗大樹枝敲擊地麵的聲音像是敲在心髒之上。
‘黑色鬥篷、三條波紋、三等學徒……。’奧克斯神色一稟，在以中級巫師為係長擔任課程老師中，能以三等學徒出任魔藥學老師，想想就知道這其中必不簡單。
細心地奧克斯更是發現，整個禮堂內的學生沒有一個不坐直了腰背的，包括那不可一世的孥道孚也是神情嚴肅。
“看見你們老頭子就想起了年輕時的自己，魔藥是一門龐大深奧的知識，希望你們能在魔藥學的海洋中得到自己的收獲。”
老頭沒有作自我介紹，但在場沒有一個不知道他名字的，張開的黑色嘴唇看不見牙齒，猶如一個黑洞般在那裏開開合合，加上沙啞、粗糙的聲音，讓人看了直打冷顫。
“大家請翻開基礎理論書，我們來看它的第一個內容，魔藥器具的介紹，在這裏有兩樣是至關重要的，1是坩堝，2是計量稱。
坩堝的種類有很多，最常見有鑄鐵坩堝、石英坩堝、石墨坩堝和石英坩堝，雖然種類很多但性能上卻大同小異。
我們一般常用的是石墨坩堝，因為它具有加熱快、融化固體、冷卻慢、極佳反應變化的特性，其他類型的坩堝隻會在煉製特殊藥劑時使用。
計量稱的選擇就沒有那麽多要求了，隻要稱量標準就行，哪怕你使用噸這個級別的計量稱都行。”
老頭的語速很慢，和課本上的內容大同小異，但他的講解似乎有種特殊的魔力般，能讓你很好的理解從他嘴裏說出來意思。
“魔藥所使用的材料有著嚴格的搭配標準，具體要看它的元素類別，火元素和水元素不可直接使用，這是最基本的嚐試。
土元素和火元素雖然沒有水與火的衝突猛烈，但它們之間的反應也不溫和，所以必須用一些溫和材料來進行緩解和控製。
這一點是魔藥最終成色的兩個要素之一，另一個關於魔藥成色的要素就是魔力的用量標準。”
聽到這裏奧克斯立馬豎起了耳朵，在上隻說了用魔力來進行最後的激化，但並沒有說其他東西。
“魔力的用量需要大量的練習才能準確找到，並且材料等級的不同，火焰溫度的不用，會造成藥液的不同，因此魔力的用量也就無法進行統一標準。
但是在這裏有兩點大家要記住，一是魔力宜少不宜多，一旦魔力用量過多會發生很多不好的事情。
二是魔力遞增必須卡量，不可跳躍增加，這是為了防止過量找到最標準魔力用量的方法，越是高等階魔藥越是危險，一定要記住緩慢比快要好……。”
老頭在上麵講的是頭頭是道，奧克斯在下麵聽的是兩眼放光，他一隻無法再次提升藥劑的成色，最最最關鍵的是卡在了魔力用量這裏。
整堂課上完，教師內沒有一個開小差的，三等學徒的老頭顯然比冰水係的係長勞倫女士的威懾要大的多。
結束課程奧克斯馬不停蹄的去了餐廳，匆匆吃過午飯後回到自己的宿舍，藥劑煉製雖然找到了關鍵地方，但他現在最重要的不是煉製藥劑，而是冥想成功掌控魔力。
魔力雖然已經覺醒，但目前屬於聽調不聽宣的那種，煉製藥劑的時候完全就是沒有規則的湧出去。
想要徹底掌控魔力的使用，冥想成功是關鍵，隻有構建出冥想環境，開始孕育魔力和魔力建立起聯係後，才能隨心所欲的掌控魔力。
但奧克斯目前的進度還處於放空階段，想要進入冥想第二階段還得花費一段時間才行，哪怕有霧氣空間大量的練習經驗，這也是一個尋尋漸進的過程。
回到宿舍內，奧克斯先將筆記整理了一遍，又檢查了一次毫無增長的魔力後，才坐在床上開始冥想起來。
半個小時後，奧克斯氣喘籲籲的睜開眼睛，冥想過程太耗費精力了，這還是第一階段放空，真不知道進入第二階段的勾勒又是怎樣的情況。
疲憊不堪的奧克斯直接躺在床上開始睡覺恢複精力，而他卻來到夢境似的霧氣空間，開始進行學習巫師語和溫習魔藥學。
等到時間差不多後，奧克斯離開霧氣空間，四個小時的深層次睡眠才將精力恢複過來，但他沒有再次冥想，而是回到霧氣空間開始練習冥想，熟練放空的過程。
再一次精疲力盡的時候，奧克斯離開霧氣空間然後再進入，精力恢複又開始了新一輪的練習。
直到吃過晚餐後才在現實中進行了冥想，累的氣喘籲籲後躺在床上睡起了大覺，用最飽滿的精神狀態去迎接明天的課程。